一個人的課堂

作者：嚴延慶，武漢理工大學附屬國小

導師：劉琳麗

疫情爆發後，我們都留在家裡學習。學生們四處散落，像風娃娃一樣，蒲公英的嬰兒吹向空中，每一個都飄揚，散落在五湖四海的各個角落。

我最期待的是，每天在答題課上與大家見面，都能聽到老師和同學的聲音，也能看到一張可愛的笑臉。我們相距如此之遠，卻又顯得如此之近，是世界彼此相鄰。

原來的教室，變成了上千間教室，像一粒種子，散落在不同的地方，春風吹拂，每一間都被喚醒，發芽又開花。

爸爸說，這叫聚集是一團火，散落在星星上。

我們班有22名學生被困在武漢，也許他們和我一樣，從陽台上眺望着城市，天空想象自己像一隻飛向學校的鳥。

在校園裡，那些蠟梅是開放的嗎？大雪松會長出新葉嗎？春風是否喚醒了牆上的爬山老虎？

想想看，幾張學生網上課的照片出現在我眼前。有幾個學生在鄉下家，他們得早起，穿過茂密的森林，爬到半山腰，為了接收到網絡信号，那就是自己的教室。在山上，有樹木和花朵作為伴侶，他們能聽到鳥兒吠叫昆蟲嗎？

疫情防控期間，我有一個人的教室，一個家庭有共同的時光。母親說："總有一天，這些時候會散發出醇厚的香味。"

樓下桃花開，樹枝開始拔出綠芽，蜜蜂嗡嗡地收集蜂蜜，春天的女孩來了。我們在等待，等待着被召回那一大群笑聲。

（周偉統籌）

編輯：陳怡斌 張靜 蔡萬輝