發表于1934年7月《文學季刊》的《雷雨》，即将迎來劇作發表90周年，茅盾的那句“當年海上驚雷雨”如今又将重制滬上，一部文教結合的上戲教師版《雷雨》，将作為2024上海·靜安現代戲劇谷展演劇目，在中國劇協主席濮存昕的執導下，于5月10日至12日，登台上戲實驗劇院。
1979年，上海戲劇學院以當時在校執教的一批教師的整齊陣容演出了《雷雨》。自那以後的四十五年間，上戲先後演出過七個不同版本的《雷雨》，甚至從上戲小劇場演到了國家大劇院。此次2024上戲版《雷雨》的導演濮存昕，演過周公館兩代人，導過北京人藝的新解讀版，此次作為上海戲劇學院PT專家再度解讀《雷雨》，上戲表演系教師出演，舞美系及創意學院全力支援。
濮存昕與上戲淵源頗深，三年前曾為表演系2017級西藏班執導畢業大戲《哈姆雷特》，從今年3月起再度走進上戲，也再一次選擇了經典，與上戲師生共同展現藝術教學風采。對《雷雨》幾乎已經谙熟于胸的濮存昕，親自修改劇本，一年多來，他閱覽了幾乎所有能找到的各個版本的《雷雨》，提純曹禺最早一版的精華，突出“一個年輕人寫的一部年輕的戲”。
3月4日，濮存昕來到上戲校園，開啟了為期兩個月的排練。距離首演還有不到半個月，剛剛連排結束後，濮存昕逐條解讀着連排中記錄的問題，原定的排練時間被延長了一個小時。“我和上戲的合作不是按時間來的，是按項目走的，這樣比較自由。”濮存昕表示。
對于一直從事表演教學的老師能夠有機會親身再去體驗表演，濮存昕覺得是一件挺有意思的事，“我很願意以這種方式來了解教學，這個過程中你會發現，我們還是有空間繼續接近曹禺先生的作品，觸摸到以前沒有摸到的東西。”于是，這版《雷雨》最大的不同是強化了“搬家”的意象，“滿台全是待搬的家具，而且已經開始打包，周樸園自己拆開沙發、親手把舊衣櫃的打包拆開。強化曹禺先生四部作品中都有的‘出走’主題，從困境中出走也是每一個人的願望。尾聲也有些不一樣，用了馮滿天的音樂。”
關于說明書上導演的話，濮存昕改了又改，“曹禺先生筆下的8個角色都有我們可以共情的困境，我們把它演繹出來，向先生彙報。”這一次，他要把人的困境做足，讓觀衆去體味他們向好的願望全都粉碎後的境遇，這一點就比原來情節性的組織更詩意了。“我們做任何戲都要有自己的态度和理由，這也正是經典不斷被創作和演繹的原因。”
對于這些曾經無數次為學生排演《雷雨》的教師來說，打破自己對《雷雨》的慣常認知需要一個過程，濮存昕同樣如此，“在北京創作時還沒有完成的解讀在這裡得以嘗試，比如蘩漪這個人物的定位，我們把她定位為一個求助的姐姐，她跟周萍的關系就可以被重新建構。另外我們更強化了周樸園的真誠，他在第四幕一上來就要出現，不是偷聽，而是在樓梯上面坐着，我們會給他一束光，這不是我們編出來的，‘不要以為你跟四鳳同母就覺得臉上不好看，就忘了人倫天性‘，這句台詞足以說明他怎麼可能在睡覺，而是洞察着發生的一切。創作就是從字裡行間去開掘，形成一種形象閱讀。”
攝影/黃子涵