今天起，北京市小学一至五年级学生的暑期托管正式开始。各区各托管学校以学生为本，帮助家庭确有需要的学生过好暑期生活。
早上八点半，在首经贸附小，迎来了暑期首批托管的小学生。学校隶属于丰台桥南地区，本着就近的原则，本次参加托管的共有15所小学一至五年级52名学生。
托管首日，学校给学生们带来了丰富多彩的课程活动：
学生在校内完成假期作业之余，在老师的带领下，学生根据自己的学科优势和自己的特长，拓展一些活动和游戏，比如：昆虫兴趣启蒙、音乐欣赏、英语歌曲以及各种棋类游戏等，还会给学生选取适合观看的爱国主义影片。开放图书馆，让学生快乐阅读。
首经贸附小校长张晓红说：“不同学校不同班级的学生在这个暑假聚在一起托管，可以说给了孩子们一次认识新朋友的机会，从育人意义上来讲，是平时教学的一个补充，大家一起共度愉快的暑期生活。”
校方介绍，长期以来学校重视对教师的政治及业务教育，接到暑期任务后，老师们都积极报名。全体教师，包括干部、党员和骨干教师，共60人都参与到为学生服务中来。每天至少有六位老师到校，一位学校干部，一位校医，还有四位老师，分别做好两个班的托管服务工作。
首经贸附小教师吴爱佳是其中的一位托管教师，她说：“作为青年骨干教师，一名党员，能够在这次的暑期托管服务中，为社区的学生服务，解决各个家庭的困难，感到很有意义。”在接到学校动员以后，吴爱佳就积极报名参加暑期服务工作。今年正值中国共产党建党百年，她计划在托管工作中，发挥自己的特长，带领孩子们演唱、欣赏不同时期的爱国、爱党的歌曲，了解每首歌曲背后的故事，对孩子们进行一次爱国主义的教育。
为做好暑期托管服务工作，北京市教委建立了市级统筹、区级主责、学校落实的三级工作机制，从今日开始，至8月20日，分两期，每期12天进行暑期托管服务。各区各校本着公益、志愿的原则组织暑期托管服务，根据各区的实际情况，以街道、乡镇为单位确定托管服务承办学校，学生以就近的原则参加托管服务。
对此，采访中，首经贸附小的一位家长说：“暑假托管，首先解决了自己双职工家长的困难，之前是带着孩子去上班的，非常影响工作。后来有一个小弟弟，和弟弟一起在家影响孩子的学习效率。另外孩子单独在家，也会长时间看电视，不注意保护眼睛，我们家长又无法在身边监督。今天给孩子送到了暑期托管，孩子在学校有老师看着，有了良师益友在身边，孩子会更加阳光的度过暑假，我们家长也更放心。”
今年的暑期托管服务工作是一项市区校三级联动的公益行动，其目的在于切实解决暑期孩子无人看管家庭的后顾之忧，在顺义区天竺第二小学教职工看来，这是首都教育为首都人民办的一件好事，一件实事。顺义区天竺二小承办空港地区第一期暑期托管服务工作，从接到任务起，学校就开始了紧锣密鼓的准备。学校以致家长一封信的形式面向1—5年级学生家长做调研，采集自愿参加暑期托管学生名单。
7月13日，学校面向全体教师征集暑期托管服务志愿者，老师们报名非常踊跃，在综合考虑各方面因素的基础上，最终确定20名干部教师参与此项活动，其中共产党员8人，预备党员1人；市区级骨干教师及百优班主任11人。
从放暑假开始，天竺二小校园里便是一片繁忙的景象。全体干部按照自己分管工作深化落实：托管教室的选择，时间安排与课程设置、图书室书籍配备，体育馆整理、体育器材选择、学生用餐管理……这些方方面面的工作，既关注了暑期托管服务特点统筹整合，又关注了学生年龄特点尊重学生个性发展，更关注了学生身心健康合理作息科学配餐。
在顺义区后沙峪中心小学，今天开班点由三所学校学生构成，共计20人。为使外校学生能够尽快适应新环境，为促进彼此尽快融合，今天，学校为学生准备了开班典礼，带领孩子们开启不一样的暑期生活。
校方介绍，提前学校便联系各校摸排了学生的基本情况，做好订餐以及管理各项准备。布置好教室、做好防疫消毒等工作，做好防暑、防疫、防汛等物资储备，为学生保驾护航。
学校干部教师对此项工作高度重视，积极参与。大家积极踊跃报名，从报名教师中优先选派了党员教师和骨干教师参与管理。并预留人员作为替补。学校干部作为带班领导全员参与管理，骨干及党员教师发挥先锋模范作用，率先垂范。
本次管理教师队伍由12名教师构成，其中区学带1人，区骨干7人，校级骨干4人，党员8人，他们均是各学科教学的领军人，有着过硬的业务素质、管理能力及较高的敬业精神。
学校还落实精细化管理的理念，为保障学生监管无死角，采取一位领导带班，两名管理教师组合式配班的方式，其中1名为具有丰富的班主任管理经验。配足管理教师的同时加强校医、安保人员的安排，做好保障工作。
暑期托管服务期间，后沙峪中心小学以学生自主学习、自主阅读为主，强化体育锻炼。在保障学生自主学习，完成老师布置的暑期任务的同时，为学生准备丰富的学习内容。
体育活动方面，学校上下午均安排1节体育活动，为学生提供了体育锻炼器材，使学生保障每日的体育运动量。开放学校操场及体育设施，开放学校图书馆、阅览室、劳动基地，为学生提供丰富的教育资源与学习场地。同时为缓解学习压力，丰富学习内容与形式，老师将组织学生进行读书交流、制作手抄报、体验劳动等活动，学校是北京市民族团结教育先进集体，老师为学生准备了民族团结电影和红色电影等影视课程，在拓展学生视野的同时，培育学生的社会主义核心价值观。
来源：brtv新闻（记者：白雪微）
来源： 北京广播电视台