以紅岩精神賦能高校學生黨建工作創新發展

原标題：以紅岩精神賦能高校學生黨建工作創新發展

新時代，我們要弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共産黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，着力培養擔當民族複興大任的時代新人。其中，充分挖掘紅色資源、積極運用紅色資源，是高校學生黨建工作的重要載體和推手。

紅色血脈是中國共産黨政治本色的集中展現，是新時代中國共産黨人的精神力量源泉。重慶的紅色資源，尤以紅岩精神為典範，不僅是中國共産黨人和整個中華民族的寶貴精神财富，也是我們推動高校學生黨建工作的強大動力。

紅岩，不僅是一個地理概念，更是一個精神地标。七八十年前，一群中國共産黨人胸懷為真理而鬥争的堅定信念，抱定為人民解放事業而犧牲的壯烈情懷，以崇高的思想境界和非凡的政治智慧在國民黨統治區艱險複雜的環境中不畏強敵英勇鬥争，鑄就了一座不朽的精神豐碑。紅岩精神是中國共産黨人精神譜系的重要組成部分，也是高校學生黨建工作寶貴的育人資源。以紅岩精神賦能高校學生黨建工作創新發展，既是赓續、弘揚紅岩精神的必然要求，也是加強新時代高校學生黨建與思想政治教育的現實命題，更是引導廣大青年築牢信仰之基、争做時代新人的客觀需要。培養新時代的青年，要用好紅色資源，讓廣大青年在紅色文化的滋養中深刻領悟黨的初心使命，深化對紅岩精神的認同，主動成為紅岩精神的忠誠捍衛者、傳承者以及實踐者。

以紅岩精神賦能高校學生黨建工作創新發展的價值邏輯。紅岩精神是一種偉大的革命精神，其精神特質主要展現在堅如磐石的理想信念、和衷共濟的愛國情懷、不折不撓的凜然鬥志、堅貞不屈的浩然正氣等方面。這些精神特質與“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇鬥争，對黨忠誠、不負人民”的偉大建黨精神的精神内涵是一緻的，以紅岩精神賦能高校學生黨建工作，有助于發揮青年在黨和人民事業發展中的生力軍和先鋒作用。第一，堅如磐石的理想信念與“堅持真理、堅守理想”有内在一緻性，對于引導青年堅定共産主義信仰、增強對黨的忠誠與對社會主義事業的信心具有重要意義。第二，和衷共濟的愛國情懷與“踐行初心、擔當使命”有内在一緻性。有助于培養青年在學習、工作中的協作精神、擔當精神，有助于增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。第三，不折不撓的凜然鬥志與“不怕犧牲、英勇鬥争”有内在一緻性，能夠點燃新時代青年的奮鬥精神和拼搏意志，激勵他們劈波斬浪、奮勇前行。第四，堅貞不屈的浩然正氣與“對黨忠誠、不負人民”有内在一緻性，有助于培養青年堅定不移跟黨走，為黨和人民奮鬥，把青春奮鬥融入黨和人民的事業中，成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人。紅岩精神賦能高校學生黨建工作創新發展，不是簡單地将紅岩精神的内容複制粘貼，而是在深刻把握紅岩精神的精神特質基礎上，結合時代發展發掘紅岩精神的育人功能。

紅岩精神賦能高校學生黨建工作創新發展的内容建構。可以依托智慧黨建平台，調動各類力量和資源，整體規劃設計關于紅岩精神的黨建工作内容，讓偉大精神和高校學生黨建創新發展高度融合。首先，紅岩精神賦能高校學生黨建工作須立足紅岩精神的曆史底色和發展脈絡，結合時代主題、時代特征和時代精神進行深入梳理，建構完善的紅岩精神教育體系，将紅岩精神作為重要内容納入思想政治教育課程教學體系以及黨課、團課中。通過課堂教學、專題講座、研讨交流等形式，使廣大青年深入了解紅岩精神的内涵、曆史背景和時代價值，使其增強對紅岩精神的認同感和榮譽感。其次，大力打造以紅岩精神賦能高校學生黨建工作創新發展的網絡陣地。可以利用現代資訊技術手段，創新紅岩精神的傳播方式。如通過微信公衆号、微網誌等社交媒體平台定期推送紅岩精神相關内容；利用虛拟現實技術，打造紅岩精神虛拟展館，讓青年通過沉浸式體驗感受紅岩精神的魅力。再如引導青年學生“對話”紅岩革命先輩，開展沉浸式教學，還原紅岩革命故事真實場景，讓學生能夠身臨其境般感受紅岩曆史事件，成為曆史事件的“參與者”和角色扮演者，實作由被動式接受學習向主動式自主學習的突破，使其更深刻地體悟紅岩精神。最後，鼓勵和支援高校師生開展紅岩精神研究，深入挖掘紅岩精神的豐富内涵和時代價值。通過研究成果的轉化和應用，為高校學生黨建工作創新發展提供理論支撐和實踐指導。紅岩精神曆久彌新，是高校學生黨建工作的鮮活素材。隻有用好紅岩文物、用活紅色文化，不斷完善黨建工作，才能使紅岩精神賦能得進、賦能得好，進一步彰顯高校學生黨建工作的“紅岩味”。

紅岩精神賦能高校學生黨建工作創新發展的相關舉措。革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家的紅色基因庫。要講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事。英雄典範的鮮明特征、黨建工作形式的豐富多元、宣傳教育的不懈堅持，這些都是紅岩精神為高校學生黨建工作注入活力的關鍵所在。高校可與重慶本地社會資源關聯，建立紅岩教育實踐學生黨建工作基地，積極開展實地教學，增強黨建學習的沉浸感和現場感，将精神學習、情感體驗、價值引導融為一體，提升學生黨建工作的育人格局。是以，以紅岩精神賦能高校學生黨建工作可以通過豐富多樣的形式展開：可以利用現代資訊技術，建構紅岩精神互動式學習平台，包括線上課程、虛拟展館、社交媒體群組等。通過這些平台，青年可以随時随地學習紅岩精神、進行互動交流、分享學習心得。可以通過情景模拟和角色扮演的方式，讓青年模拟紅岩英雄的曆史場景，親身體驗革命先烈的英勇事迹。這種形式既可以增強青年的曆史代入感，又能加深對紅岩精神的了解和認同。可以結合藝術表現形式，如話劇、舞蹈、繪畫、攝影等，創作和展示以紅岩精神為主題的藝術作品。通過藝術的力量，讓紅岩精神更加生動、直覺地呈現在青年面前。可以組織以紅岩精神為主題的實踐活動，如志願服務、社會實踐、主題調研等，讓青年在實踐中親身感受紅岩精神的魅力，增強其責任感和使命感，提升青年對理論的接受度，讓青年親身體會中國共産黨為什麼能、中國特色社會主義為什麼好的實踐邏輯，讓青年深刻感悟中國之問、世界之問、人民之問、時代之問等，讓紅岩精神散發時代氣息，讓高校學生黨建工作充滿生機活力，引導青年樹立大格局、大思維、大視野，使紅岩精神内化為青年的價值追求，外化為青年的實際行動。把紅岩精神的傳承發展跟高校學生黨建工作的發展與建設結合起來，跟時代結合起來，教育廣大青年立鴻鹄志、做奮鬥者。

總之，紅岩精神是中國共産黨革命精神的重要構成，是高校學生黨建工作寶貴的育人資源。将紅岩精神深度融入高校學生黨建工作，有助于推動高校學生黨建工作高品質開展，強化時代新人的培育實效。在充分把握紅岩精神的精神特質基礎上，把紅色基因賦能到高校學生黨建工作中，創新形式、豐富載體、多措并舉，充分發揮紅岩精神的黨建與思想政治教育功能，引導廣大青年争做新時代好青年，自覺地将愛國情懷、強國之志、報國之行融入實作中華民族偉大複興的壯闊征程中。

【袁國賢系重慶工業職業技術學院副教授，李思蓓和陳茜系重慶工業職業技術學院講師；基金項目：本文系重慶市教育委員會人文社會科學研究課題“習近平黨建思想引領下職業教育發展研究”（項目編号：22SKDJ046）和重慶工業職業技術學院“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室（形勢與政策教研室黨支部袁國賢工作室）培育研究成果之一】

來源：中國文化報