今天起，北京市國小一至五年級學生的暑期托管正式開始。各區各托管學校以學生為本，幫助家庭确有需要的學生過好暑期生活。
早上八點半，在首經貿附小，迎來了暑期首批托管的國小生。學校隸屬于豐台橋南地區，本着就近的原則，本次參加托管的共有15所國小一至五年級52名學生。
托管首日，學校給學生們帶來了豐富多彩的課程活動：
學生在校内完成假期作業之餘，在老師的帶領下，學生根據自己的學科優勢和自己的特長，拓展一些活動和遊戲，比如：昆蟲興趣啟蒙、音樂欣賞、英語歌曲以及各種棋類遊戲等，還會給學生選取适合觀看的愛國主義影片。開放圖書館，讓學生快樂閱讀。
首經貿附小校長張曉紅說：“不同學校不同班級的學生在這個暑假聚在一起托管，可以說給了孩子們一次認識新朋友的機會，從育人意義上來講，是平時教學的一個補充，大家一起共度愉快的暑期生活。”
校方介紹，長期以來學校重視對教師的政治及業務教育，接到暑期任務後，老師們都積極報名。全體教師，包括幹部、黨員和骨幹教師，共60人都參與到為學生服務中來。每天至少有六位老師到校，一位學校幹部，一位校醫，還有四位老師，分别做好兩個班的托管服務工作。
首經貿附小教師吳愛佳是其中的一位托管教師，她說：“作為青年骨幹教師，一名黨員，能夠在這次的暑期托管服務中，為社群的學生服務，解決各個家庭的困難，感到很有意義。”在接到學校動員以後，吳愛佳就積極報名參加暑期服務工作。今年正值中國共産黨建黨百年，她計劃在托管工作中，發揮自己的特長，帶領孩子們演唱、欣賞不同時期的愛國、愛黨的歌曲，了解每首歌曲背後的故事，對孩子們進行一次愛國主義的教育。
為做好暑期托管服務工作，北京市教委建立了市級統籌、區級主責、學校落實的三級工作機制，從今日開始，至8月20日，分兩期，每期12天進行暑期托管服務。各區各校本着公益、志願的原則組織暑期托管服務，根據各區的實際情況，以街道、鄉鎮為機關确定托管服務承辦學校，學生以就近的原則參加托管服務。
對此，采訪中，首經貿附小的一位家長說：“暑假托管，首先解決了自己雙職工家長的困難，之前是帶着孩子去上班的，非常影響工作。後來有一個小弟弟，和弟弟一起在家影響孩子的學習效率。另外孩子單獨在家，也會長時間看電視，不注意保護眼睛，我們家長又無法在身邊監督。今天給孩子送到了暑期托管，孩子在學校有老師看着，有了良師益友在身邊，孩子會更加陽光的度過暑假，我們家長也更放心。”
今年的暑期托管服務工作是一項市區校三級關聯的公益行動，其目的在于切實解決暑期孩子無人看管家庭的後顧之憂，在順義區天竺第二國小教職工看來，這是首都教育為首都人民辦的一件好事，一件實事。順義區天竺二小承辦空港地區第一期暑期托管服務工作，從接到任務起，學校就開始了緊鑼密鼓的準備。學校以緻家長一封信的形式面向1—5年級學生家長做調研，采集自願參加暑期托管學生名單。
7月13日，學校面向全體教師征集暑期托管服務志願者，老師們報名非常踴躍，在綜合考慮各方面因素的基礎上，最終确定20名幹部教師參與此項活動，其中共産黨員8人，預備黨員1人；市區級骨幹教師及百優班主任11人。
從放暑假開始，天竺二小校園裡便是一片繁忙的景象。全體幹部按照自己分管工作深化落實：托管教室的選擇，時間安排與課程設定、圖書室書籍配備，體育館整理、體育器材選擇、學生用餐管理……這些方方面面的工作，既關注了暑期托管服務特點統籌整合，又關注了學生年齡特點尊重學生個性發展，更關注了學生身心健康合理作息科學配餐。
在順義區後沙峪中心國小，今天開班點由三所學校學生構成，共計20人。為使外校學生能夠盡快适應新環境，為促進彼此盡快融合，今天，學校為學生準備了開班典禮，帶領孩子們開啟不一樣的暑期生活。
校方介紹，提前學校便聯系各校摸排了學生的基本情況，做好訂餐以及管理各項準備。布置好教室、做好防疫消毒等工作，做好防暑、防疫、防汛等物資儲備，為學生保駕護航。
學校幹部教師對此項工作高度重視，積極參與。大家積極踴躍報名，從報名教師中優先選派了黨員教師和骨幹教師參與管理。并預留人員作為替補。學校幹部作為帶班上司全員參與管理，骨幹及黨員教師發揮先鋒模範作用，率先垂範。
本次管理教師隊伍由12名教師構成，其中區學帶1人，區骨幹7人，校級骨幹4人，黨員8人，他們均是各學科教學的領軍人，有着過硬的業務素質、管理能力及較高的敬業精神。
學校還落實精細化管理的理念，為保障學生監管無死角，采取一位上司帶班，兩名管理教師組合式配班的方式，其中1名為具有豐富的班主任管理經驗。配足管理教師的同時加強校醫、安保人員的安排，做好保障工作。
暑期托管服務期間，後沙峪中心國小以學生自主學習、自主閱讀為主，強化體育鍛煉。在保障學生自主學習，完成老師布置的暑期任務的同時，為學生準備豐富的學習内容。
體育活動方面，學校上下午均安排1節體育活動，為學生提供了體育鍛煉器材，使學生保障每日的體育運動量。開放學校操場及體育設施，開放學校圖書館、閱覽室、勞動基地，為學生提供豐富的教育資源與學習場地。同時為緩解學習壓力，豐富學習内容與形式，老師将組織學生進行讀書交流、制作手抄報、體驗勞動等活動，學校是北京市民族團結教育先進集體，老師為學生準備了民族團結電影和紅色電影等影視課程，在拓展學生視野的同時，培育學生的社會主義核心價值觀。
來源：brtv新聞（記者：白雪微）
來源： 北京廣播電視台