教書匠 園丁
是您的稱謂敬業奉獻
仁愛育人是您的追求
用心育智 用情扶志
您是人民教師
是人類文化科學知識的繼承者和傳播者
為豐富慶祝建黨100周年活動内容，進一步弘揚尊師重教的良好風尚，我台推出信陽市教育系統“庚續百年初心 擔當育人使命”優秀教師系列專題報道。今天，為您帶來信陽市琵琶山學校優秀青年教師李麗華的事迹。走進她豐富多彩的國文課堂，感受她對教學方式的精雕細琢，學習她堅持不懈、精益求精的探索精神。
臉上有溫情，内心有溫度，話語有溫暖；眼中有學生，腦中有思想，胸中有丘壑。她是一個有追求、有情懷的教師，在育才路上孜孜不倦，在築夢途中矢志不渝。她就是信陽市琵琶山學校的優秀青年教師李麗華。
以興促學 國文課堂多彩高效
多年的國文教學經驗讓李麗華老師總結出獨到的教學方法。為給學生打造高效課堂，李老師認真鑽研，堅持“育人先育心，備課先備學情”，根據學情制定個性化國文學習方案，緊抓國文學習“一日正常”不松懈，引導學生樹立國文學習的自信。
在早讀課上，她細化目标，引導學生分層次完成，力争讓後進生、學困生也能獲得國文學習的成就感；在閱讀課上，她引導學生素讀文本，以合作探究的方式為學生搭建橋梁，逐漸走進作者與主人公的内心深處，認真體會他們的情感世界，進而豐富學生個人的體驗。日常教學中，李老師還會組織豐富多彩的國文活動，引導學生制作讀書卡片、思維導圖、開展讀書交流會、古詩詞大賽、書寫大賽等。她還鼓勵學生編演課本劇，激發學生對國文的學習熱情。
李老師是一位真誠、善良、溫柔、嚴慈相濟的老師。他上課時條理清晰、生動有趣，課下批改作業認真又及時，她嚴而有愛，既教給我們有效的國文學習方法，又教給了我們生活的道理，在她的教導下，我的國文成績也越來越好了，我們都很喜歡她。
——學生
孜孜以求 教學知識聚沙成塔
“工欲善其事，必先利其器”，在課餘時間，李麗華老師不斷豐富自己的學科專業知識，提升自己的教育教學能力。李老師熱愛閱讀，十分自律，事事有計劃，時時有筆記，一點點更新自己的知識庫。她堅持讀國文教學類的書籍，整理名師課堂教學實錄、教學設計、說課稿等，寫讀書筆記、拆書稿，也錄書。
要給學生一碗水，自己先要有一江活水，隻有不斷學習，拓寬視野，更新理念，才能讓源頭有活水；隻有永不倦怠，敢于嘗試，樂于創新，才能讓課堂有張力；隻有回歸初心，突破自我，享受成長，才能讓職業有願景。是以我們要給學生創設舞台，鼓勵他們發現自我，悅納自我，隻有這樣才能真正推動學生國文素養的提升。我也希望自己在教學的廣闊原野上，能永葆熱情，縱橫馳騁，拔節生長。
——李麗華
同時，李老師還拓寬學習管道，遇到教學上的難題，常常向學校教學經驗豐富的名師請教，積極聽課，尋求突破。在同僚眼中，李老師既是課堂上的好教師，也是工作中的好榜樣。
李麗華老師教學有方，對待學生親切有加，善于引導，所教的學生成績優異，深受學生的喜歡。平常與同僚的相處十分融洽，樂于助人，在工作中勤勤懇懇，精益求精，不斷挑戰自我，追求進步，是我們學習的好榜樣。
——教師 舒安靜
從教十年來，她是上司眼中實在、勤懇、有責任心的好幫手，是同僚眼中真誠、進取、熱情滿滿的好夥伴，更是學生眼中溫暖、善良、嚴慈相濟的好老師。在今後的教學之路上，李麗華老師将繼續履行自己傳道授業解惑的職責，诠釋教書育人的偉大使命。來源：信陽教育電視