陳美玲把三個孩子都送到了斯坦福大學，她曾經當過歌手，跟鄧麗君一起，在最流行的時候退出了音樂界，結婚後拿到了教育學博士學位，她的教育程度，還有很多值得借鑒的地方。
< h1類""pgc-h-decimal"資料索引""01"資料跟蹤"33">不要與其他孩子比較</h1>
每個孩子都是獨一無二的，值得表揚的，不要總是利用自己孩子不夠好去和其他孩子的優勢，是以很容易讓孩子沒有自信，一旦孩子變得克制，就很容易自卑，也沒辦法挖掘自己的潛力。
< h1級""pgc-h-decimal"資料索引"02"資料跟蹤"""33">不獎勵兒童的物質</h1>
孩子不是長期的，獎勵玩具可能不喜歡三兩天後，我們可以換成其他更有意義的獎勵，比如孩子不愛洗澡，然後告訴她洗澡後可以用來給媽媽化妝，男孩，說，洗澡可以給爸爸化妝，這樣孩子一定會很高興地做， 親子和家庭互動的機會無形更多，孩子的性格從小就變得非常有趣。
< h1類""pgc-h-decimal"資料索引"03"資料跟蹤"""33">不要把你的學習分開，玩得太遠</h1>
很少有孩子真正喜歡學習，但孩子喜歡玩，是以我們想讓孩子覺得遊戲也是學習，學習也是在玩。例如，下雨了，我們問孩子，為什麼下雨？再比如學習，遇到書本問題，可以練習我們試着和孩子一起玩，練習後才能找到答案，總之，要訓練孩子找到答案的興趣，可以玩探索，可以親身體驗，那種感覺不等于被強迫學習。
< h1 類""pgc-h-decimal"資料索引"04"資料跟蹤"""33" >不向子補習類報告</h1>
興趣班可以适度上報，但那種提高分數的班級要謹慎，如果孩子不喜歡這門學科，就會給他學習是為了成績，慢慢失去學習興趣。補習班的費用不是一筆小錢，我們可以用這筆錢帶孩子去旅遊，要長遠的洞察力，讀1萬冊的書還不如一百萬裡。
< h1類"pgc-h-decimal"資料索引""05"資料跟蹤"""33">不要為你的孩子做決定</h1>
為什麼很多孩子是随波逐流長大的，沒有自己的意見？那是因為他從小就沒有選擇自己的權利，都是父母幫她選擇的，讓孩子從小就選擇并承擔相應的後果，這對他來說太重要了，無法成長為一個獨立的人格。也許孩子自己的選擇對他來說是最好的。
< h1級""pgc-h-decimal"資料索引"06"資料軌道"""33">不反對孩子在高中墜入愛河</h1>
為什麼總是反對早戀？因為大多數孩子不知道如何保護自己，孩子可以進行明智的性教育，男孩應該告訴他們要有責任感，不能有孩子，女孩要告訴他們要保護自己。
在正常教育的前提下，健康的愛可以教給孩子很多東西，學會愛和被愛。
< h1類""pgc-h-decimal"資料索引"07"資料跟蹤""33">不要責罵你的孩子</h1>
文化遺産要把它的精髓帶到它的糟粕上，自古以來，"不彈樂器"的傳統就是抛棄，從孩子能聽懂大人的話，但哪裡錯了，跟他講道理，再一次不懂就會兩次三次，直到孩子明白了，雖然玩起來馬上，但總要讓孩子學會不犯錯， 最終的結果可能是：殺了雞猕猴，結果猴子也開始殺雞了。
< h1級""pgc-h-decimal"資料索引""08"資料跟蹤""33">不要對你的孩子撒謊</h1>
作為父母，我們承諾我們的孩子會按照他們說的去做。有些人，一輩子都不相信别人，他的生活會孤獨。
< h1類""pgc-h-decimal"資料索引""09"資料跟蹤"""33">不要因為工作而忽視你的孩子</h1>
父母花時間陪伴孩子，哪怕隻有幾分鐘，對孩子來說也是天堂，工作再次忙碌，别忘了和孩子共度時光。
< h1類""pgc-h-decimal"資料索引"10"資料跟蹤"""33">不敷衍兒童</h1>
孩子總會有一個人不關心狗的階段，你可能會覺得孩子很吵很煩人，或者孩子問你一些問題的時候不耐煩，一定不能随便敷衍孩子，當孩子的安全感，以及每一個問題的搜尋态度，都是打下基礎的。
教育其實就是給孩子一個尋找夢想的工具，如果失敗了，鼓勵孩子不要氣餒，即使另一個夢想要前進，如果孩子成功了，也要謙虛，與你分享。這段話是陳美玲說的，但我也有自己的了解，教育就是給孩子一個工具這句話，也作為參考：
不要假裝是孩子的上司者，我們比孩子更有經驗，比孩子知道的更多，但孩子的潛力是無限的，我們能做的就是為孩子創造盡可能多的選擇，當她需要幫助時給予建議，而不是讓孩子跟着你前進， 否則他會和你走到同一個盡頭。