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非遺文化進校園 共繪民族團結圓——臨泉六中開展非遺文化進校園系列活動

作者:安青網

為了培養學生的創造力和手工能力,更深入了解中國傳統文化,近日,臨泉縣第六中學團委、少工委開展非遺文化進校園系列活動。

非遺文化進校園 共繪民族團結圓——臨泉六中開展非遺文化進校園系列活動

以剪代筆,紙上生花

在臨泉六中巧藝美手工社團指導老師張海蘭的帶領下,孩子們一把剪刀,一張紙,千剪不斷,線線相連,一張張剪紙呈現在我們面前,傳承着千年的中式镂空藝術。

非遺文化進校園 共繪民族團結圓——臨泉六中開展非遺文化進校園系列活動
非遺文化進校園 共繪民族團結圓——臨泉六中開展非遺文化進校園系列活動

剪紙作品有象征着“民族團結”身着民族服飾的少數民族人物形象,也有《紅樓夢》的十二金钗形象,更有裝飾紙傘的花紋圖案。

暈染變化,魅力無窮

紮染是中國民間傳統而獨特的染色工藝,它利用織物在染色時部分結紮起來使之不能着色的原理,創造出豐富多彩、圖案各異的藝術品。在社團活動中,成員們通過系統的學習和實踐,掌握紮染的基本知識與基本技能。他們學習如何繪制圖案、如何運用線的捆綁、走針的方向和方式來勾勒出不同的線條和圖案。紮染的過程既鍛煉了學生的動手能力,又培養了他們的創新思維和審美能力。社團的成員們學習傳統的紮染技藝,以豐富紮染的表現形式。他們通過小組合作和個人實踐,将普通的方巾物品進行紮染,使它們煥發出古老而又前衛的光彩。

非遺文化進校園 共繪民族團結圓——臨泉六中開展非遺文化進校園系列活動

抖動空竹,快樂無限

抖空竹經中華人民共和國國務院準許列入第一批國家級非物質文化遺産名錄。它是靠四肢巧妙配合完成的運動項目。當雙手握杆抖動空竹做各種花樣技巧時,上肢的肩關節、肘關節、腕關節,下肢的胯關節、膝關節、踝關節,加之頸椎、腰椎都在不同程度地運動着,是以抖空竹有助于人們的身體健康。看!臨泉六中八(7)李凱樂在社團活動中表演抖空竹。

非遺文化進校園 共繪民族團結圓——臨泉六中開展非遺文化進校園系列活動

以泥塑形,栩栩如生

用超輕粘土制作的革命先輩作品,充滿了敬意與創意。這些作品以細膩的粘土塑造了革命先輩的英勇形象,每一個細節都展現了他們堅定的信仰和不屈的精神。色彩鮮豔而不失莊重,形态生動而不失真實。

非遺文化進校園 共繪民族團結圓——臨泉六中開展非遺文化進校園系列活動

通過這些作品,我們仿佛能夠穿越時空,回到那個充滿硝煙與激情的年代,感受革命先輩的英勇事迹和崇高品質。這些超輕粘土作品不僅是對革命先輩的緬懷與敬仰,更是對我們這一代人精神的傳承與激勵。

通過此次活動,學生以自己的切身體驗感受,不僅了解了中華優秀傳統文化,還增強了保護和弘揚祖國傳統文化的意識。讓非遺走進校園,是文化傳承,也是課程創新!讓學生們在動手實踐中感受傳統文化的魅力,從小就給學生心裡種下一顆文化傳承的種子!

(楊旭 張雪雷)

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