“數學”是思維的藝術體操，是抽象的符号
我們可以制作一些簡單好玩的玩具，
讓寶寶在操作體驗中獲得抽象的“數學”感覺經驗
【一】
感覺形狀與空間關系的玩具
01
寶寶根據小盒裡的圖形标志配對，通過觸摸、配對感覺各形狀的基本特征。
02
寶寶根據地上圖示挑選對應的圖形放到裡面去，在操作中逐漸排除大小、顔色等的幹擾，感覺圖形的主要特征
03
寶寶按照圖檔造型，用小棒拼出對應造型，感覺形狀與空間的關系。
04
運用廢舊紙箱片剪出卡槽，讓寶寶在拼搭造型時進一步感覺形狀與空間的關系。
05
用紙卷成紙筒，然後在紙筒兩端剪出卡槽，讓寶寶自由拼搭中感覺形狀與空間的關系。
06
利用廢舊的卷紙筒，在其上面鑽出小洞，讓寶寶用塑膠棒将卷紙筒按照自己的想法串聯起來，拼出自己喜歡的造型，進而培養寶寶的空間意識。
【二】
感覺和了解數、量及數量關系的玩具
07
将紙杯上寫上數字，讓寶寶在杯底鑽出與數字對應的小孔，并插上對應的毛根，在這種操作中寶寶就會逐漸了解數與量的關系。
08
讓寶寶根據向日葵裡的數字為其畫出相應的向日葵葉子，讓寶寶進一步感覺數與量的關系。
09
讓可愛的七星瓢蟲“上樹”啦，讓寶寶按照木棒上的數字放上對應的七星瓢蟲，幫助寶寶逐漸形成數的概念。
010
幾個塑膠瓶、幾根木棒，同樣是一個好玩的數學遊戲，鍛煉寶寶按數取物的能力
011
雞蛋托也來幫忙啦。在上面寫上數字，讓孩子們把紐扣數好放到對應的地方吧。
012
一次性紙盤寫好數字，讓寶寶夾同樣數量的毛球到裡面吧。
013
大型手機的跳格子遊戲，孩子們的最愛。讓寶寶按照我們說的數字跳一跳吧。
014
毛??兔慕岷希?/span>讓寶寶用毛根編出毛球的數字吧。
015
在老師們眼中，從來沒有用不到的材料。你看，平時收集的瓶蓋也派上用場啦。寶寶根據數字放對應數量的瓶蓋，然後再找瓶蓋上放上一樣的毛球，讓寶寶了解一一對應的關系，為後續的多一少一及加減法的學習做準備。
016
為西瓜粘上“西瓜籽”吧，但粘的量一定要與數字一緻喲。
017
寶寶先将數字粘到風筝上，然後根據數字串相應的珠子。
018
寶寶可以根據數字串出相應數量，并說一說誰比誰多1，誰比誰少1。還可根據木珠創造出模式，完成後說一說他自己是怎麼排列的呢。
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