一二年级，狠抓一个技能，省下老母亲大量心血。这个技能很具体，就是使用定时器。我来给你分析一下。
✅第一，10分钟，30分钟到底多长，一二年级的孩子没有清晰的感受，但他们生活中的很多场景都需要固定时间。
比如20分钟望一望远方、晨读30分钟、休息10分钟等等，没有定时器，时间很容易就划走，生活一团模糊。
✅第二，写作业这个高频场景，养成好习惯要趁早。
对于6－8岁的孩子，跟他们说不要东张西望，专心写作业，他们根本就做不到，得说具体的做法。
像这样：15分钟内你坐下来写语文作业，15分钟后闹钟响，停下来休息。
过程中配一个显示时间和进度的定时器，让孩子有感知，也更容易专注于当前的作业。
✅第三，教孩子使用定时器，有意识地每个任务单元都给自己定时，那么逐渐的孩子就越来越有时间观念，做事条理清晰，而且非常高效。
这个时候，孩子基本就能自我管理了，到时候无论作业还是生活，老母亲都会省事很多。
👉👉你看，习惯、时间观念、自我管理，这些大概念其实不需要讲太多，只需要在具体到场景中，采用具体的行动——一个定时器，开始任务，闹钟响定时结束。
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💕它操作简单，一翻一推定时成功；
💕有多款时间设置，满足不同场合、不同个人的时间需求；
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奇迹立方定时器
