這名教師拒絕修改成績，但家長卻聲稱他們背後有人，并威脅校方和教師。教師深感困惑，挂科是正常現象，但為何要為難他？在教師表

這名教師拒絕修改成績，但家長卻聲稱他們背後有人，并威脅校方和教師。教師深感困惑，挂科是正常現象，但為何要為難他？在教師表示反對後，學校上司還要求更改學生成績，引發了一系列不滿。

随後，學生的成績被更改，教師的權限被取消，這一事件引發了廣泛的關注。記者聯系到校方，他們表示将嚴肅處理此事，但對于學生家長的背景和影響力，校方并未提及。

這起事件不僅挑戰了教育公平的理念，也考驗了大學的管理體制。學校應以此為鑒，加強對教育公平和正義的宣傳與教育，建立完善的管理和監管機制，保障每個學生的受教育權利。