我爱的数学家——毕达哥拉斯

每当学生被问及他们是否听说过毕达哥拉斯时，大多数答案都是否定的，但当被问及他们是否听说过"滴答定理"时，每个人都是"哦，我当然有。伟大的古希腊时期数学家、哲学家、教育家毕达哥拉斯被西方公认为该定理的第一发现者，同时也提出了"万物全"的哲学。

因此，中国的"滴答定理"，在赵爽证明之后，因为又称"赵爽弦图"，在西方也被称为"毕达哥拉斯"定理。数学史上蕴含着丰富的文化和思想，老师在课堂上真的可以把每一个定理、概念、理论背后的故事、数学家背后的原理，不仅改善了学生的处境，也提升了他们的素养。

今天，我想主要谈谈毕达哥拉斯的教育理念。

毕达哥拉斯通过"知识换知识"的教育目的给了我最大的触动，它促进了精神和灵魂的净化（这也与他倡导灵魂的不朽和灵魂转世有关），没有功利的目的。我不会对他净化的灵魂发表我个人的看法。

老毕求知、重视数学的思想，在当今时代仍然非常有用。现在，很多家长早早计划要学什么知识，上什么课，掌握什么能力，以后要更好的高中，更好的大学，找到更好的工作，得到更好的职位，赚更多的钱，甚至一些功利主义者。忽视了孩子对知识本身的探索，忽视了学习本身的乐趣。孔子说过："知道就是知道，不知道，知道也是。只有更加注重从知识本身中寻求快乐，在探索知识的过程中发现它的价值，才是真正的学习。

回归知识，教学过程可以为孩子提供一些数学家背后的背景知识和知识，是一个很好的途径。