<h1 align="left">岑学军 林爱铭</h1>
即将迈入不惑之年的胡艳是汉阴县实验小学的一名普通女教师，三沈故里特有的文化底蕴滋养了她质朴厚重、奋发向上的品质，这种与生俱来的品质使她在从事教育工作的二十几个春秋里，始终克己奉公、任劳任怨、爱岗敬业。她用自己满腔的爱，培育出一批又一批最美的花朵。
<h1 align="center">“是你激励了我！”</h1>
自1998年安康师范学校毕业后，胡艳老师就踏上了汉阴山区龙垭小学的“三尺讲台”。龙垭小学距离汉阴城七公里，那时候，农村学校严重缺教师，条件也十分艰苦，可面对一张张稚嫩的脸庞，看着那一双双渴求知识的眼睛，她立志要做一名用心浇灌幼苗，用爱滋润山村孩子的好教师。
工作第一年，她主动承担起二年级（全班72人）语数及班主任工作。工作中，她了解到很多孩子因为路途遥远从一早到校一直饿到下午放学才能回去吃饭，她让孩子们从家带饭，中午顾不上自己吃饭先给孩子们热饭，有些孩子家庭实在太贫困，她用自己微薄的的工资给孩子买吃的；孩子生病了，自己带孩子去看病；跑十几里山路去家访，遇到太贫困的，总是拿高出几倍的价钱去买孩子家里自产的蔬菜，一些孩子总是错把她叫“妈妈”。
前两年，她遇到了龙垭小学曾经教过的一个学生，那个孩子感激的告诉胡老师，我从二年级就立志一定要考上大学，因为是你激励了我，给我播下了一颗理想的种子，现在我终于成功了，是你改变了我。那时候学校吃水问题得不到解决，胡老师每天都要带着学生到学校几百米之外的水井抬水，井边无任何防护措施，一不小心就会掉入井中，所以每次胡老师都亲自从井里打水，将危险置于身后。水井的水经常受到旁边农田的污染，但如果不用，饭都吃不到嘴里。胡老师就是在这样艰苦的环境下，一工作就是十多年。
<h1 align="center">重病不下“火线”</h1>
她从教23年，担任班主任工作18年，先后送走12个毕业班。在实验小学任教近十年来，她几乎年年担任班主任及数学学科教学，每年她所带班级数学成绩都名列前茅。
实验小学是一所处于城乡结合部的新学校，2010年秋季招生，胡艳老师就担任六年级一班班主任和数学教学工作。该班学生来自四面八方，成绩参差不齐，但她深知一所新学校，教学质量就是立足之本。为了提高教学成绩，她在课余花大量的时间去学习教材、钻研教材、吃透教材;并且尽快的熟悉学生，熟悉他们的学习水平，熟悉他们的性格特点。并且她特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。
在她众多的学生中有个孩子叫聂邵鑫，这个孩子年龄较同龄学生比较大，学习很差，又是个单亲家庭，母亲忙于生活无暇顾及他，从而导致这个孩子非常叛逆，厌恶学习。见此情况，她常找他谈心，找他的母亲沟通，找机会让他们母子面对面交流，消除他们母子间的隔阂。在学习上胡艳老师从最基础的开始给他补起，在这期间聂邵鑫各方面的表现都是时好时坏，但胡艳老师总是耐心的去解决各种问题，尽量做到每次微笑面对孩子。即使聂邵鑫犯了错，考试考了全班倒数第一，胡老师在班上总是肯定他的进步。慢慢的，孩子打开了心扉接受了胡老师，学习上也肯努力了，在家也变得孝顺勤快了。后来小学毕业后，在学习生活中遇到困难，或者困惑总是第一个告诉她，她总是以一个朋友的身份开导这个孩子，替他排忧解难，现在这个孩子已经走上工作岗位。
2012年，胡老师因突发疾病住院手术，躺在病床上的她都时时想着学生，在拆完线的第二天，她不顾伤口疼痛，不顾家人的劝阻坚持到校上课，站着上不成，就坐着上，全校师生都被她那坚强的毅力，工作的热情所打动。在她和学生共同的努力下，那一年她所带54人班级的数学平均成绩在全县“二试合一”小升初质量检测中达到了98分，18名同学得到了满分，最低成绩91.5分，书写了汉阴县教体系统小学六年级数学“二试合一”测试成绩的新纪录。
<h1 align="center">用爱浇灌最美的花朵</h1>
爱是教育的根本，只有用爱去浇灌的花朵才会开出最美的花朵。在工作中胡老师走进孩子，体贴关心他们，使他们真正感受到老师是爱他们、关心他们的。学生们信任她，喜欢她，所以胡老师各方面的工作才能顺利开展。学校留守儿童较多，有的孩子甚至是一个人自己住在租来的房子中，身心上都非常的孤独。
2014年胡老师所带的班有个孩子叫罗印，父母常年在外打工，他一个人还带个小妹妹住在汉阴县城西头菜市场租来的房子中。接到这个班，了解到这一情况后胡胡老师立即到罗印家去看，发现房子里又脏又乱，气味难闻，床上就铺了一床棉絮，一床被子，两个孩子吃饭也是长期在街上小吃店买着吃，看到这个情况胡老师是既生气又心疼。第二天正好是礼拜天，她便组织了几个离他家较近的学生帮罗印打扫卫生，在那以后她经常去他家看看，有时帮孩子缝缝洗洗，有时家里做了好吃的就给孩子送一点。
在胡老师的影响下，班上的学生不仅在生活上关心罗印，在学习上也常去帮助他。在这期间胡老师还经常和他父母通过电话联系，告诉孩子的进步，告诉孩子更需要父母的关爱。在胡老师的规劝下，罗印的父母在年后回了家，细心地照顾起了孩子。就这样，在爱的感召下，在班集体共同进步的带动下，罗印的学习成绩突飞猛进，在小学升初中考试中语数均取得了九十多分的好成绩。
在胡老师所带的众多学生中还有个孩子叫文波，他母亲早逝，有一个70多岁的爷爷。父亲身体又有残疾无力抚养两个孩子，他的姑姑毅然承担起这个责任，将两个孩子带到自己家中抚养，但由于自己家打工收入也很低，家中也有两个孩子，生活非常困难，缺衣少食。得知情况后，胡老师立马联系学校给文波争取到贫困补助，给孩子们找旧衣服，有时还买些新衣服，买学习用品，逢年过节接他们到家中玩耍吃饭。后来，即使文波升入初中后，胡艳老师依然默默地帮助他们。
<h1 align="center">翱翔在教育的蓝天</h1>
身为一名人民教师，胡艳老师始终严格要求自己，时刻不忘自身的学习。在业余时间，她认真研读教育名著，充实教育理论，用先进的教育思想更新教学观念，改进教学手段。身为教研组长的她更是给全组老师引领示范，公开课，教学研讨，课题研究，哪里都有她的身影，她是名符其实的“学科领头羊”。通过自身不断地努力，她先后三次被县政府授予“优秀老师”荣誉称号，2016年获得“县级教学能手”称号，2015年所申报的“六年级学生感恩教育的策略与研究”顺利结题。
为了将自身优势辐射给更宽更广的老师，2016年9月，胡艳老师主动申请到城关镇杨家坝小学支教，针对学校实际情况，胡老师主动担任了数学教研组组长，带领组上老师集体备课，先后组织了“如何提高学生的计算能力”、“学困生的帮扶与转化”“教材的研读”等主题研修活动，全组老师通过集体学习、讨论，对数学课有了全新的认识，更加准确地把握了数学课教学的重点，极大地提高了全体老师的教学能力。
在教学的路上，胡艳老师用自己对学生的爱心，对工作的热心，对家长的诚心，对教学的细心赢得了家长、学校、社会的一致好评。相信，在今后漫长的教育征程中，胡艳老师将会继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于她钟爱的教育事业。
供稿：汉阴县教育体育和科技局
编辑：王波
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