跟我一起学！厨艺和自媒体，
《湘西杨过》邀你一起努力，
每日精进，从此人生大不同！
海明威说他把《永别了，武器》的结尾重写了39遍，方才满意。
上篇第十一篇：拼贴作品和回忆录。
本篇第十二篇：作品修订。
每一种写作类型都要修订，马克·吐温曾经说过，“恰当的词和差不离的词之间的区别就像灯光和萤火虫之间的区别。”
在这一课，我们要去追寻真正的光源。
修订清单
一，开头和结尾
第一段：第一句话，能够吸引读者的注意力吗？
作品的整体架构如何？开始得太早或太晚？或者结束得太早或太晚？
开头和结尾匹配吗？有没有伏笔？
有没有一种问题得到解决的感觉？主人公发生转变，新的含义出现？
是封闭式结尾还是开放式结尾：结束后仍然意犹未尽？
二，描写：人物性格和场景设定
每一个场景设定都有助于故事发展吗？
现场感！描写是不是生动、独特？能否打动人？
人物形象生动鲜活吗？
三，对白
对白是否强于人物和故事？
对白是否有助于强化文风？
每个人物是否都有独特的声音？
四，叙事技巧，张力和冲突。
在对立的场景、人物和对话中是否存在张力？
有没有运用叙事技巧，有没有“正向流动”
情节的跌宕起伏配得上故事吗？
五，联想，明喻，暗喻，象征
有没有中心，主导意象？
有没有比较，明喻或暗喻？
有没有深度联系和置换，象征？
六，类型和样态，谁的故事，视角，风格，节奏，口吻作品样态适合这个故事吗？类型和子类型对于故事来说合适吗？
这是谁的故事？
是以什么视角讲述的？
风格对于主题来说恰当吗，诗意的，说教的，幽默的？
节奏一致吗，扫读长度，用词，重复？
作者的口吻是不是饱满、连贯的？
七，主题和内涵
主题：主旨是什么？
有没有混乱？作者的思路清晰吗？
有没有带来新的觉知：顿悟？
为什么这个故事是重要的？
其后，一旦作品被修订完，就可以进行最后一步：
八，编辑
题目：标题合适吗？能抓人眼球么？
篇幅：太短或者太长？
句子和段落：多样化或单一化？
动词：主动态或被动态？避免用动词“是”
冗词（副词，形容词，陈词滥调，生僻词汇，口头禅，对话标签
视觉效果：段落的安排，留白
一致性校对，标点，拼写
前辈曾经说过：伟大的作家几乎都是永无休止地在修订作品，据说托尔斯泰在船上还在修订《战争与和平》。
《湘西杨过》
生命是一道光，
温暖了自己，也照亮了世界！