文|家有小甜椒儿（原创不易，请勿抄袭，欢迎个人转载分享）
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五一假期最后一天，跟好朋友一起露营的时候，提到了孩子上学的问题。
她说：孩子上学以后，最让人不适应的是，要盯着朋友圈给老师们点赞。
她是一个基本上不发朋友圈的人，基本上也不怎么刷朋友圈，自从孩子上学以后，老师们会经常让家长发朋友圈，比方说转发学校的状态，比方说转发老师做的视频，比方说，老师发完状态以后，家长们跟着点赞。
她说的这些，我也同样遇到了，我偶尔发朋友圈，也偶尔给朋友点赞，但是依然反感跟风点赞。
自从在家长群加了不少家长之后，发现但凡三位老师发送状态，包括那个保育员，家长们都跟风点赞。
当所有的家长都点赞，只有你没点赞的时候，你就显得很特别，一次两次不明显，次数多了，你就成了那个“特别”的家长。
为什么家长争先给老师“点赞”？
理解了这件事，就理解了家长给老师“送礼”的道理了，其实是一样的，只是方法不一样。
家长们并不是真正发自内心想要给老师点赞，而是生怕自己不做这件事，会影响到老师对孩子的态度。
实际上，对于一些心胸狭隘的老师，家长的这个行为是真的会影响他们对待孩子的态度。
点赞和送礼是一个道理，孩子放到学校，家长各种不放心，为了让老师能够对自己的孩子进行特殊照顾，家长私底下给老师送礼。
因为有的家长送礼，老师就会对个别的孩子进行特殊照顾，这样一来就刺激到了别的家长的神经，然后家长们也就悄悄效仿，就有了“老师收礼”的不良风气。
只是点赞，只是动动手指的事情，相对比更容易一些。
这些小心思，都是家长们对孩子的紧张和担忧，希望孩子们至少不会受到老师的“冷暴力”。
不给老师“点赞”行不行？
其实，这些小心思不只是家长单方面的担忧。
家长对老师的态度，真的会影响老师对孩子的态度，无形中就产生了一定的影响。
如果真的不常关注朋友圈，很少在朋友圈发送状态，老师们也不会介意。
但是如果妈妈经常发送朋友圈，但是却从来不配合老师转发、推送学校状态，也从来不给老师点赞，老师们是真的会介意。
如何在老师面前不卑不亢？
孩子入学之后，家长们又多了一种关系要维护，那就是维护老师和家长之间的关系，这种关系很微妙，看起来不太重要，可是维系不好，又真的会影响老师对孩子的态度。
我家宝宝入托之后，比较黏老师，别的小朋友围着老师坐小板凳，她偏偏要挨着老师坐。
每次看到老师推送的视频中，宝宝像个“小助教”一样守在老师身边，我就有一种愧疚感，感到孩子给老师添麻烦了。
最初我也产生了一种想法：给老师买点礼物，表达对老师的感激之情吧。
妈妈制止了我，妈妈说：老师照顾孩子，这是她们的职责，她们只是小托班，如果老师态度不好，孩子哭闹，你完全可以不给孩子上学，老师表现好，完全没有必要给她们送礼，你这样做，不是一个好的开头。
经过深思熟虑，我觉得她老人家说的有道理。
家长和老师之间要保持一种微妙的关系，保持不卑不亢，我们既不能看低老师，也不能过于讨好老师。
如果家长不屑于转发、点赞，那就分组设置，朋友圈对好友可见，老师们基本上看不到朋友圈，家长就不需要为这件事纠结了。
不主动讨好，发生问题以后，第一时间找原因，不着急去责备老师，这样就能保持不卑不亢了。
孩子入学之后，家长要坚持三种原则
1、 坚决不送礼
“不送礼”是一个底线，一旦家长开始送礼，老师接受之后，家长和老师之间的关系就会发生变化，家长要坚持送礼，才能让老师一直对孩子好。
而一个接受家长礼物的老师，职业道德自然也就消失了，风气就会变差，老师对孩子们的态度会根据家长的“表现”而定，老师不再发自内心爱这些孩子。
如果所有的家长都能做到坚持不送礼，老师即便有想法，也不会有机会“变差”。
2、 遇到问题先了解问题
任何时候，孩子在学校遇到了问题，先客观了解事情的原委，不要听信一面之词，避免跟老师直接闹僵，不好收场。
如果真的是老师的问题，自然要追究老师的责任，但是家长也要站在老师的角度考虑，多一些包容和理解。
3、 不要在学校大闹
孩子入学之后，家长要记住的另外一件事是：任何时候都要盲目找到学校大闹，大闹之后孩子是继续上学还是要转学呢？
经常给孩子转学显然对孩子的成长和社交不利，可是大闹之后不给孩子转学，学校老师对家长产生了顾虑，自然会对孩子产生顾虑，这对孩子没有一点好处。
如果幼儿园的孩子真的出现问题，比方说受伤，比方说心理上受到了伤害，家长当然要找学校了解情况，但是前提是掌握了全部情况，在占理的前提下才要让学校给个说法。