木落水盡千岩枯，迥然吾亦見真吾。
坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。
讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。
——宋末元初·翁森《四時讀書樂·冬》
喜歡冬天，不僅是因為那漫天飛舞的雪花，銀裝素裹的壯麗；更是因為冰封萬裡的冬季，梅香透窗，正是讀書的好時節。
《禮記》雲“春誦，夏弦，秋學禮，冬讀書。”“漁舟唱晚”、“雁陣驚寒”的冬夜，喧嚣遠你而去，雪撲簌簌落在院子裡，一片安靜。
“紅泥小火爐”正“噼噼啪啪”燃燒（唐·白居易《問劉十九》），隐隐約約“柴門聞犬吠”（唐·劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》）；此時，千年泛黃的線裝紙頁裡，寫滿冰心玉壺家釀新熟的清香。
與書默默相對，“乃知千載後，坐可見虞唐”（宋·曾鞏《讀書》）。真個是“雪夜閉門讀禁書，不亦快哉”（清代金聖歎語）！
萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。
——宋·陸遊《題老學庵壁》
燈下讀書，朋友微信曰，“雪夜無聊，有樂事可分享一二？”我随手把民國儒醫熊伯伊的《四季讀書歌·冬》分享與他：
冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。
圍爐向火好勤讀，踏雪尋梅莫亂逛。
丈夫欲遂平生志，一載寒窗一舉湯。
不久朋友回我，“此詩不難懂，隻是‘一載寒窗一舉湯’怎解？”
說真的，平日“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”（晉·陶淵明《五柳先生傳》）。這“一舉湯”我也不甚明了。
查了一番資料，有人說“湯”應是“揚”之誤。如果真是這樣就好了解了，“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”嘛（元·高明《琵琶記》）。可反複核查，此詩沒有“一載寒窗一舉揚”的版本。
我隻能根據自己的了解給朋友回微信，“‘湯’在古漢語裡有‘熱水’的含義，還特指沐浴時用的熱水；‘舉’有‘跳入’的意思。‘一舉湯’應該是洗一次澡的意思。結合上句‘丈夫欲遂平生志’，可否了解為，為實作淩雲志，寒窗苦讀如“九天”裡跳入溫泉洗了一次熱水澡般暢快。再者，作者是位妙手回春的醫師，書又如一劑‘湯藥’，醫好了‘愚昧’這一病魔。一孔之見，猶如‘白狗身上腫’，聊博一笑！”
朋友回信謬贊，“閑聽一夜話，勝讀十年書”（宋· 魏野《喜岐贲王闱見訪》）。
男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。
——宋·宋真宗《勵學篇》
民間流傳“冬令進補”之說。其實，冬夜讀書是最佳的“進補”。漫長的冬夜，既可細補欠缺的專業知識，也可随性漫翻雜書，“滋補”感興趣的雜識，增加知識的“庫存量”。古語雲：“晴耕三畝，雨讀千年。”這樣的“進補”，不僅“營養”價值高，而且是一種美麗的意境，更是一種難得的心情。
寒夜讀書忘卻眠，錦衾香盡爐無煙。
美人含怒奪燈去，問郎知是幾更天。
——清·袁枚《寒夜》
讀書入迷，完全忽略了枕邊人的感受。受到冷落的美人一把奪過燈火，嗔問郎君知到現在是何時了。詩寫得非常有情趣。冬天是安靜的，讀書也是安靜的。寒夜無客，暖爐孤燈，在書中沉澱人生，從詩冊中感悟生活。“逝者如斯書夜長，會心能使百憂忘”（宋·袁甫《再用前韻》）這人生一樂，“不足為外人道也”。
寂寂寥寥揚子居，年年歲歲一床書。
——唐·盧照鄰《長安古意》
雪夜讀書，夜靜，人靜，心靜。坐擁寂寥，卻滿床滿架的書，悠然一盞清茶，翻看那永不生厭的唐詩宋詞，品讀幾句隽永句子，就着茶香“細嚼慢咽”，陶冶情操。此刻，沒有浮躁，沒有煩惱。詩文暖心，獲得一份隻屬于自己的情趣，一片隻屬于自己的安靜。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
——明·于謙《觀書》
夜深累了，喜歡看窄仄小書房裡的燈光爬滿三面書架。
架上最珍貴的一套圖書，非《魯迅全集》莫屬了。人民文學出版社1996年版，共16冊。這套書印制、裝幀，均屬精美一流。深褐色的硬闆封面，褐黃色的木紋厚皮護封上“魯迅全集”四個黑色楷體字嚴謹大氣。扉頁上方的“本書獲首屆國家圖書獎榮譽獎”一行紅色文字，給人一種無比信賴感。書頁紙張潔白，字型适中。每冊書目錄前都附有先生的生活、手迹、遺物等照片。這套書無論排在書架上還是捧在手裡，都讓人感到舒心快意。這套書582.43元，價格不菲。那時我在鄉鎮學校教書，工資隻有百餘元，當時鄉鎮财政困難，工資不能足額發放。買下這套書，雖不至于"賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書。"(唐·杜荀鶴《書齋即事》)
但買的時候我在書架前盤桓好久，接受過去多次與好書“失之交臂”的遺憾，最後還是咬過幾次牙買下來。當然也購入過物美價廉的書。
前些日子為寫一篇文章，翻閱人民文學出版社1979年版餘冠英選注的《漢魏六朝詩選》，300多頁的書定價是8角8分；1972版的魯迅《野草》，隻要2角。經常閱讀的成套集子，還有書花城出版社的6冊《錢鐘書論學文選》，黃山出版社的26冊《唐詩宋詞元曲全集》。葉聖陶、魏書生、李鎮西等教育家的文集也是常讀常新的。前不久在一個舊書攤上淘到百花洲文藝出版社1996年版的《閑雅獨幕喜劇集觀——明清文人獨幕喜劇五十家》。此書早有耳聞，能掏得它，可謂機緣湊巧。
如今放在枕邊，睡前随意讀上一篇“公安三袁”或袁枚的随園獨幕喜劇，字字珠玑随遠古的雪花走來，大有“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”的蘊藉（魯迅《自嘲》）。夜靜如水，雪落霏霏，讀累了，熄燈掩卷，一縷書香萦繞着這如詩如畫的情景、美麗而溫暖的蘊意，溫潤得夢裡都是笑。
古人已用三冬足，年少今開萬卷餘。
——唐·杜甫《柏學士茅屋》
東方朔稱自己三冬讀書“文史足用”。後來“三冬足文史”的典故成為冬天讀書成才的佳話。看書閱讀一直是我的愛好。大多時候并不問什麼讀書的意義，不問讀書理由的，隻圖個感覺的美好。寒夜一盞清茶，閑翻一阕詩詞，那風雪便被“春風楊柳萬千條”融化了（毛澤東《七律二首·送瘟神》）。長長柳絲下，兩隻黃鹂一逾千年的美妙鳴唱，相伴我們走進秦風漢韻，唐詩宋詞，元代戲曲，明清小說。一縷沁人的書香，猶如三月輕輕軟軟的風，模糊了春冬，錯亂了南北。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
——唐·顔真卿《勸學》
随着閱讀量的增加和閱讀的深入，一種寫的沖動便向你逼來。命筆展箋，雖不能思如泉湧，倚馬可待，但自覺下筆順暢了。自己那些擠上報尾報縫的小文章，都是在這種情境中産生的。正如《小窗幽記》所言，“讀書不獨變氣質，且能養精神，蓋理義收攝故也。”
滿庭更遣遲銷著，剩借書窗幾夜明。
——宋·楊萬裡《觀雪二首·其一》
有書香相伴的寒夜不僅滋潤筆墨、豐盈靈感，還帶給人春暖花開的美好感受。這等幸事，讓人“不知東方之既白”矣！
-作者-
朱少華，莒南縣人，中學進階教師。喜歡寫作。教學論文、散文随筆、詩歌、剪紙等作品，散見多家報刊及網絡平台。在征文及網絡文學作品大賽中多次獲獎。