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讓孩子領略環境與自然之美-《小房子》賞析

讓孩子領略環境與自然之美

閱讀推廣人 石頭

這是一座會呼吸、有情感而拟人化的小房子,從田園四季,到城市化來臨,再到回歸田園,春去冬來,從過去到現在,作者用了幾乎相同的19幅構圖,塗以不同色調的水彩和深藏豐富的細節,再現出小房子的時代變遷。

讓孩子領略環境與自然之美-《小房子》賞析

開篇的七個連續畫面——粉紅色的小房子、開滿雛菊的綠色山崗、色彩分明的四季,明媚、恬靜的田園,美麗的鄉村躍然紙上。

春天:她看着草地變綠,樹枝抽出嫩芽,果樹開滿鮮花,知更鳥歸來了,一派生機盎然;夏天:她看着白色的雛菊布滿山崗,大樹小樹披上綠葉衣裳,蘋果熟裡透紅,孩子們在池塘裡嬉鬧玩耍;秋天:她看着霜凍把樹葉染成黃色、橙色和紅色,孩子們背上書包去上學;冬天:她看着白雪覆寫着鄉村田園,地裡又種上了新樹,孩子們在溜冰、滑雪。

年複一年,她看着日月赢仄,卻幻想着城市的喧鬧。

于是,她看到施工隊來到了山崗上,來往的車輛和人流增多了,轉眼間變成了高樓大廈,馬路變得日漸擁擠,有軌電車不停地運轉,門前架起了高架列車,周圍的建築越來越高,城市逐漸包圍了小房子,五顔六色變成了烏煙瘴氣,好朋友蘋果樹、小雛菊都消失了,快樂和幸福消耗殆盡。

在城市的喧鬧聲中,小房子開始懷念往日的鄉村氣息。

從甯靜的鄉下到喧鬧的城市再到重返自然,讓讀者感受到作者對自然的鐘愛,這也是他家住在一片長着老蘋果樹的丘陵上,在房子周圍種滿了作者喜歡的雛菊和蘋果樹的緣故。并表現出對現代社會的擔憂,而引起我們的思考:我們究竟想要什麼樣的生活?究竟想要怎樣的幸福?

從故事的畫面中,我們不難看出小房子圓潤的表情,随着外界發生着明顯的變化:在城市化前,小房子一臉的微笑,畫面色彩是豐富多彩的;城市化開始,小房子周圍雛菊和蘋果樹慢慢消失,逐漸變成灰黑色,小房子是驚恐的;城市化完成,畫面完全變成了灰黑色,小房子變成哭泣的表情,她是孤獨和驚詫的;當小房子被家人重新安置在恬靜的山崗後,畫面重制先前明豔的色彩,笑臉也回到了小房子身邊,并最終找到自己真正想要的快樂。色彩即情緒,孩子們一定能感覺到小房子的歡快、寂寞與重生。

小房子經過了“變與不變”的生命節奏,變的是高樓大廈逐漸包圍了小房子,天空灰蒙蒙的,再也看不清楚太陽和星星;不變的是她依舊喜歡明媚的山崗和周圍的蘋果樹,依舊喜歡天上的星星對她眨眼睛,依舊喜歡鄉村裡靜谧平和的日子。

這個感情豐富的小房子經曆了急劇的城鄉變化,讓她失去了原有的美好,體驗到城市帶來的危機,一個美好的結局,小房子重新在陽光明媚的大自然中找到了歸宿,道出了所有人的期許。

這是發生在七十多年前的美國故事,但今天看來似乎就在眼前,甚至非常熟悉。城市化程序總是要付出代價,鄉村被抹平,老街被拆除,古迹被破壞。但小房子告訴我們,我們還有這樣反思的機會,可以修正我們前行的腳步,可以找回昨日的山崗。但不可否定的是,鮮花遍地、星空璀璨、蛙聲一片的意境,還會再現嗎?

小房子經曆了從自得到向往再到厭倦的變化,她知道自己想要什麼了,自己渴望什麼了。她厭倦了城市的浮華,她要去鄉間找小鳥為伴,她要聞到山崗的花香,她要看到果實累累,她要感受四季更疊。我們是否也有同感呢?

故事以小房子的視角講述了城市化程序中城鄉的變遷,唯美又詩意,背後小房子命運是多舛的。在感慨小房子的尴尬命運時,我們更應該反思在快節奏的城市生活中,該如何與自然相處,反思現代城市化對環境的破壞,霧霾、酸雨、氣候變暖等等,甚至風靡世界的新冠疫情,也是源于人類對野生動物的打擾呢!

我們每一個人心中都有一座小房子,那裡珍藏着愛,珍藏着對萬物的期待,希望那份美好永遠駐留在我們心中,一個世界上最溫暖、甯靜與平和的地方。

我相信小房子啟發給我們的,是讓孩子在感受故事中美好自然的同時,走進我們生活中真正的大自然,去鄉下、去郊外,去生态園,去體驗真正的自然之美。

或許在不遠的将來,小房子的焦慮将成為永遠的過去。

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