幼儿园班级音乐法教学案例《列车快飞活动》包含反思

中产阶级音乐法教学计划"训练快飞活动"包括反思适用于中产阶级音乐主题教学活动，让幼儿可以独立演唱这首歌，并能用身体表演歌词，孩子充分感受四两拍的节奏，并能在老师的带领下正确击出四两拍的节奏， 快速浏览幼儿园班级音乐节奏"训练快飞活动"与反思的教学计划。

幼儿园班级音乐法教学案例《列车快飞活动》包含反思

　　活动目标

　　1、幼儿充分感受四两拍的节奏，并能由老师带领，正确击打四两拍的节奏

　　2、幼儿可以独立演唱这首歌，并能用身体演绎歌词

　　3、幼儿可以进行简单的歌词创作

　　4、愿意参加二重唱活动，体验与老师和同伴一起唱歌的乐趣。

　　5、愿意参加音乐活动，体验音乐活动的喜悦。

　　活动准备

　　1、《快车》音乐档案及火车穿越山洞、大桥的媒体图片

　　2、手鼓，每个孩子一个手鼓

　　3、幼儿有感受过四两拍的音乐

　　很难

　　1、重点是教幼儿玩正确的节拍四拍或两拍节奏

　　2、幼儿自己难以创作歌词

　　活动流程

　　1、播放音乐档案《快速列车》，让小孩子一开始感觉不到音乐，然后让小孩子说，音乐就是在那些东西中提到的

　　2、展示图片，让孩子看他刚才说对了什么，然后画向导，教孩子读歌词

　　3、在钢琴伴奏下教幼儿长普，一边唱歌怕弹节奏

　　4、唱两遍后教幼儿唱歌，还要边唱歌边拍节奏

　　5、教了三四遍歌词后，让幼儿一边尝试唱歌，一边拍节奏。这大概是有些幼儿不能正常地拍出四两拍的节奏，所以老师可以带领小孩子一起拍打节奏。

　　6、手鼓，让孩子敲四两拍的节奏，并要求一些幼儿独自敲打，检查幼儿是否真的掌握了四两拍的节奏

　　7、让孩子转圈，一边拍节奏，一边唱歌，两次后抽出手鼓，让孩子想着如何把这首歌放出来，请一些孩子一边唱歌一边表演

　　8、在孩子完全掌握歌词的基础上，在大意的基础上，让孩子尝试创作歌词，老师可以给示范，然后让孩子自己做。

　　9、让小孩子自己唱自己的歌，

　　五. 结束

　　让几个孩子做桥、洞的形状，其他孩子做汽车、火车等，然后我们钻过山洞，跨过桥，在游戏中结束这个活动

　　六、活动延期

　　在游戏活动中带孩子玩滑梯游戏，在游戏活动期间唱"火车飞"，以巩固教学内容

　　七、课后总结与反思

　　事件反射：

　　1、在节奏上的区别，老师本身并没有很好的节奏节拍，让幼儿对音乐没有"吃透"，这也对后面的过程有一定的影响。

　　2、这个活动的音乐太快，可以提前放慢速度，老师在乐谱上也可以简化，可以简化复杂的问题。

　　3、因为之前的节奏区分没有达到很好的效果，所以在听到节奏变化时，幼儿第一次可以根据要求改变，节奏变化时，幼儿的情绪还在游戏而忘记改变，只有少数幼儿按要求改变。

百科全书：火车，也称为铁路火车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多个车厢组成，是人类最重要的现代交通工具之一。