张达：把挂职当任职把他乡作故乡

来源：中国工业网

安徽工人日报报道称，在金寨技师所食堂前的那个十字路口，有一个熟悉的高大身影，无论风、雨、雪，都默默地坚持着，督促着学生戴着学校标志和口罩，排队吃饭，按要求进出......而这个数字早已铭刻在全校同学的记忆中。现任人社部职业能力建设综合司司长张达，金寨县副县长，晋寨技师学院（安徽金寨职业学校）党委委员、副校长。

挂断电话两年多来，他有时间深入卧室、教室和学生，一次又一次地把重心的长传教，一次又一次的苦涩的心教，帮助他们建立自信，养成习惯。在他心中，学生的成长是他最大的期望。

12月22日，记者在金寨技师学院专访时，提到张达，同学们最大的感受是：师生关系不再是"一天当老师，人生当父亲"那样刻板，而是更多的老师也是朋友的暖色。

让孩子通过技能改变他们的生活

2018年9月，张达随人民社会福利部扶贫专责小组来到我省金寨县开展脱贫攻坚工作，并被任命为金寨技师学院党委、副院长（2019年5月，任县政府党组成员、副县长）。

"刚到金寨，看到革命老区孩子们纯真无邪的目光和淳朴的面孔，我想，'我们必须尽我们所能，让孩子们用技能改变自己的生活。张达说道："不知不觉中，已经值班两年多了，在我心里，金寨是第二故乡，那里的小变化正在触动我的心。"

身体的技能，摆脱贫困是预期的。我能为您做些什么？我该怎么帮助你？上任后，经过实地考察调研、会谈交流，张达确定了财政项目扶持、教师能力提升、实战培训装备、社会力量合作等方面的帮助措施，并在人事部的帮助下，将这位"母亲"和省市各级人民社会部门， 这些措施将付诸实施。

"经过一段时间的了解，我发现学院设置了一张档卡比较差的学生，如果能为孩子设置联系渠道，引进校企合作项目，促进新能源汽车、物流、电子商务、影视制作等专业发展，可以为老区的孩子提供高质量的实习机会， 就业机会，从而实现"一人、一人、一个家庭脱贫"的目标。"张达说。

因此，经过大量工作，张达协调了阿里巴巴蔡崇信公益基金会在学院组织了第一期电商影视后期制作职业教育培训项目，43名学生参加了为期六个月的职前培训，由基金会协调服务机构为学生推荐高质量的实习和工作。

熊光阳，影视后期制作专业的学生，是受益者之一。"这个孩子是一个贫穷的学生，由于家庭原因，他第一次来学校时不喜欢说话，也不想成为这个群体的一员。王灿灿校长说，"后来参加了影视后期制作的职业教育培训项目，在专业老师的指导下，他掌握了相关的职业技能，感觉毕业后可以依靠技能生存，逐渐对生活充满希望。"

据了解，像熊光阳受益的学生还有很多，更多的学生毕业后从事影视后期制作工作，工资也很好，实现了一个人的就业，摆脱了贫困。

"在影视后期制作的职业教育培训计划中，我觉得最快乐的事情就是学会使用，能肩负起家庭的重担，为年迈的父母分担后顾之忧。感谢张总为我们搭建了这么好的学习平台，我的实习工资已经4000元，现在上升到8000元。学过好技能，会进入社会，有事可做，能干事，我们觉得生活充满希望。在采访中，同学们用直白的话语表达了对张达的感激之情。

此外，张达还发挥了桥梁纽带作用，协调高校师生等优秀院校加强交流，邀请专家到金寨指导实践培训，安排高校教师、学生到国外学校培训。目前，学院已成功获批第45届世界技能大赛"酒店接待"项目国家级培训基地、第46届世界技能大赛"信息网络布线""电子技术""可再生能源"项目安徽省培训基地。

帮助学生规划未来，为教师打开一扇窗。张达借助高技能人才等工作平台，在学院先后举办了"2019全国汽车国家技能大师工作室负责人交流活动"《技能脱贫技能进先事系列报告》《全国骨干技术学院校长高级研究活动》"校企合作研讨会"，协调全国技能大师工作室领导配对指导青年骨干教师， 吸引全国各地的高校领导进行实地考察，搭建高校发展平台。

细致而热情地对待学生

在采访中，记者发现，学院的师生被亲切地称为"大学院"的张大副校长。本来，在师生眼里，张达并不装腔作势，友好，为人着想，热爱生活，像"隔壁大哥"给人温暖，也像"警察叔叔"给人安全感，所以，我们不叫他张校长，而是习惯叫他"大元"，善良、淳朴，随和，可以看出他已经成为了所有师生心中最亲密的朋友。

青年价值观的形成绝不是一天的成就，我们应该努力把价值观的要求变成日常的行为准则，从而形成一种有意识的信念。校园文化对学生的世界观、人生观和价值观有着深远的影响。张达开始分享自己的学习、工作和生活经验，给学生一堂精彩生动的人生课。"Da的经历告诉孩子如何面对挫折和失败，如何在经历挫折后选择坚强和成长。这让每个学生似乎都找到了自己的影子，产生了共鸣，对正确树立孩子的世界观、人生观和价值观具有重要意义。"晋寨技师学院（安徽金寨职业学校）办公室副主任、盟委书记孙光彦说。

在采访中，记者发现，学院的师生们都挂在胸前的学校卡上，原本这也是张某达到岗位工作重点的工作重点。

"我掌握了学校卡的管理，一方面是为了学生的安全，另一方面是帮助孩子树立纪律感。现阶段的青少年思维敏锐，可塑性强，是信仰建立的关键时期，易于学习，接受新思想和新生活方式。"张达说。

（负责编辑：方泽）