自从被我批评后，妹儿的读书卡明显进步了些。从《中国神话故事》到《绿野仙踪》，可看出她更喜欢后者，能发现的好词好句明显多了

自从被我批评后，妹儿的读书卡明显进步了些。从《中国神话故事》到《绿野仙踪》，可看出她更喜欢后者，能发现的好词好句明显多了，能描绘的感受在变生动。5岁到现在，从每天硬性规定阅读量，到现在每天自觉阅读主动阅读，作文也在肉眼可见的进步。很多科目需要家长有一定前瞻性规划，因为我只较擅长文科，所以侧重点在，由此可见这也是妹儿短板。所说的前瞻性，不为提前补课超前学习，是提前培养兴趣。阅读从两三岁精美的绘本，到四五岁认字开始简单的图文童话，五六岁即将步入小学前生动的米小圈，六七岁接触知识了儿童版四大名著......由简到繁，不恰当的比喻就跟温水煮青蛙那样。妹儿看米小圈的那会，朋友说少看类似泡面书籍，多看历史人文百科类。我就笑笑不说话，米小圈还是一套套的给她买。如果连兴趣的培养不起来，怎么一口吃成个胖子。快餐书就是最便捷的养成类书籍，况且，任何书都有它的意义。我高中作文得以经常当范文，归根于初中偷看的各种少女漫画言情小说。昨晚晚饭后，她还抱着书看，我劝她休息，她说看书也是种休息。好吧。