#头条创作挑战赛#
孩子小学六年，关乎其未来道路。
昔日我如监工般严苛，家中常闻“作业可完？”“速去读书”之语，竭力鞭策其学。
虑及校内教学浅显，我广搜名小试题，冀望如此付出，能使女于小升初之际，蟾宫折桂，跻身区重点。
然考试结果，令我瞠目结舌。语文濒临挂科边缘，英语优势荡然无存，幸数学尚佳，方保其初中名校之位。
追问缘由，假期出游之愿瞬遭剥夺，网课学习成为归宿。女闻此言，勃然变色，厉声抗辩：“再施压，宁弃学，书亦不读！”
此刻，我愕然惶恐，理想中那勤学进取之女，何以竟至厌学叛逆？
深思熟虑，对比剖析，方悟子女学业优劣、前途如何，实系于父母营造何种成长氛围。
过于用力的“关注”，让孩子越变越差劲
一对母子在《超级育儿师》中的表现令人记忆犹新。
母亲归家，手中蔬菜尚未放下，便迫不及待询问儿子：“作业完成了吗？”
目睹儿子悠闲躺床玩手机，她果断将其拽至书桌前，严令一小时内完成作业。
其间，她连连责备，指责其浪费光阴，反复叮咛却始终未见成效。
儿子面对疾言厉色，内心惊惧，只得强作镇定翻开课本，开始答题。
待母亲烹饪完毕前来查看，发现仅完成200字，怒火中烧，痛斥其无法达到600字要求，直言与班级优等生相距甚远。
日复一日，儿子对“作业”二字愈发抵触，不止数次消极抵抗，甚至伪造已完成作业以应付母亲，学业状况每况愈下。
这类父母，以爱为名，极力鞭策子女学业，却无形中将孩子逼入压抑窒息之境，扼杀了他们对知识的热情。
联想畅销书《妈妈的悔过书》，作者李柳南身为知名校长，所带班级屡夺魁首。
然而在教育自家儿女时，她设定的标准是：必须超越自己，更要胜过自己最优秀的学生。
为陪读，她严守下午五点归家，谢绝一切社交与进修，全心投入孩子教育。
孩子稍有差池，她即刻提高声调，连珠炮般追问“为何错解此题”、“长时间看电视怎能保持好成绩”云云。
起初，子女学业尚可。
然步入中学阶段，儿子决意放弃学习，女儿亦紧随其后，两人如同“废人”般蜗居家中，沉迷于饮食、睡眠、游戏与电影，坚决抗拒出门上学。
望子成龙，盼女成凤，乃人之常情。
然父母过度的关注与期盼，犹如悬于孩子头顶之重石，无法摆脱，终将导致孩子心理防线崩溃，问题频现。
丧失生活动力，再怎么学习也是徒劳。
孩子的成绩，根本“逼”不起来
目睹众多相似的失败案例，我深感：
高压氛围与焦虑情绪弥漫的家庭，实难提升孩子学业成绩。
更令人忧虑的是，此类环境将摧折孩子内在动力与自信。
当那些名牌小学的测试卷摆在我女儿面前，她眼中流露出的唯有厌恶、恐惧乃至生理上的反感。
当我郑重其事地告诫她：“全家的希望全寄托于你，务必刻苦学习”，她却面若冰霜，长久沉默不语。
当我因她粗心而责备其失分时，她竟以更低劣的成绩作为回应，公然唱反调。
曾以为，一切问题根源在于孩子，未料却是父母营造的高压状态，迫使孩子选择消极抵抗。
我们习以为常地视分数为追逐的终点，笃信只要对孩子施加足够压力，他们定能攀登更高分值。
然而，这些备受过度关注的孩子，尚未步入社会，便已在人生的起跑线前疲惫不堪。
49岁高龄考取研究生，被誉为“开挂的宿管阿姨”的原梦园，早年亦曾扮演严厉的“虎妈”角色。
深信“知识改变命运”，她对儿子的教育严苛至极，丝毫不敢放松。
家中时光几乎全用于伴读，严禁儿子有丝毫偷懒；成绩稍不如意，便厉声责骂、施以惩罚。然而，儿子的表现却每况愈下。
直至带儿子进行医学检测，才揭示其患有发展认知障碍：
短时记忆仅相当于3岁幼儿，长时记忆水平停留在7岁阶段，且在一分钟内注意力可分散达98次。
面对现实，原梦园决心调整教育策略。
从过度干预转向鼓励与陪伴，为儿子营造宽松、自主的学习氛围。这一转变，竟使儿子奇迹般地“不药而愈”，重新找回正常的学习节奏。
心理学家武志红有一经典论断：
若孩子的生命力得不到关注与认可，将化为负面情绪，如愤怒与攻击，具有破坏性。
反之，当孩子的生命力得到看见与接纳，便会转化为积极能量，如热情与爱。
孩子承受的压力越大，越难以在学习中保持轻松心态，无论是面对兴趣所在，还是应对挑战性任务。
他们的精力总是有限的，一旦需要分出部分精力去抵御外界的焦虑与紧张，真正用于提升自我的时间将所剩无几。
父母松弛、平和，才是孩子变优秀的前提
教育巨擘第斯多惠有言： “教育之精髓，非仅授业解惑，实乃激发、启迪、鼓舞人心。”
填鸭式教学，强加压力于稚子，扼其求知热忱，实非明智之举。
为父母者，首要之务乃卸其重负，任其以己步调，追寻所钟爱之路。
观《小小少年》中，十一岁殷然，学业平平，却对昆虫情有独钟，自诩“养虫为业”。
彼放学归家，首事必察虫儿生长状况，且频携新虫入室。
同窗难解其趣，视之为异，避而远之。
然父母对此泰然处之，包容接纳，并随之共“玩”。
逢假期，阖家登山捕虫，研习虫性。
宿外，闻房侧木板虫踪斑驳，举家共探其穴，细究生活之秘。
殷然在他人眼中，那份所谓的“不学无术”，于父母心中却是无比珍贵的纯真与率直。
父母对他的理解与包容，化为源源不断的鼓舞与支持，助他潜心探索昆虫世界，积累起远超同龄人的知识宝藏。
谈及蚂蚁王国、螳螂习性、甲虫奥秘，他言语如泉涌，滔滔不绝。
即使置身大学生昆虫迷、专业研究员之间，殷然亦能自信从容，毫无畏缩之态。
他常以独特视角与行动力，破解令成人困扰的难题，赢得虫友们的由衷赞叹：“他能做到我们做不到的事。”
如此，又怎能说这不是孩子隐藏的卓越之处？
孩子的优劣，实非仅凭学业分数即可断定。
更为关键的是，他们是否具备内在动力，是否感知到自身价值，能否觅得那根属于自己的矮树枝，悠然立上，放声歌唱。
唯有在自由、民主、和谐的家庭环境中，孩子方能在自己的人生舞台上，尽显光彩，熠熠生辉。
如果你真想孩子赢在起跑线，帮助他找到最合适的路不断前行，建议你做这3件事：
拔苗助长行为，其根源在于父母的内心焦虑。
在当今社会，激烈的竞争与普遍的内卷现象加剧了这种焦虑感。
父母应成为孩子的避风港，抵御外界压力，让孩子在家中体验与学校、社会迥异的宁静与平和。
只有父母成功驾驭焦虑，心境平和，孩子的精神世界才能得以舒缓，从而更从容地应对生活中的种种挑战。
面对孩子的普通与平凡，父母应予以接纳，并积极发现其闪光之处。
虽然我们都期待子女出类拔萃，但现实往往显示，大多数孩子属于同龄人的平均水平，甚至位列后半段。
然而，这并不妨碍他们未来逆袭，成就非凡。
在未知的未来面前，每个孩子都可能是那匹扭转乾坤的黑马。
因此，无论孩子目前的成绩如何，排名怎样，父母都应坚信他们的潜力，欣然接受他们的现状。
多给予鼓励、肯定与赞赏，让孩子在父母无私的支持中，逐步开拓属于自己的广阔天地。
对孩子的兴趣爱好，父母应全力支持，并激励他们持之以恒。
兴趣，无疑是孩子最宝贵的天赋。
当孩子全身心投入于所爱之事，即使过程充满艰辛，也能从中品味挑战的乐趣。
父母不应忽视孩子的兴趣与热情，而应积极引导他们开阔眼界，让他们在潜力得以施展的领域深入探索、精进不辍。
更关键的是，在孩子遭遇困难时，父母应伸出援手，陪伴他们共度难关。
唯有如此，孩子方能在自己热爱的道路上坚韧前行，无论走到何处，从事何种事业，都能展现出无人能敌的竞争力。
如今，我选择不再强迫女儿学习。我放手让她去尝试那些她真正热爱的事物。
对于每一位容易焦虑和紧张的父母来说，这并非易事。
但每当想到，教育的真谛在于帮助孩子发现自己的价值，过上幸福、自信的生活，我便觉得这是值得的。
真爱孩子的父母，都会努力调整自己的心态和观念。
他们愿意为了孩子的未来，勇敢地去改变。
因为，唯有爱与自由，才是孩子通往成功的道路。让孩子在轻松愉快的环境中成长，更是作为父母的我们应尽的责任与自觉。