天天看點

新規!不授予學位!博士畢業更難了?

作者:中國新聞網

據4月22日科技日報消息,全國人大常委會法工委發言人楊合慶在近日舉行的記者會上表示,即将提請十四屆全國人大常委會第九次會議審議的學位法草案二次審議稿将進一步完善學位授予條件和程式,并對保障博士學位品質作出專門規定。

楊合慶介紹,2023年8月,十四屆全國人大常委會第五次會議對學位法草案進行了初次審議。為提高學位授予的規範性,草案二次審議稿綜合各方面意見建議,主要從完善學位授予條件和程式、明确相關主體責任等方面作了進一步修改。

一是進一步明确學士、碩士、博士學位的授予條件,明确學位授予機關堅持科學的評價導向,在充分聽取相關方面意見的基礎上,制定學位授予具體标準。

二是完善答辯程式,明确答辯委員會應當按照規定的程式組織答辯,答辯以投票方式表決,并當場宣布是否通過;博士學位答辯委員會組成人員中學位授予機關以外的專家應當不少于2人。

三是明确學位授予機關、研究所學生指導教師、答辯委員會組成人員的責任。

四是細化博士學位授予機關、博士研究所學生導師、博士研究所學生的責任。

五是增加規定不授予學位的情形,對學術不端等行為加強全過程控制。

六是完善學位争議處理程式。

近年來,關于博士畢業更難了的話題一直備受大家關注,讨論熱度持高不下。據《大陸博士生延期完成學業的影響因素分析——基于對42所研究所學生院的問卷調查》研究顯示,2002年—2009年,大陸三年内如期畢業的博士生隻有40%左右。

教育部資料顯示,2003年博士研究所學生延畢率約46.5%,2012年突破60%,2018年已達到64%,也就是說,有超過六成的博士研究所學生無法正常畢業;2019年大陸博士研究所學生預計畢業人數為172824人,實際畢業人數僅為62578人,将近63.8%的學子踩在了延畢紅線之内。

論文是阻礙博士畢業的一大難題。2020年2月18日,教育部、科技部印發《關于規範高等學校SCI論文相關名額使用樹立正确評價導向的若幹意見》提到“不宜以發表SCI論文數量和影響因子等名額作為學生畢業和學位授予的限制性條件”。換言之,畢業與論文,脫鈎了。

那麼,為什麼取消了論文發表的硬性規定,還有人說博士畢業更難了?

新規!不授予學位!博士畢業更難了?

對論文品質的要求更高了

論文要求,從之前的“發一篇,有一篇”到現在的“發一篇,是一篇”,對品質的把控更加嚴格。

北京某高校一名學生說:“剛開始,大家以為這意味着不用發‘小論文’,畢業要求降低了。但實際上,我們很快發現:學校對研究成果的考察更實在了,畢業壓力反而增加了”。

上海某高校一名學生說:“身邊基本沒有不發論文的同學,大家都把這一規定視作底線要求,能發的都在發。”

同時,論文盲審、抽檢力度越來越大。教育部2022年工作要點再次确認:開展博士碩士學位論文和大學畢業論文(設計)抽檢,加大高校評估整改督導複查力度。

新規!不授予學位!博士畢業更難了?

博士擴招與高品質期刊成反比

博士在不斷擴招!大陸博士招生規模從2011年的6.56萬人,擴招到2022年突破13萬人。2023年12月19日,在教育部召開的新聞釋出會上,教育部學位管理與研究所學生教育司司長任友群表示,2022年,專業學位博士的招生數量比五年前增加了8倍。

但是核心期刊的數量和版面有限,投中難度大,投稿周期長,一般出刊時間達1年以上。除此之外,還有不少期刊存在學校背景等各種歧視,很多博士生的論文并不接收。

新規!不授予學位!博士畢業更難了?

少數博導不履行職責

導師是研究所學生培養的第一責任人,肩負着為國家培養高層次創新人才的崇高使命,但也有個别導師指導精力投入不足、指導方式方法不科學、品質把關不嚴,甚至出現師德師風失範問題,造成了很壞影響。

不少博士反應,自己的導師在選題和學術研究方向上給不了建設性的指導意見,除此之外,還存在壓榨學生、克扣經費和學術不端等問題。

新規!不授予學位!博士畢業更難了?

讀博之路本就是一條漫長且充滿艱辛挑戰的道路,想要順利畢業,于自身更是需要深厚的學術功底和紮實的研究能力,以及持之以恒的毅力和甘于寂寞的定力。在本次完善的學位授予條件中更是增加了不授予學位的情形,是以一定要保持端正的學習态度和求真務實的精神,遠離學術不端。

【參考資料】

科技日報-對學術不端等行為加強全過程控制

http://digitalpaper.stdaily.com/http_www.kjrb.com/kjrb/html/2024-04/22/content_570437.htm?div=-1

光明日報-引導博士生摒棄“快餐式”研究

https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2023-10/24/nw.D110000gmrb_20231024_1-14.htm

半月談-按期畢業難,有人讀了七八年

https://mp.weixin.qq.com/s/o0UuQwr6dFzGvFaxoeR58Q

教育部官網-教育部科技部印發《關于規範高等學校SCI論文相關名額使用樹立正确評價導向的若幹意見》的通知

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/moe_784/202002/t20200223_423334.html

軟科-985高校全部調整!博士研究所學生迎重大改革

https://mp.weixin.qq.com/s/mPmVt2WwiQKaQ5Pm07L_vw