编者按：全国高考成绩已上榜。然后是志愿者时刻，不仅关于分数线的预测，还关于学校和职业的选择，这反过来又与未来的就业直接相关。
时代瞬息万变。近年来，随着互联网的蓬勃发展，近年来股息已经消退，金融部门早年蓬勃发展，而今天的经济形势导致许多从业者自嘲为"金融移民工人"。如果考虑到AI替代劳动力的趋势，那么如何选择职业和职业就更加混乱了。
虽然问题无穷无尽，但解决问题的想法是一样的。在20世纪，当现代中国大学刚刚兴起时，人们也遇到了类似的问题。那么，当时最著名的教育家和思想家给出了什么建议呢？
胡石选择部门：
不要用近视眼镜看你的未来和未来
校长、主席、学生：
我刚才听到主席说，我们今天都非常高兴和兴奋，我想各位成员肯定会抗议，在这种炎热的天气里，我真的很不安，我们所有人都必须挤在一起受苦，我想首先向你们所有人致以100%的歉意。
前几天我到底想说什么？我问钱社长和几个朋友，他们都很有礼貌，不给我问问题，也就是董事长不给我问问题。今天既是台湾大会的邀请，那么，我想谈谈大学生的生活，我个人或几个朋友的经历，为你们做出贡献，也许可以作为所有学生的一面镜子，给你们一点暗示的作用。
我听过很多朋友说过，目前，当很多学生选择一个部门时，从老师的角度来看，存在一种短视、趋向于功利的方面。天才是比较高的去医学工程，而且只进入实践方面，却不选择基础学科。比如医学、内科、外科、妇产科，考生众多，而生物化学、病理学等基础学科，很少有年轻人选择阅读，这让我觉得今天的年轻人目光短浅，用短视眼镜看自己的前途和未来。我今天想说的第一件事就是根据我们老一辈在选拔部门的经验，为你做出贡献。我讲一个故事。
记得四十八年前，我把公务费带出海，哥哥特意从东部三省赶到上海告别，临走时对我说，我们的家早已被摧毁，你出国学习一些有用的学问，帮助振兴家族企业，振兴大门， 他要我学开矿或修铁路，因为找工作比较容易，没有食物就不学一些无用的文学、哲学等东西。我说是的，船要走了。当时，我带着70名留学生分别去了美国，进入了各个大学。船上我想，挖矿不感兴趣，建铁路也不感兴趣，所以不得不采取妥协的方法，学习有用的学习，当时康奈尔大学拥有美国最好的农业学院，所以决定进去学习农学科学，也许对国家社会有一点贡献！当时，进入康大有两个原因：一是康达当时有最好的农学院，不收学费，每月可以拿到80元的津贴;另一个是，我国80%的人是农民，未来学习科学的农业可能对国家有利。
进入学校后的第一周突然收到农场实习部的来信，叫我报到。然后教授问我："你有什么农场经验？""我回答说："没有，"你没有吗？""嗯，我的爷爷和奶奶都是道的农民。"这和你无关，"教授说。我说，"因为我没有它，所以我要学习！"然后他问："你洗过马吗？""我说，"不，"我告诉他，中国人种的田地没有马。所以老师教我先洗马，他洗一边，我洗另一边。他又问我是否可以搭车，我说没有。所以他教我设置一辆车，老师设置一侧，我设置侧面，设置跳起来，绕一圈。然后去农场做采种实习工作，双手冒泡，但还是继续忍耐。农业复原会沈宗汉先生写了一本书《艰苦研究》，让我为他做一篇序言，我也为他做了一篇长篇序言。我们当时有很多农民，但只有沈宗汉先生赤脚穿过田地，他是唯一一个有农场经验的人。经过一年的学习，成绩好，作业八十五分以上。第二年，我又选了两个学分，所以我选择了水果或苹果科学。
上午讲座和下午实习。上课没什么，但也很感兴趣;下午实习，步行实习室，桌上有各种苹果30个，颜色有红色，黄色，绿色...形状圆形，长，椭圆形，四角形和...按照手册中的标准来确定每个苹果的名称需要多长时间？花是什么颜色的？肉是甜的还是酸的？是软的还是硬的？花了两个小时。半个小时后，一个人就拿不到了，出汗了，冬天真的出汗了。抬起头来，是的！不，那些美国学生已经用完了，把苹果拿回去吃。他们不需要把它切开，因为他们对它比较熟悉，检查一下书后面的普通名词可以命名，在它们很简单。我只做了一半，其中一半是错误的。回过头来问问自己，学习这个有什么用？如果看时间的活力和记忆力，用最后一晚的强烈记忆，可以写下400多个名字来应对考试。但是想象力有什么用呢？中国烟台的那些苹果也没有，青岛也没有，安徽也没有......我觉得农业科学的科学是没用的，所以我决定改弦易辙，那么就是民国元年，当国家革命的时候，也许学点别的东西更有益。
那么，转移应该采取什么标准呢？你自己的兴趣呢？还是你看社会的需求？小时候，我在《留学日记》里有一首诗，现在我背不下去了。我使用什么作为我的课程标准？听你哥哥的？看看国家的需求？还是靠自己？只有两个标准：一个是"我"，另一个是"社会"，看看社会需要什么。国家需要什么？现代中国需要什么？但这个标准——社会360线，所有需要的线，现在可以说是3600行，从诺贝尔奖获得者修厕所，社会需要，所以社会标准并不重要。因此，在下定决心的时候，要靠自己的兴趣——也就是性爱的接近，做的能力。我的兴趣在哪里？我的本性有什么相似之处？问我能做些什么。对什么感兴趣？我遵循这个标准，去了文理学院。但还有一个困难，文科要付出，而从康大中途退出，要付完前两年的学费，我也负担不起这些。
经过四个朋友的帮助，从八十元到三十五元，终于达到了愿望。在文理学院，哲学是主修科目，英国文学、经济学、政治学是第三门学科。然后以哲学为主，以经济理论为准，以英国文学为准。在哥伦比亚大学之后，哲学仍然是主要焦点，以政治理论、英国文学为代表。我现在六十八岁了，人们问我学到了什么，我不知道该学什么。我也对文学感兴趣，我对白话学做出了一点贡献。在北京大学，我先后担任过哲学系主任、外国文学系主任、英语文学系主任，中国文学系也做过四年的系主任，在北京大学艺术学院的六个系中，所有五个系都担任过主任。现在我不知道该学什么。我刚才说过，年轻人太倾向于现实，不是靠性爱近的能力，是选择课程的能力。比如，一个有诗意天才的人，不是去中文系学习诗歌，而是去医学院学习外科，那所大学失去了一位一流诗人，但国内却增加了一个三四级甚至五级的米桶外科医生，这是国家损失，也是你自己的损失。
今天的台湾大学可以说是中国唯一一所完美的大学，你没有刻板印象，用短视的眼镜去看自己的未来，去看自己的未来。听说有72名志愿者填写入学考试，所以72次更改，到最后不知道变成了什么，原来的填写自愿，不采取作为最终决定，只是作为临时方向。要上大学一两年，东方触摸西方触摸盲目触摸。不要目光短浅，18岁的人仍然没有能力决定自己的未来和事业。进入大学一年级后到处摸，看，冒险去，不知道我想学。比如在初中数学不好，现在我更喜欢学习，初中不感兴趣，也许老师不好。现在听听最好的教授，也许会引起你的兴趣。一位好绅士会引导你走向一个好的方向，前两年甚至第三年还算及时，只要按照自己的"性近，力尽其才"来做，这就是清代儒家的话。
现在我要讲一个故事，不是我自己的，而是伽利略，现代科学的大师。他是意大利人，父亲是著名数学家，父亲告诉他不要学他的台词，学这句线是没有食物的，想让他学药。他被命令去。当时意大利是文艺复兴时期，他上大学时被教授和同学誉为"天才画家"。他的父亲要求他学习医学，但他发现了艺术的天才。他学习的地方是一个工业区，行业领导者希望培养更多的科学人才并鼓励学生学习几何，因此他为官员开设了一个几何部门，并聘请了一位名叫Ricci的教授。有一天，他从那个地方玩了起来，漫不经心地跺脚听着，一些官员正在打瞌睡，年轻的伽利略很感兴趣。所以我继续前进，当我非常有趣时，我改用数学。因为浓厚的兴趣和天赋，下定决心要去东触西，想办法感兴趣，创造新的天文学、新物理学，最终成为现代科学大师。
大学生选择一门学科就是选择一门职业。我现在六十八岁了，我不知道自己在学什么。我希望你不要向像我这样老了，无法这样做的人学习。不要拿72名志愿者来填写一个愿望设定一辈子，还没有决定，也就是大学两三年还没有决定。你们在这所完整的大学里，现在有这么多优秀的教授来指导，利用这个机会来利用。社会需要什么，不在乎他，爸爸妈妈，哥哥，朋友等等，要你当律师，做医生，你不在乎他们，不听他们的话，只跟着他们的兴趣走。当我哥哥要求我学习采矿和修建铁路时，我没有听他的。把自己变成一个老人。我哥哥后来什么也没说。只有我自己，别人都不在乎他。根据"亲近性、权力"的学习，其未来对国家的贡献可能远大于目前盲目选择或被动选择的学科，未来也是无限的。结束了！结束了！谢谢大家。
（本文为胡石1958年6月在台湾大学法学院的演讲，原载于1958年6月19日《台北大学新闻》，已删除）
梅薇谈大学的含义：
今天的讲座不能完全抛开人民社会的问题
今年我们欢迎新生来学校，感觉更有意义，因为今年的新班比往年，学生人数都多，也因为当这个国家困难时期，而且在一个非常危险的地区，有这么多的年轻人和我一起做他们的学业，所以我们这次欢迎国王比前几年欢迎新生， 更满意。
我们认为，一所大学不必通过学生人数来测试其成绩，或者评估其效率，但是当人数不是太大时，我们愿意尝试录取，这样我们就可以给更多的年轻人学习的机会。所以无论是从这个意义上说，还是因为北平的几所学校今年夏天都不招收，我们这次不仅录取了数量，其实也不止很多。我们以前几年录取新生，总有几十人不上学，所以按照宿舍的现有容量，增加了20%以上，作为新生名额，以防万一俊到学校超出我们计算的人数，我们当然不能拒绝， 但宿舍里什么都有，我们都得再挤一些，暂时从力上来一些好处。
大多数国王从高中毕业，一小部分是从其他大学转学过来的。大学和中学有不同的方法;这所学校的历史和学校的政策规划很快就有机会与国王们交谈，现在当国王们第一次进入这个校园时，我有几句话愿意先和大家说：
1、朱军从中学进入另一所大学，想学一些高级学术，这个抱负是有价值的。朱俊进校后，还父亲和哥哥提供了四年的经费，这件事在今天，大部分都不容易，而今年，骏君每人都拿了，有六七个都没有拿过，这个机会也很少见。然后俊去上学，不要抱着这个野心，努力工作，不要让这个好机会轻轻地错过。清华在中国可以算是一所比较好的大学，虽然它不是完整的地方，但也很多，君在这里，希望不要太注重风景好、舒适的食物和住所。国王们应该更加注意我们为国王学习的设备，并充分利用这个机会。
2、清华的气氛一向纯净而良好的学习，这也可以说是因为地形在乡下，受城市影响较小，其实很大的原因就是这所学校的师生们一直注重学习，整体情况，所以虽然也经过了几次浪潮， 大家的学习都没有破晓，这在今天的国家是一个非常困难的现象。但是一所学校的气氛很难发展，破坏很容易，俊现在是清华的一员，在接下来的四年里，骏的行动影响清华风格的转移一定相当多，我期待君能爱它，保持它，改进它，我说"改进"，因为我们知道有很多地方不整洁， 或者我们没有给予太多关注。在一个大群体中，虽然很小（独居时没有必要注意），但如果你变得随意，它可能会产生非常糟糕的影响。因此，作为安静的宿舍、干净的食堂、有序的图书馆，虽然都是课外问题，但同时也与大家的精神息息相关，为了社会利益，大家要特别注意。
3、我们今天讲的，如果完全抛开人民社会的问题，真正做到大空空，在当前国家处于内外困境的紧急形势下，尤其是那些血淋淋的年轻人，怎么也不在乎呢？你怎么能不担心？但热情本身并不能真正得到国家的补贴。骏来学校恰恰是要从学习中学习来拯救国家，同时使个人受到特殊服务的培养，那么在这段时间里，骏要拿出恳求的精神，而真正去学习。思想要独立，态度要谦虚，不要盲目跟随，不要急躁，我们以前吃过的地方，大多是因为事实不认识，拿半熟来实验，好像吃了半熟的水果，不仅对身体没有好处，反而胃痛。古人有句谚语："七年病，求三年艾，不活，终生不活。"这意味着，我们可以引用。就是我们要解决中国的大问题，不是一两个月的事情，虽然目前很紧迫，但我们的年轻人还是要放心的耐心，脚踏实地一步去探索。如果四年后，每个国王都能获得一种知识或技能，成为社会中有用的人才，能够帮助国家解决一些困难，国王能够负担得起自己，能够负担得起社会，这就是我们最希望的国王。
梁淑明谈选择职业：
主观选择还是客观随机，都很好，最坏的是心不简单
关于职业选择，我认为有两种最好的态度：
（1）从自己的主观角度做出决定。看看你当时最友善、最有力的要求;比如他们自己的社会问题，国家危机很感人，或者为父母支持孝顺的观念，或者家人和朋友的负担拒绝推卸,......这些地方是真正的要求。兴趣是他们的爱好，很多方面，他们的兴趣，也就是自己思考聪明的地方。两者都是主观条件。从这里你决定你想学习或做什么：学习一种方式或学会做或做。但是他们的主观要求和兴趣，以及周围的环境未必有机会给你;这时，如果正主观力强，可能迟早能熬过这种局面。即所谓的"有抱负的人，事情已经成真"。
（2）自然是由客观机会决定的。这也是一种很好的态度。把你的心睁得大大的，仿佛一切，有机会尽自己最大的努力去展示自己。此时，虽然他们别无选择，但自然而然的选择。这种态度一点也不执着，但也很慷慨。
最坏的是没有强烈的主观要求，兴趣不明确，不真实，而且他们仍然有一些意见选择，所以在周围环境中有很多可取的和不同步的差异。这些分歧是无法解决的——一方无法主观地战胜他，从一个不友好的环境到一个理想的环境，另一方不能像第二种态度那样慷慨和不守规矩——很容易感到痛苦。苦涩的根源在于内心并不简单，意义复杂。在这里，我可以说我自己，给你一个参考。
就个人而言，回想起来，我觉得性格要求或个人意志是强烈的。最明显的是，高中毕业后，他拒绝上学，革命后他想出了一个家。能看出自己的要求，兴趣很浓，外面不是很在意。从这里到哲学研究，从哲学到社会问题和社会运动的研究;但多年来其实我觉得我的态度很宽松，不是很固执，意义在我心中占据了很大的位置。就我的兴趣而言，现在最好的办法就是给我一个看到真相的机会，比如社会学的洞见和哲学的洞见，可以写得很冷静，在我真实的感受中是人生唯一的乐趣。但是仍然有很多行政事务需要处理，我有时会感到痛苦，因为我认识一些不擅长他们所做的事情的人。但我并不固执，我快到了，自然通行，我感觉更宽容一点。"不固执"、"带刃"，有一点儒家"生命"的含义。我自己每一次因为困难，感情都有一些顾虑，自然而然地跟着去。
我可能就是这样。学生对个人问题要从主观和客观方面来复习，或偏向于学习，或偏向于事物的规则，学习什么样的，做什么，做出决定，向前努力。
来源：凤凰阅读