第四次作業——個人作業——軟體案例分析

Deadline：2015-10-22 22:00 pm

每個人發表一篇随筆，通過分析 微軟必應詞典用戶端 ，結合閱讀《建構之法》，寫一篇随筆。

案例分析:

很多同學有誤解，軟體工程課是否就是理論課？或者是幾個牛人拼命寫代碼，其他人打醬油的課？要不然就是學習一個程式語言，搞一個職業教育訓練的課？都不對， 軟體工程有理論，有實踐，更重要的是分析，思辨，總結。在課程中，自己組織團隊寫一個軟體，然後分析，的确是學習軟體工程的一個好方法；但我們也可以從别人的成功/失敗中學到很多。我們生活中很多時候要和軟體打交道，大家上課開小差時候玩的手機遊戲，買火車票的網站，互相聯系用的微信微網誌，等等都是軟體，都很值得分析。 你為何成為它們的使用者？它們的團隊做對了什麼，做錯了什麼？如果你來做，會做得更好麼？ 通過各種案例分析，評測，辯論，總結，我們就能看到軟體工程的原則在實踐中的種種展現。

關于 微軟必應詞典用戶端 的案例分析

産品

必應詞典用戶端 (http://bing.msn.cn/dict/)必應詞典有PC，Win8/10， Windows Phone，iPhone，Android，iPad 用戶端，不要說你找不到！

第一部分 調研，評測

評測：

軟體的bug，功能評測，黑箱測試

• 下載下傳并使用，按照描述的bug定義，找出幾個功能性的比較嚴重的bug。至少兩個。
• 用專業的語言描述（每個bug 不少于 40字），如有必要，可以配圖.
• 你覺得為什麼這個産品組的人沒有發現這些bug??

采訪：

第8章 使用者調研，12 章 軟體的使用者體驗，

相信每個同學的朋友中一定有人需要用這樣的軟體，記載你對這位使用者的采訪。例如使用下面的采訪提要：

1. 介紹采訪對象的背景和需求（他們為何要學英語，查詞典和用法，還有别的需求麼）
2. 讓采訪對象使用10-30分鐘必應詞典的功能（請上傳照片證明使用者的确正在使用，遠端采訪的同學請讓别人幫忙照相）
3. 描述使用者使用這個産品的過程, 使用者的問題解決了麼？軟體在資料量/界面/功能/準确度上各有什麼優缺點？使用者體驗方面有問題麼？
4. 使用者對産品有什麼改進意見？
5. 結論：經過這麼多工作，你一定有充分的理由給這個軟體下一個評價,請選擇一個結論:

• 非常不推薦
• 不推薦
• 一般
• 推薦
• 非常推薦

第二部分 分析

參考 8.6 節 對工作的估計， 和14.1 節 軟體工程的品質

使用此軟體的所有功能（包括必應詞典背單詞, 單詞挑戰，口語練習等），聯系第二部分的分析，估計這個項目做到這個程度大約需要多少時間（團隊人數6人左右，計算機大學畢業生，并有專業UI 支援）。 分析這個軟體目前的優劣（和類似軟體相比），并推理出團隊在軟體工程方面可以提高的一個重要部分（具體建議）。

第三部分 建議和規劃

參考《建構之法》第8章 功能的定位和優先級；第9章 項目經理

這個軟體有很多可以提高的部分。

• 如果你是項目經理，如何提高進而在競争中勝出？
• 目前市場上有什麼樣的産品了？
• 你要設計什麼樣的功能？
• 為何要做這個功能，而不是其他功能？
• 為什麼使用者會用你的産品/功能？
• 你的創新在哪裡？可以用 NABCD 分析。
• 如果你來上司這個團隊，會有什麼不一樣？
• 如果你的團隊有5個人, 4個月的時間，你作為項目經理，應該如何配置角色（開發，測試，美工等等）？
• 描述你的團隊在16 周期間每周都要做什麼，才能在第16周如期釋出軟體。