讓“遠在天邊”的名師近在眼前教授知識，“老三樣”的傳統課堂在黃浦悄然變臉

"遠在天上"的教師可以在教室裡用全息技術"近在咫尺"給學生實時上課，這樣的新教學方法即将在盧灣中學呈現——今年8月，上海市黃浦區被準許為國家級"資訊化教學"試驗區，12月16日，盧灣高中正式開通5G智能教室。未來，更多的"新技術"将進入黃浦中國小的課堂。

盧灣高中智慧教室打造基于5G技術的5G全息互動教室，與全息技術融合，為學校連接配接教師周邊教學，滿足多位教師與教師同時參與互動教學，提高教學品質，改善學習體驗。同時，新的教學場景疊加在虛拟現實之上，使現實中難以呈現的教學難點得到解決，讓知識在書本上直播，幫助教師更好地傳授知識，課堂互動更強，更有趣。

在高等學校附屬的盧灣實驗國小，學校通過資訊技術"診斷"每個孩子。在每天推動學生比對診斷目标後，該平台會生成不同類型的資料，例如整體年級，班級整體和個别學生情況，其中學生錯誤選項的分布可以準确地恢複到每個學生的學習中。這些資料每天都在不斷積累，資料樣本與資料形成整體之間的自然比較，為教師對學生真實學習情況的解釋和診斷提供了支撐。

瑞金一路幼稚園是一家以健康運動為特色的幼稚園，借助"智能手環""藍牙裝置"，收集幼兒在一日活動中的步數、心率、卡路裡消耗、體溫等生理資料，融入學校自主研發的運動健康監測平台，完善和優化幼兒健康監測評價機制， 為教師進行科學分析、準确判斷提供依據，并基于對兒童健康資料的研究和分析，為每個孩子提供個性化的"健康鍛煉指南"。促進園内每個孩子基本運動能力和身體素質的全面提升。

作為一所特殊教育學校，陽光學校積極搭建"醫學教育組合"資訊平台，在特殊兒童醫學評價和教育評價的基礎上，對每個特殊兒童進行準确分析，讓每個有特殊教育需要的孩子都有自己的資訊成長袋，包括醫療診斷、健康檔案、特殊教育項目、康複項目、 提供最合适的教育。

智能教室的出現，将改變過去"粉筆、黑闆、課桌椅"三種教室的舊設定，如何在現代新學習空間下引導智慧教育，促進學生的智慧學習，對教師的職業發展也提出了更高的新要求。據黃浦區教育局局長姚曉紅介紹，未來，黃浦将把教師的資訊技能轉向更全面的資訊素養教育訓練，包括認知能力、應用能力、習得能力和終身學習能力，努力建構教育發展新時代理念，積極适應智能技術的變化， 積極推動教育創新發展，提高資訊技術創造性運用在教育教學實踐中的深度融合應用。

此外，黃埔區教育局還引進了專家團隊，與華東師範大學教育技術系簽署了合作協定。根據協定，黃浦區将與華東師範大學教育與資訊化系在區域教育資訊發展規劃、區域資料治理技術方案與服務、基于學習分析技術的教學改進研究、基于教育大資料的綜合素養評價、決策咨詢服務等領域開展深度合作。

專欄編輯：徐瑞哲 文字編輯：翟繼軒 圖檔編輯：餘志永

來源： 作者： 阮傑