02062024《卓越》第060/ 500本 【善力行读书笔记】总结：掌握教育的底层逻辑，避开教育误区，让孩子不走弯路！教育要先搞清楚教育的目的意义和目标。教育的目的应该让人明理，让人从蒙昧的状态进入文明开化的状态，从依靠自身经验谋生的状态进入到利用知识开拓事业的状态。把人的灵魂从误解谬误和偏见印像真理。教育目标是非常个性化的。重要性在于培养好习惯。所谓个人成长，不仅是指一个人身体长大的过程，更是指一个人从未成熟到成熟状态的过程。4 H健是指的健全的头脑， head.。健全的心胸heart，健全的双手hand健全的身体health。让年轻人在青春时期尽可能发展自己的潜力。精益求精to make the best better。人在未成熟状态，有成长空间两个指标衡量一个容量capacity和潜力！
教育的真正目的。就是通过知识使人获得自由。
[奋斗][加油]旭哥 泰山不择其壤，故能成其大，河海不择细流，方能成其渊。百尔所思不如我所之。
“不谋全局者不足以谋一域，
不谋万世者不足以谋一时】
【小确幸】： 自醒反思觉知
陪伴是最长情的告白！
神奇的语言：“对不起，请原谅，谢谢你！我爱你❤️”你真是个好孩子
是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之子方向大致正确，组织充满活力-
第一会而不做。第二不会而不说。第三教会而又不做。古人云，事不过三
愤怒是对自己无能的表现方式！
至人之用心若镜！梭罗就说：“人这一辈子，其实最重要的事就是寻找热量。”
如果你觉得是我的反应有问题，而不是你的话有问题，那我拒绝你的道歉。
视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉。
喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本
践其位，行其礼，奏其乐，敬所其尊，爱其所亲，事死事如生，事亡事如存，孝之至也。
为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。“子曰：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”
沙因不争万物立，海能卑下重水归。
《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
记住，这个创富的公式！
成功 = 极致热情 x 极致聚。焦 x 时时迭代
什么再好，都不如心态好！主动积极乐观
“种豆南山下，草盛豆苗稀
君子不立危墙之下。未战先胜，胜在战先。
积极乐观的奔跑者。坚定和执着。没有借口，前半程不急，后半程不停！
