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大学老师“跨界”去乡镇幼儿园当幼师

极目新闻记者 张屏

摄影记者 黄士峰

实习生 解谢

通讯员 陈晓

​12月14日下午3时许,武汉市江夏区五里界中心幼儿园大二班为黄志轩小朋友办起了生日会,幼师赵君平领着娃娃们唱生日歌,为“小寿星”送祝福。家长们都说赵君平是位好老师,说她亲和力强,很受孩子喜欢。但没有人知道,在去年9月入职这间幼儿园前,赵君平曾是一位有八年教龄的大学老师。

大学老师“跨界”去乡镇幼儿园当幼师

老爸刚开始不理解

3个月不跟她说话

大学老师“跨界”去乡镇幼儿园当幼师

2020年9月,34岁的赵君平的职业生涯来了个大转弯,在那之前,她是名校研究生毕业的武汉某高校视觉传达设计系的老师,常发论文,常指导学生获奖,深受学生欢迎——哪怕毕业多年的,也跟她热线联系,回武汉时会结伴来看她。可在2020年,已经准备好全套副教授职称参评材料的她,却突然决定,她要参加编制考试,成为一名幼儿园教师。

大学老师“跨界”去乡镇幼儿园当幼师

首要原因是对家人的歉疚。多年来她忙于工作,留给家庭和年幼的儿子的时间太少。还有个原因则是,在大学待久了,她越来越觉得,很多问题应该到教育的起点寻找原因,近年来她对幼儿教育愈发感兴趣,一直在学习相关内容,已经拿到了一些奖项。

在大学马上都能评上副教授了,却放弃了去做幼师?这个决定几乎没人能理解。当时赵君平的爸爸气得三个月没跟她说话,她的朋友现在还笑说她“有病”。可赵君平不为所动,认真备考,一鼓作气考上了五里界中心幼儿园。

不走寻常路的新幼师的到来,令“接收方”也非常好奇。五里界中心幼儿园园长夏青说,听说有大学老师考到他们这个乡镇中心幼儿园,她感到非常难以置信,迫不及待想见一见,了解这是个什么样的人,但去年8月初次接触,她就认定,这位老师确实极具亲和力,很适合做幼师。

大学教师也搞不定

她常常周末来加班

大学老师“跨界”去乡镇幼儿园当幼师

最开始,赵君平有一种不切实际的“幻想”:幼儿园老师的工作肯定比大学老师要轻松得多,我应该有更多时间管伢了。

但真正入职后,她发现,哪怕她可以在重点期刊上发论文,“盘”大学生很有心得,“盘”幼儿园萌娃还是另外一回事。“他们大多数时候还是很给我面子的,因为我很搞笑。但我毕竟不是专业出身,很多时候会束手无策,比如说中午要睡觉,很多小朋友精力很旺盛,他们就不睡,我怎么才能让他们睡着呢?想了很多办法,效果都不太行,我觉得好无力呀!”赵君平笑着说。

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没办法,赵君平只好把3岁的独生子送到山东的娘家,请妈妈代为照看,她只能在晚上或周末跟孩子视个频。孩子在那边上了幼儿园,有时老师也会跟她留言交流,但晚归的她总不忍心打电话过去打扰,她知道,那一头的幼师,也像她一样辛苦。

一年多来,赵君平如饥似渴地学习幼教知识。五里界中心幼儿园保教主任华冰冰说,赵老师不知把《3-6岁儿童学习与发展指南》翻了多少遍,平时遇到问题,她总是抓着身边的“小老师”问了又问,“她跟我说,隔行如隔山,我在这里就是完完全全的新人,你们都是我的老师。”

很多个周末,赵君平都在幼儿园度过。她说:“我想快点成为一名优秀的幼儿教师,对孩子负责,对家长负责。”

主动接特殊孩子回家

幼儿园也着力培养她

近日,赵君平在五里界街举行的中小学幼儿园教师读书分享演讲比赛上荣获一等奖,她的演讲名为《跨界教育之路,坚守育人初心——读李镇西博士教育的初心有感》,她在演讲中阐释自己的育人初心:“我最喜欢的苏霍姆林斯基的教育观点是‘教育是人学’,对待每一个学生都应该给予全面的关怀,让他真正获得全面的发展,使他不但现在而且将来都拥有终身的幸福。”

大学老师“跨界”去乡镇幼儿园当幼师

赵君平正是这么做的。刚到五里界中心幼儿园,她就发现,许多宝宝是留守儿童,父母在外打工,他们由祖辈照看。她从此留了心,不仅平日和孩子父母加强联系,做好家园共育,还把每个孩子的生日输入手机做了备忘,只要有小朋友过生日,她就给他在班上办热热闹闹的生日会,并为他准备礼物。小寿星还享有点选好友上台为他送祝福的特权,孩子们的一个拥抱、一句祝福,显得弥足珍贵。

大学老师“跨界”去乡镇幼儿园当幼师

赵君平的学生们说,赵老师可好啦!胡欣怡说:“我们受伤时赵老师会马上给我们处理,我们孤单时她陪我们玩,我们踢被子了她会帮我们盖。你问我为什么知道?我妈妈看到照片告诉我的呀!她还喊我‘胡老师’呢,我觉得很自豪,虽然我长大了不想当老师,想当医生,做白衣天使。”曹诺函说:“赵老师每天都带我们出去玩,她给我们的生日礼物有铅笔、尺子,尺子上还有星星呢!”

大二班幼儿何颂恩的妈妈高冰特别感激赵君平,她说,她在外地工作,孩子由爸爸照顾,最近家里老人生病住院,孩子爸爸两头奔波,赵老师主动提出把孩子接到她家照顾,“我觉得赵老师特别热心,对孩子也特别有办法,娃很喜欢她,现在性格都开朗了很多。”

夏青说,赵君平对学生的用心用情打动了大家,幼儿园正在为赵老师创造更多机会,希望未来她能真正实现她的教育理想。

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