經過一整個秋季學期的探索，汕頭市濠江區校内課後服務給出這樣一份“成績單”:全區開展校内課後服務的義務教育階段學校有50所，其中國小37所、國中階段教育（含九年一貫制學校）學校13所。50所中國小校内課後服務開展率為100%，實作義務教育階段學校全覆寫；自願參與校内課後服務學生24709人，參與率73.89%，實作有需求的學生全覆寫。
據濠江區教育局從業人員介紹，全區共有1844名教師參與校内課後服務，參與率81.67%。所有應開展校内課後服務學校的服務結束時間均與當地下班時間對接，服務時間達标為100%，每所學校均實行延時服務，實作家長“下班家長接孩子”無縫對接。
部分學校結合“五項管理”相關管理制度，在作業管理評價方式方面下功夫，努力做到統籌安排，堅持公示，強化監督，避免機械、無效訓練。例如赤港國小制定《赤港國小學生作業校内公示制度》，嚴格控制學生作業量，并成立校内課後服務上司小組加強監督管理，加大管控力度，進一步提高學科作業的效能，切實減輕學生課業負擔。南山國小積極探索有效評價途徑，借助學校現有的“智慧回報系統”裝置，通過人機（學生+智慧回報系統）互動進行評價，助力改變傳統紙筆考試，對一、二年級學生一學期以來的學習情況展開評價，讓一、二年級的學生樂享“雙減”期末學業評價活動。
濠江區教育局從業人員表示，為提供高品質的課後服務，各校第一學時嚴格按照檔案要求開展課後作業輔導之外，第二學時普遍結合本校教學資源和學生個性特點，開展籃球、足球、乒乓球、田徑、跳繩等體育活動、開設舞蹈、繪畫、象棋、樂器、合唱、機器人、天文、生物、實體、資訊技術等各類特色課程。
球類課上矯健靈活的身影，舞蹈課上盡情舞動的身姿，美術課上認真臨摹的畫面，樂器課上美妙活潑的旋律……濠江區校内課後服務形式多樣，内容豐富，為學生們提供個性發展機會。
值得關注的是，在“雙減”政策下，如何建構良好的教育生态環境，提高課堂教學水準以及提升課堂教學效率，成為了濠江區部分學校新的研究課題。部分學校借助課題研究，結合資訊技術2.0整校推進教育訓練和創客共同體項目，掀起濃烈的教學教研氛圍。通過建構教學教研共同體，通過講座，通過磨課，通過反思……多措并舉，提高課堂教學的實效，實作減負提質。
濠江區教育局從業人員表示，新的一年濠江教育将繼續科學推進“雙減”工作，把“雙減”作為教育歸位的重要舉措，鼓勵各校多研究敢創新，挖掘“雙減”工作減量不減質行之有效的方式方法，履方緻遠，總結推廣，從思想到行為，努力把“雙減”工作做實、做細。
【延伸閱讀】
《“雙減”之下收獲多！汕頭濠江學生課後托管服務參與率超七成》
【記者】餘丹
點選圖檔，一鍵報料↓↓↓
【作者】 餘丹
【來源】 南方報業傳媒集團南方+用戶端
來源：南方+ - 創造更多價值