成绩上私立初中更有优势，集中批量生产高分学生，依靠的是更严格的管理，更有针对性的提分教学模式，但在学习潜力上，公办高中孩子后劲更大，相对而言具有高更强的自主思维能力，以及提升潜力。
同样的高分，私立学校的孩子可以靠投喂，而公办学校的孩子大多要靠自己，这是两者教学侧重点不同，私立学校更注重培优，而不会过于兼顾学习力不足的学生，而公办学校则侧重于思维能力较弱孩子接受能力，
私立学校更容易通过投入度，将中上水准学生打造成优生成绩，而公办学校学生需要取得较好的成绩，需要绝对实力作为支撑。一些拓展性的思维能力，私立学校可以当做基础教学练习，只要优生听得懂就行，公办学校却不可以作为授课重点，因为中下等水平学生听不懂 ，这部分知识需要自己去悟。
灌输怎么学，要比自己摸索难度低，但自主摸索形成的自主思维能力却要强得多。在初中这种优势尚且不够明显，但其能力积累，对于高中以选拔为目标的学习模式，体现的尤为明显。
私立初中是市场化的教育，家长投入目的就是为了培优，学校也是这种教学模式，思维力较弱是自己问题，家长有心理预期，而公办初中，则是以知识普及为目标，要尽可能让学习力不足的孩子能够跟得上，这就限制了思维能力较强的学生成绩上的提升。
初中阶段，不同初中赛道不同，私立初中是有动力赛道，遇到难题有各种针对性的提升训练，而公办初中则是无动力赛道，老师只讲解基础知识，拓展需要看学生自己。而高中同样也是无动力赛道，老师只是引导，学生自主思维能力才是关键，学生超过老师的情况并不少见。公办初中孩子初中更依靠自主拓展的学习模式反而更适应高中阶段学习的能力要求。