女兒考上了重點高中，進了重點班，我擔心的那些事終于來了

之前聽朋友們說，孩子上了高中，和父母就像陌生人，除了要錢，幾乎不說話，家裡就像安了個定時炸彈，感覺不小心就會引燃爆炸，家裡每個人都小心翼翼，生怕有什麼不注意，就會聽到摔門聲，擔心一句話講錯了，随之而來的是孩子的不耐煩和咆哮。

是以，父母親隻能惹不起，躲得起，但是，他們既不敢惹，也不敢躲，還得察顔觀色，見機行事。

我以為我們不同，可沒想到，來得那麼快。

經過國中三年的努力，特别是在初三每天早出晚歸的付出之後，女兒終于實作了我給她制定的目标，考進前全年級二十名，進了高中的重點班，俗話說的火箭班。

（一）沒有節假日的高中生活。

自從進了高中，從報名當天就開始上課。開啟了兩頭黑的上學模式。

每天早上六點鐘起床，六點半出發，天沒亮，晚上十點半下自習，十一點到家，十二點半睡覺，沒有節日，沒有周末，就是國慶節放了三天假，其他班都是放五天。

說實話，我還真挺心疼孩子的。

上個周末，由于全校高二考試，高一全部放假，隻有他們班去找一個用來做實驗的教室上課。

每天回家就說“好累啊？都沒有假期，沒有時間休息，哪時候可以放假呀？别個班都可以放假，為什麼就隻有我們班上課？”

我跟她說，高中生活就是這樣子啊？又不是你一個人累？大家都一樣的，你堅持三年就好了”，結果她一句話，“你又不知道三年後是什麼情況？就在這裡亂猜測？”說完直接進房間了。

（二）成績的下降和受打擊的自信心

在進入高中之前，女兒的成績在班上還是數一數二的，自己也非常驕傲，自信心爆棚。

結果到了這個班，全縣的種子選手聚集在一起，形成了強中更有強中手，天外有天，人外有人，高手濟濟的局面，女兒徹底沒有了優勢。

從第一次月考，第二次月考成績出來後，女兒徹底失去信心，學習積極性和熱情大受打擊。

因為她的成績由考進去的班級第九名降到第一次月考的十一名，再下到第二次月考的十六名。

每次成績出來，我都不敢問，隻擔心惹她不高興。第一次剛考完回家，她就說“這次考慘了，曆史，地理可能不及格，要被補考了，你先準備好補考的錢，名次肯定是下降很多了。”

結果成績一出來，總成績第十一名，地理曆史剛剛級格。

第二月考完後第二天放學，直接怯怯的問我“你看到我們成績了吧？”我說，我沒看到，不敢和你談成績這個玩藝，因為一講到成績你就大為光火，我惹不起你”。完了她說道，“這次又考的不好，可能成績更糟了，名次下降更多。”

我接口道，“你的曆史和地理也太差了吧？”“你别說了，我都煩死了，我就是個垃圾”。

正講着，她突然很生氣地冒出來這句話，然後氣沖沖的關上了房門。

（三）比賽之後的落差

為了提高學生的綜合素質，讓學生全面發展。學校組織了迎新冬季運動會、文藝演出和才藝比拼。

班裡學習在前十名的學霸們在個人長跑，書法大賽，繪畫比賽中都獲得了一二名的好成績。

男女籃球賽中女生奪冠，男隊第三名。而這些項目女兒一個都拿不出手，自然也沒資格參加。

好不容易參加了班級的合唱比賽，老師給了女兒一個指揮打拍子的機會，比賽下來隻得了個第八名。

這下女兒真的感覺到自己樣樣不如人了，在班裡就是個垃圾的存在了。

(四)家長會後的面對面

為了讓家長了解孩子的情況，十二月上旬，去參加了班裡舉行的家長會。

了解到了老師眼中的女兒，字寫的太潦草，自尊心強，愛面子，性格很固執，情商太低，說話直接，對誰說的話都不相信，表面很自負。

回來後，我倆面對面交流。

“我去參加你們家長會了。”

“知道啊？然後呢？”

“想聽聽老師說了什麼嗎？想了解老師對你的看法嗎？老師說你寫字潦草，希望你改正。”

“我知道啊？改不了，習慣了。”

“因為看不清你寫的字，老師把你作業扔了，而且在課堂上批評你了。”

“知道啊？還有那個某某（班裡的學霸）也被批評了。”

“你性格太固執，好面子，”

“我知道啊。”

“老師希望你認真學習一些新聯考知識”

“别說了，你們講的老師在課堂上都講了。”

“你覺得一班太累了，換到二班去？”

“二班就沒有競争力了。”

“你們數學老師誇獎你解題很有思路。”

“不可能，因為他連我是誰都不知道。”

“你實體學的是不是很吃力？”

“誰學實體不吃力？”

“以後我要多和你們班主任和各科任老師交流，多了解一些你平時的情況，特别是平時的測驗成績。”

“不要，不要去問老師，也不要去問成績”

……

現在，隻要一提到成績，她就說，别說了，我就是個垃圾，比不上她們。

“每次考試為什麼他們會做，你不會做呢？”

“我哪裡曉得？可能是剛剛考他們會做的了？不要拿他們來比，煩死了”

“我知道你很辛苦，但是三年後就好了。”

“你要知道，隻有現在辛苦三年，才能以後幸福四十年。”

“喲喲喲，又不是你讀書，你哪知道我們壓力大？三年後隻有那個吳某某厲害。”

“而且三年即使辛苦努力了，以後也不一定幸福……

聽她說完這些話，我就知道自己講不過她，意識到我這十多年的教育有多失敗。

我說的話完全走不進她心裡。

都說高中三年父母親要做好孩子的後盾，與孩子多交流，多鼓勵，可孩子已經不願意和我交流溝通學習上的事情了？各位網友有什麼好辦法？歡迎在評論區留言。