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“北大私密群聊記錄”遭全網瘋傳:985高材生圈子,越看越震撼

作者:秦王不姓秦

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“北大私密群聊記錄”遭全網瘋傳:985高材生圈子,越看越震撼

一般來說,大學生在考試前,授課的老師都會幫忙在課本上畫考試重點,幫助學生們順利通過考試。

而如果是平時上課不太認真的同學,會在考試周時去找班上的好學生借他們的課堂筆記來影印, 找往屆的學長學姐要複習資料或考卷,以便臨時抱佛腳。

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然而前段時間的期中考試周,卻有這樣幾張來自北京大學的微信群聊記錄截圖在網上瘋傳。網友們看完之後紛紛感歎:這才是985學生應該有的高材生圈子,真是讓人看了震撼不已!

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北大學生協力整理複習資料

4月16日,一位來自北大的學生發帖稱,馬上學校就要進行期中考試了。

她這學期選修了一門學校新開的大學生課程,這門課是閉卷考試。但由于是第一年開課,

沒有往屆的複習資料和試題可以拿來讓學生參考,老師也沒有給他們劃重點。

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面對着亂成一團的課程資料,發帖人心急如焚,根本不知道應該從哪個地方着手進行複習。

就在她一籌莫展的時候,這門課的上課群裡卻有一位同學站了出來主持大局。

隻見這位同學先是呼籲大家一起齊心協力,攻克難關,在得到了響應之後便提出了自己的計劃——即建立起了一個七十多人的群聊,并條理清晰地配置設定工作任務。

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整個工作分為兩組,一組同學負責整理和補充課堂筆記,另一組同學利用助教給出的模拟題格式,嘗試自己出一份模拟題并附上答案。還分别敲定了兩個組長。

在分組之後,該同學将文檔送出的截止時間設定明确,每組的人數、每個人各自負責的工作内容都清晰明了。

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為了防止有些同學混進群裡想“不勞而獲”,群主還要求大家把群昵稱改為自己的真實姓名,以便她及時清理沒有付出努力想要渾水摸魚的同學。

僅僅兩天之後,這七十多名同學整理出了三份檔案,分别是11.7萬字的課堂錄音稿、3.6萬字的重點知識筆記,和整整八千字的附帶答案的模拟考題。

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用發帖人的話來說,他們真正實作了規模經濟和共同富裕。前人栽樹,後人乘涼。在今後的日子裡選了這門課的同學也可以享受到他們的勞動成果。

如今事情已經過去了半個月,想必這七十多名努力至極的同學都已經在期中考試中取得了好成績。

而網友們也紛紛誇贊這些同學所表現出來的高度的執行力和團隊協作能力,也表示了對于985學生所處的高材生圈子從心底而生的佩服。

有網友評價說,直到這一瞬間,他才對北京大學遙不可及的高度,産生了具象化的了解。

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高材生圈子的正向效應

像這樣“名校的高材生圈子帶來正向效應”的例子,近年來并不止這一起。

依然是在北京大學,前些日子學校舉行了一場以知名歌手Taylor Swift為主題的校園夜跑活動,有同學将夜跑現場的視訊傳到了網絡平台,引發了廣大網友的關注。

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畫面裡,操場的大螢幕上放着Taylor Swift的經典歌曲MV,學生們在這樣的歌聲中在操場上一圈又一圈地奔跑着,一邊奔跑一邊情不自禁地大聲跟唱。

這樣熱血的場景,讓每一個已經離開校園的人都分外感動,忍不住有感而發:“這就是青春啊”!

而活動主辦方還設定了相當多的趣味活動,比如簽名牆、舞蹈表演、現場走秀等。當學生的跑步累計到一定裡程時,就可以領取到Taylor Swift的海報、周邊等作為禮品。

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在這樣的激勵之下,此次夜跑共有四千多名學生參與,這些學生共奔跑了約九千公裡的裡程。

可以說,這次活動既幫助了學生們強身健體,又讓他們放松了身心,還幫助了學校裡這位歌手的粉絲們來進行線下社交。

有網友評論稱,用這種活動鼓勵大家參與校園跑,比那些将夜跑裡程和體育課學分挂鈎的強迫式校園跑不知好了多少倍。也許這就是名校的教育方式吧。

今年年初,期末周的武漢大學圖書館裡,出現了這樣一幕讓人啧啧稱奇的畫面:

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學生們排成隊伍在圖書館的一樓大廳裡邊背書邊轉圈漫步,每個人的前進速度都很一緻,即使不擡頭也能和前面的同學保持良好的距離,不會撞到前面的同學。

據悉,這種“大循環背書”模式是武漢大學多年來的傳統了。

一開始是由學生自己發起的,期末周的時候大家在圖書館坐久了,難免會感到腰酸背痛,想要起來活動一下身體。

而且這樣圍成一個圈和他人一起邊走邊背書,即使前後站着的同學與自己不認識,也能從這樣的氛圍中受到激勵,以便更加激發出自己深層次的潛力,更加專注于自己的學習目标。

這些985高材生的例子,讓我們感受到名校所提供的不僅是優質的教育資源和舒适的學習環境,更提供了一群高品質高素質的校友。

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這些校友通常具有極強的創造力、極高的執行力,并且為人自律、積極向上。在這樣的圈子裡學習和生活,即使是再懶散的人,也會在潛移默化中受到影響,變成優秀的人。

但話又說回來,每年985、211的錄取名額就那麼多,不可能所有的學生都能進入這些名校。

由于不同地區的教育資源豐富度、試卷難度、分數線不同,有很多在高中時非常優秀的學生可能在用盡所有的力氣後也隻能進入一所雙非一本、 二本就讀。

這些雙非院校的學生如果意識到了名校的圈子和自己所處圈子的差距後,也不應自怨自艾甚至自甘堕落。而是應該學習這些高材生在學習中呈現出的優秀品質, 改善自己的不足。

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隻有盡早認識到自己和優秀學生之間的差距,才能盡快樹立起自己的目标,找好未來的努力方向,盡可能地去縮短自己和名校學生之間的差距。

并在今後的考研、考博中盡最大努力去考取名校,實作學曆上的躍遷,進而改變自己的整個人生。

每個人的命運,都掌握在自己的手中。