聯考是許多學子人生中一個決定性的時刻，在這個選拔過程中，塑造了同學們職業生涯的開端。對于絕大多數普通家庭的孩子而言，這是幾乎最為重要的機會之一。
聯考的結果并非單純由分數裁定。有一種說法是“三分考、七分報”，即便得分再高，若不能有效利用，又選擇了不适合的專業，畢業後也可能難以有良好的發展。
醫學和教育專業被普通學生視為實作“上升”的兩個首選方向。每年參加聯考的學生中，絕大多數都來自普通家庭。一些知名教育家曾強調，醫學和教育專業是普通學生追求“上升”的首選。
成為醫生或教師，最關鍵的是擁有強大的學曆和專業能力。普通學生即使沒有廣泛的家庭背景支援，隻要成績足夠優秀且肯付出努力，同樣有獲得成功的機會。
一旦成功入行，這不僅意味着可以獲得相對穩定的收入，而且在社會中享有比許多其他職業更高的地位。是以，它們被認為是最佳的職業發展途徑，難怪一直備受青睐。
“普通學生”之中的家庭條件實際上存在較大差異，現在有一個流行的詞彙叫做“三無家庭”。對于這些家庭條件較差的同學而言，在選擇專業時需要更加謹慎。
三無家庭的聯考生，在選擇學醫科還是師範專業時，過來人的建議出奇地一緻。
在踏入大學之前，許多同學或許會誤以為學業出色就意味着未來必定光明。然而，畢業後的現實讓過來人普遍認識到，是否能獲得家庭的“支援”在求職時往往決定了不同的結局。
“三無家庭”中的聯考生，在經濟、人脈資源和家庭背景等方面相對匮乏，在讀大學和工作時更需要更多地依賴自己。
面對學醫科還是學師範的選擇，“三無家庭”的聯考生有必要認真權衡。一些過來人分享了各自的經驗，出奇地一緻地給出了答案：選擇師範專業。
首先，最明顯的原因在于醫學專業的學制較長，同時入門門檻也更高。即便考生隻能達到大專水準，三年就可畢業，但很可能因為學曆不足而面臨重新選擇職業的困境。
與此不同，大學的醫學教育，如臨床醫學、醫學影像、口腔醫學等，通常需要五年的學制。而且，要想進入正規的公立醫院，基本上需要考研；對于三無家庭的同學而言，在學習成本上難以承受。
另外，醫學生在實習期間可能難以獲得可觀的收入，一些家長過于簡單地認為拿到學曆就足夠了，而未意識到一些醫院中，甚至連學護理的學生想要實習都需要支付管理費。
由于實習經驗對未來簽約正式機關至關重要，每個城市都有衆多醫學生競争，而三無家庭的同學往往機會更為有限。
家長在為學習成本投入資金，考生則投入更多的時間和精力。如果最終無法進入正規機關工作，這就相當于對原本就不富裕的家庭雪上加霜，這時候家長和學生都可能感到為難。
是以，大多數經驗豐富的人更傾向于支援三無家庭的同學選擇學習師範專業，其學制時間與一般專業相當。同時，即使考教師的畢業生數量增加，仍有更大的就業機會。
即便行業門檻有所提高，畢業生也可以選擇“退一步”，例如原本計劃教高中的人可以考慮國小或國中應聘。此外，還有寒暑假等優勢，相較醫學生改行的可能性較低。
在做專業選擇時，考慮到家庭條件是必要的，因為學習成本高的專業并不一定帶來更多回報。
有一句諺語是“選擇比努力更重要”，我們暫且不論這個說法是否完全準确，但它強調了正确的決策對于學生實作更大價值的關鍵性。
在作者看來，聯考并不是一個單獨的個體事件，錄取結果、未來讀大學的選擇，以及職業發展的好壞，都需要家庭全員的支援和協助。
對于大多數普通家庭而言，在思維和分析方面有一些局限；他們在學業和職業方面對學生的支援也相對有限，這意味着試錯的代價可能較高。
是以，考生和家長需要更全面地考慮，在選擇專業之前要綜合考慮學習成本以及畢業後的“回報率”。學習成本高的專業未必會帶來更多的回報，而且高薪崗位可能隻是極少數畢業生能夠獲得的。
【今日話題】你覺得學醫科和學師範哪個更适合普通考生呢？