“xxx”送出了小心心X1、“xxx”送出了小心心X4……从右向左不断飞过的滚动弹幕，和无数网友见惯了的直播别无二致。只有细心的网友才会发现，其中时不时蹦出的玩笑话：“xxx，认真听讲！”显示它是一个正在直播的课堂。
严谨的学术内核遇上无数网友眼中轻松、有趣的“抖音”“B站”直播！正是带着这样混搭的画风，3月21日晚，四川美术学院推出的“川美讲堂”第一期拉开了帷幕。在近两个小时的时间里，中国美术家协会副主席、四川美术学院校长庞茂琨把自己对“具象绘画”的理解、研究，甚至情怀都和盘托出。“有一圈摄像机围着，压力肯定还是有的。有点小紧张，也更慎重了……”直播结束后，庞茂琨笑着告诉上游新闻记者。
▲3月21日晚，四川美院校长庞茂琨在“抖音”开启了线上直播课程
现场
弹幕里不断有人送出小心心
3月21日19点半，出现在直播画面里的庞茂琨穿着深色西装，里面搭配了一件黑色衬衫。这比学生们日常见到他偏艺术家的打扮明显要正式不少。没有过多的寒暄，庞茂琨就直接进入了课程主题《关于具象绘画的几个片段》。
“我按自己的感受对绘画进行了分类，主要可以分为三大类：写实性绘画，编撰性的具象绘画，纯抽象绘画。”“具象绘画在叙事与情境、表现与观念、风格与 质等方面，极具丰富性”……就内容看，庞茂琨从绘画的源起开讲，详细梳理和盘点了具象绘画在不同历史发展时期的特点、代表性作品，以及精神内涵等。
在讲授过程中，庞茂琨通过课件呈现了极富条理性的归纳总结。同时，他还把相对枯燥的理论和一路走来各位名家创作出的经典作品相结合。这些无疑很大程度上降低了这堂专业课的门槛。庞茂琨所引用的作品，也大多出自名家之手：从文艺复兴时期的大家拉斐尔，到超现实主义绘画大师达利，再到川美校友张晓刚、何多苓等等。
从上游新闻记者的观感看，虽说是在线讲授，缺少了真实课堂可以和学生互动的活泼感，但正如本文一开篇就描述的那样，弹幕在一定程度上对此进行了弥补：评论区里不断有人送出小心心，带来了很强的轻松和新鲜感。
最终数据显示，仅在“抖音”庞茂琨的本场直播就累计吸引到了6213人次观看，收获点赞4.6万次。
▲直播现场
情怀
也想为传统艺术家加油打气
“我想讲这个课题其实已经有点久了。”3月22日上午，庞茂琨接受上游新闻记者采访时坦言，有关“具象绘画”的话题最早是自己在参加一个科技艺术论坛上就提出来的。“我当时做了一个大约半个小时就讲完的课件。昨晚（21日）讲的就是从它的基础上丰富了很多内容而来的。”
庞茂琨说，从内容的深度、难度上看，《关于具象绘画的几个片段》其实是面向研究生二、三年级的课程。“我希望它可以实现帮助学生从思维、概念上做一个厘清，让他们更加明晰自己的创作思路。”
与此同时，选择这个内容也有庞茂琨个人情怀的因素。众所周知，他是学习油画出身，这本来就是具象绘画中非常重要的一种表现形式。他认为，“具象绘画在当下其实是有点尴尬的，在新媒体突飞猛进的时代，其没有意义和扩展空间，可能是整个绘画专业都要面临的问题。”
庞茂琨说，但在当下包括川美在内的国内各大美术学院的专业，以及各种展览，绘画的比例还是最大的，所以把具象绘画拿出来讨论意义十分重大。
“我举出了那么多成功的案例，说明了具象绘画在很多个人努力下呈现出了十分丰富的探索，其实就是为了回应手工绘画在当下依然具有不寻常的价值和意义。”庞茂琨说，当下确实影像已经足以记录我们身边的现实，“但具象的手工绘画更接近人的内心需求和体验。我也想通过这个课题的探讨，为传统表现形式艺术家加油、打气。”
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对话庞茂琨：“有新鲜感，也希望今后形式能更丰富”
上游新闻记者：为了这次的“川美讲堂”线上直播开讲你准备了多久？
庞茂琨：前后一周左右，其中做专门的课件花了两三个晚上。虽然课题是之前想好的，但课件全部重新调整过了。内容上个案分析变动很大，我之前的课件是以自己探索过程的几个阶段为例来谈具象绘画的可能性的。这次我把个案全部换成了其他艺术家，数量上也丰富了很多。
上游新闻记者：直播下来你觉得和平时上课有哪些不同？
庞茂琨：有一圈摄像机围着，还是有些压力的。自己还是有点小紧张的，也更慎重了。我感觉也是正式开始讲了之后一段时间才慢慢放松了下来（笑）。
还有就是日常上课是可以中途随意停顿，和学生交流互动的，但镜头下对连贯性就提出了更高的要求，动作也不能太随意了。
上游新闻记者：这次直播完你觉得还有可以改变、提升的地方么？
庞茂琨：大家接下来继续关注“川美讲堂”可能会发现可能每个参与进来的老师讲的方式都不一样。我也想今后能不能变成和同学现场交流的方式，或是我一边示范一边讲的方式。
其实我一边画一边讲解的直播，之前也做过了，反倒是像这次这样以讲为主的形式直播，对我来说还挺新鲜的。
上游新闻记者 裘晋奕