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心理游戏:谈论"我是谁"

心理游戏:谈论"我是谁"

心理游戏

从心理游戏开始:

请拿出一张纸,写下五张"我是......"句子在它上面排成一行。

要求以"我是"一词开头,然后添加句子以完成。不要过多考虑要写什么。

完成写作后,请阅读以下文章。

在我的课堂上,我经常和我的观众玩这样一个简单的游戏。该游戏来自塞克斯顿的性格测试,该测试最初被测量为完成20个"我是......"旨在试图通过一个人对自己的描述来检查一个人的个性的句子。

我在课堂上使用它,通常减少到五句话,以获得更经济的时间,我不想参加性格测试,我更重要的目的是探索人们如何定位自己以及这种定位反映了什么。

以"中小学教师"为例:

在针对中小学教师的课堂上,当老师回答这个问题时,他或她经常想到的第一件事就是"我是一名男性(女性)教师"。在解释这句话时,我经常说,"哦,首先,在你的生活中,工作是第一位的,占据了更重要的位置,因为你首先用你的职业地位'当老师'来定位自己。"接下来,我会开个小玩笑,"并解释你的性取向是正确的,如果你说你作为一个男人或女人是谁,你就不应该是同性恋。我是对的,但解释起来有点无聊,人们会嘲笑其中之一。

在第一个"我是..."之后句子完成,内容多种多样:

有些人会说,"我是一个长头发的男人,我是一个戴眼镜的男人。

然后解释道,"你用自己的外在形象来定位自己,说明你是一个关心自己身体形象的人,换句话说,你是一个热爱美的人。

有人会说:"我是一只快乐的鸟,我是一缕阳光"

它遵循,"你用一些不切实际的东西来定位自己,表明你是一个浪漫和温暖的人,但你不能表达太多,而这太多意味着你是一个不切实际的人"。

有人会说,"我是一个爱书的人,我是一个热爱商店的人"

它解释说,"你用爱好把自己定位在自己的位置上,表明你的业余时间并不孤独,你的爱好在你的生活中占据了重要的位置。"

老师们做句子很随意,我也半由专业半经验的口译,课堂上有点热闹。

当然,添加"我是..."一个完整的句子反映了一个现实,它绝不像操作那么简单。五个简单的句子,但它反映了你做自己的原因。你完成的句子会下意识地揭示你自己的定位和你生活的重点。

从这个角度来看,有些老师的句子虽然不是很特别,但有两类人的回答令人担忧。

(1)第一类是,当一些教师做句子时,所有五个句子都用自己的职业来定位自己,都与自己的工作有关:

我是一名教师。

我是一名男老师。

我是一名数学老师。

我是一名二年级的数学老师。

我是一名十岁的老师...

对于这样的老师来说,五句话都与他自己的教学职业有关,毫无疑问,他把工作放在第一位,值得肯定,但他的自我除了工作,没有别的。这样的老师,人生肯定是单一的,缺乏改变,辛苦又无法抚慰。

(2)还有另一个类别将所有句子与其社会角色联系起来:

我是一名学生教师。

我是我父母的儿子;

我是我女儿的父亲。

我是朋友的朋友...

简单的几句话,用自己的角色来定位自己,反映了老师对自己社会角色的关注,然而,从另一个方面来说,他是为别人而活,他的人生目标是成为别人的好老师、好儿子、好爸爸、好朋友,在他的生活中,没有自己,这样的人,当然, 会住得很累。

一个简单的游戏,反映了一个不同的生活。你的五句话准备好了吗,你是谁?

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