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北京暑期托管首日,孩子们的暑假生活过得怎么样?

作者:光明网

今天起,北京市小学一至五年级学生的暑期托管正式开始。各区各托管学校以学生为本,帮助家庭确有需要的学生过好暑期生活。

早上八点半,在首经贸附小,迎来了暑期首批托管的小学生。学校隶属于丰台桥南地区,本着就近的原则,本次参加托管的共有15所小学一至五年级52名学生。

北京暑期托管首日,孩子们的暑假生活过得怎么样?

托管首日,学校给学生们带来了丰富多彩的课程活动:

学生在校内完成假期作业之余,在老师的带领下,学生根据自己的学科优势和自己的特长,拓展一些活动和游戏,比如:昆虫兴趣启蒙、音乐欣赏、英语歌曲以及各种棋类游戏等,还会给学生选取适合观看的爱国主义影片。开放图书馆,让学生快乐阅读。

首经贸附小校长张晓红说:“不同学校不同班级的学生在这个暑假聚在一起托管,可以说给了孩子们一次认识新朋友的机会,从育人意义上来讲,是平时教学的一个补充,大家一起共度愉快的暑期生活。”

北京暑期托管首日,孩子们的暑假生活过得怎么样?

校方介绍,长期以来学校重视对教师的政治及业务教育,接到暑期任务后,老师们都积极报名。全体教师,包括干部、党员和骨干教师,共60人都参与到为学生服务中来。每天至少有六位老师到校,一位学校干部,一位校医,还有四位老师,分别做好两个班的托管服务工作。

首经贸附小教师吴爱佳是其中的一位托管教师,她说:“作为青年骨干教师,一名党员,能够在这次的暑期托管服务中,为社区的学生服务,解决各个家庭的困难,感到很有意义。”在接到学校动员以后,吴爱佳就积极报名参加暑期服务工作。今年正值中国共产党建党百年,她计划在托管工作中,发挥自己的特长,带领孩子们演唱、欣赏不同时期的爱国、爱党的歌曲,了解每首歌曲背后的故事,对孩子们进行一次爱国主义的教育。

北京暑期托管首日,孩子们的暑假生活过得怎么样?

为做好暑期托管服务工作,北京市教委建立了市级统筹、区级主责、学校落实的三级工作机制,从今日开始,至8月20日,分两期,每期12天进行暑期托管服务。各区各校本着公益、志愿的原则组织暑期托管服务,根据各区的实际情况,以街道、乡镇为单位确定托管服务承办学校,学生以就近的原则参加托管服务。

对此,采访中,首经贸附小的一位家长说:“暑假托管,首先解决了自己双职工家长的困难,之前是带着孩子去上班的,非常影响工作。后来有一个小弟弟,和弟弟一起在家影响孩子的学习效率。另外孩子单独在家,也会长时间看电视,不注意保护眼睛,我们家长又无法在身边监督。今天给孩子送到了暑期托管,孩子在学校有老师看着,有了良师益友在身边,孩子会更加阳光的度过暑假,我们家长也更放心。”

今年的暑期托管服务工作是一项市区校三级联动的公益行动,其目的在于切实解决暑期孩子无人看管家庭的后顾之忧,在顺义区天竺第二小学教职工看来,这是首都教育为首都人民办的一件好事,一件实事。顺义区天竺二小承办空港地区第一期暑期托管服务工作,从接到任务起,学校就开始了紧锣密鼓的准备。学校以致家长一封信的形式面向1—5年级学生家长做调研,采集自愿参加暑期托管学生名单。

7月13日,学校面向全体教师征集暑期托管服务志愿者,老师们报名非常踊跃,在综合考虑各方面因素的基础上,最终确定20名干部教师参与此项活动,其中共产党员8人,预备党员1人;市区级骨干教师及百优班主任11人。

北京暑期托管首日,孩子们的暑假生活过得怎么样?

从放暑假开始,天竺二小校园里便是一片繁忙的景象。全体干部按照自己分管工作深化落实:托管教室的选择,时间安排与课程设置、图书室书籍配备,体育馆整理、体育器材选择、学生用餐管理……这些方方面面的工作,既关注了暑期托管服务特点统筹整合,又关注了学生年龄特点尊重学生个性发展,更关注了学生身心健康合理作息科学配餐。

在顺义区后沙峪中心小学,今天开班点由三所学校学生构成,共计20人。为使外校学生能够尽快适应新环境,为促进彼此尽快融合,今天,学校为学生准备了开班典礼,带领孩子们开启不一样的暑期生活。

校方介绍,提前学校便联系各校摸排了学生的基本情况,做好订餐以及管理各项准备。布置好教室、做好防疫消毒等工作,做好防暑、防疫、防汛等物资储备,为学生保驾护航。

学校干部教师对此项工作高度重视,积极参与。大家积极踊跃报名,从报名教师中优先选派了党员教师和骨干教师参与管理。并预留人员作为替补。学校干部作为带班领导全员参与管理,骨干及党员教师发挥先锋模范作用,率先垂范。

本次管理教师队伍由12名教师构成,其中区学带1人,区骨干7人,校级骨干4人,党员8人,他们均是各学科教学的领军人,有着过硬的业务素质、管理能力及较高的敬业精神。

学校还落实精细化管理的理念,为保障学生监管无死角,采取一位领导带班,两名管理教师组合式配班的方式,其中1名为具有丰富的班主任管理经验。配足管理教师的同时加强校医、安保人员的安排,做好保障工作。

暑期托管服务期间,后沙峪中心小学以学生自主学习、自主阅读为主,强化体育锻炼。在保障学生自主学习,完成老师布置的暑期任务的同时,为学生准备丰富的学习内容。

体育活动方面,学校上下午均安排1节体育活动,为学生提供了体育锻炼器材,使学生保障每日的体育运动量。开放学校操场及体育设施,开放学校图书馆、阅览室、劳动基地,为学生提供丰富的教育资源与学习场地。同时为缓解学习压力,丰富学习内容与形式,老师将组织学生进行读书交流、制作手抄报、体验劳动等活动,学校是北京市民族团结教育先进集体,老师为学生准备了民族团结电影和红色电影等影视课程,在拓展学生视野的同时,培育学生的社会主义核心价值观。

来源:brtv新闻(记者:白雪微)

来源: 北京广播电视台

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