聯考666分的高若瑜
與哈工大首屆永坦班結緣
2年多的時間裡
“逆襲”斬獲國獎
獲評黑龍江省三好學生
步入科研 收獲滿滿
這個最初“就是來追星”的姑娘
如願在哈工大找到了
自己前行的“北極星”
“我就是來追星的，追的就是坦先生這樣的星！”2021年，剛剛進入哈工大首屆永坦班的高若瑜接受新華社采訪時這樣說。從家鄉石家莊來到哈爾濱求學，她最大的願望就是成為全國優秀共産黨員、“時代楷模”、國家最高科學技術獎獲得者、兩院院士、哈工大教授劉永坦的學生。
在聯考招生會上，高若瑜了解到哈工大特色班本碩博貫通的人才培養模式，她也深受吸引，“相當于獲得了一張研究所學生的通行證，讓我可以自由探索，将精力放在真正感興趣的事情上。”
學習和科研"雙向奔赴"，聽聽高若瑜的經驗
第12到第2，“逆襲”斬獲國獎
大一首個學期，高分考入哈工大的高若瑜成績并不算拔尖。面對和高中完全不同的教學體系，她根據永坦班的課程特色，不斷地摸索着适合自己的學習方法：課程進度快、難度高，高若瑜就提前預習，并将課上記筆記的時間省下來專注聽課，課後再順着教材的參考閱讀“深挖”學科經典；課上沒有時間系統地記錄筆記，高若瑜就在考試前憑借着自己對知識點的了解，獨立梳理出一份筆記掃描成冊，随時翻閱，既是整理，又是複習；電信方向課程公式又多又難記，高若瑜就逐個推導，直到完全掌握……
經過一段時間的學習積累，高若瑜“逆襲”至全班第2名，并獲得了國家獎學金。“對于我而言，學習從來不是為了一紙成績。”高若瑜嘗試将每一門課程還原到“知識地圖”中，變成一塊塊清晰的“能力拼圖”。
高若瑜的期末筆記
特色班的課堂融入了不少更高年級甚至研究所學生課程的知識，很多本該是“加分項”的内容也成了“必選項”。《射頻通信電路》要求根據課上所學設計一系列硬體；《Python科學計算與混合程式設計實踐 》需要大家在2周左右迅速掌握一門程式設計語言；《智能感覺系統創新實踐入門》更是讓學生們提前接觸整套雷達系統……這些有挑戰性的課程“倒逼”高若瑜不斷地拓展自己的“知識地圖”，她也由此慢慢培養起了對于科研的信心。
“從‘小白’成功入門的體驗讓我走進科研時信心滿滿——其實都是不斷遇到問題、解決問題的過程，我相信我有解決問題的能力。”高若瑜說。
課後，高若瑜與自己的“作品”合影
大一進入實驗室，“哪裡不會點哪裡”
早早打算直博的高若瑜學習目标非常明确——每一步都是在為未來搞科研打基礎。但是當她真正上手科研時，還是感受到了不小的“知識斷層”。
大一時，還沒有确定專業方向的高若瑜就通過課程認識了導師，提前進入了實驗室。“當時很多課還沒有學，就算是做文獻綜述對于我都很有難度。”為了能夠完成科研任務，她開始“帶着問題”去自學更高年級的課程，這成為了她獨特的課前預習。
高若瑜在處理程式
“什麼算是基礎紮實了？老師說，當我能不查閱任何資料把雷達成像的基礎程式流暢地寫下來，對雷達回波信号中每個分量的含義都清晰掌握，這就算是基礎紮實了。”從進入實驗室開始，高若瑜就準備了一個“科研筆記本”，随時記錄她在學習中的困惑，并針對性地補充相關知識點，如今已經記下了滿滿一本。
從基礎的科研準備工作入手，現在高若瑜已經逐漸開始參與到導師的項目中，實打實做起了科研。“我很慶幸自己早早進了實驗室，老師和師兄師姐分享的經驗讓我少走了很多彎路。”
學術“追星”，她找到方向
入學後不久，來哈工大“追星”的高若瑜就如願與坦先生見了面。在永坦班首次班主任見面會上，同學們從科學研究問到學習方法，從職業選擇問到發展規劃，坦先生坐在中間逐一回答，原定一個小時的班會延長到了兩個小時。
“當時有人問坦先生如何選擇自己的方向，坦先生的回答令我終生難忘——你們要為國解憂，把國家的憂愁當做自己的憂愁。”高若瑜說，“第一次這麼近距離地看到坦先生，聽他平實地分享自己的人生經驗，觸摸到‘時代楷模’獎章和國家最高科學技術獎獎章，我熱血沸騰。”
高若瑜與劉永坦院士交流
作為首屆“永坦班”團支書，高若瑜和同學們策劃了很多非常“永坦班”的事情——前往南京重走坦先生走過的路，自編自導自演以坦先生事迹改編的舞台劇……首屆永坦班成績斐然，獲評校十佳集體……
在這個過程中，高若瑜也将科研學習和學生工作平衡得越來越好，2次獲評校優秀學生幹部和校優秀團幹部，“我們是第一屆永坦班，我很想把它建設好，做出個樣子來。”
高若瑜參加校十佳集體聯評答辯
“我們不能辜負坦先生的期望。”大一時的高若瑜這樣說。如今，她已經确定了雷達成像作為自己日後直博的科研方向，開始準備畢業設計的提前開題，沿着坦先生走過的路越走越遠。“學雷達可能不能很快出成果，還是得一步一步紮實地走下去。”
腳踏實地，穩紮穩打
高若瑜正堅定地奔向遠方
追逐屬于自己的理想
路雖遠，行則将至
加油，高若瑜！
來源：哈爾濱工業大學 文字 & 排版丨阚思邈
視訊丨譚立軍
圖檔丨阚思邈 受訪者提供
責任編輯丨梁英爽
稽核丨宋玲 李守斌