深圳商報•讀創用戶端首席記者 吳吉
深圳市龍華區創新實驗學校的校園，不僅是知識的殿堂，更是連接配接現在與未來的橋梁。每一寸空間，都彌漫着學校獨特的韻味，藏着創寶健康成長的秘密；每一個角落，都蘊藏着美好教育的種子，悄然生長，終将開出絢爛的花朵。與學生脈搏一起律動的深圳市龍華區創新實驗學校，緻力于将校園打造成學生健康快樂成長的樂園。
心理健康教育有助于學生形成健全的人格，提升他們的綜合素質，其重要性日益凸顯在校園中。創寶們有自己專屬的心靈“補給站”，時刻幫助他們補充能量。當創寶遇到學業、人際關系的難題時，這裡有最專業的知識支援，為他們答疑解惑；當創寶感受到學業的壓力時，這裡有最舒适的休息空間，讓他們釋放内心的壓力和情緒。
為更好幫助學生探索自我、緩解壓力、健全人格，心理科組還建立了心理社團，開展與心理學有關的活動，包括沙盤遊戲、OH卡牌以及各類主題的團體輔導活動，采用輪流制的方式讓每個創寶都有參與的機會。
通過參與活動，創寶們可以深入了解自己的内心，學習如何更好地管理情緒、應對壓力，培養積極的心态和應對挑戰的能力。
學校的心理教室不僅為創寶提供了休憩與充電的寶貴空間，讓他們得到心靈上的滋養和慰藉，還能幫助他們建立和諧的人際關系，更能夠融入集體，進而更好地實作自己的價值。
在龍華區創新實驗學校五樓，也這樣的一處空間，歸屬于各班級的“小菜園”。在這裡創寶們開啟自己的“種地”之旅，解鎖人生新體驗——種菜。
創寶們學習之餘，在各自的小菜園裡松土、播種、灌溉、施肥、收獲，是新的體驗，也是一種放松，能讓同學們在自然中發現植物生長的奧妙，體驗種植的樂趣，學會與他人合作。
小小的土地有大大的智慧。當創寶們在體悟勞動時，也從中擷取知識，鍛煉動手能力，真正讓勞動教育“動”起來。
向下紮根，向上生長，以勞動為陣地，增長學生見識。培養學生技能，種下理想的種子，創寶們收獲一路花開！
創寶們課後都在哪裡玩？答案當然是室内運動場啦！無論是毽球控、羽毛球迷，還是熱衷于國術、跆拳道的創寶，這裡都能滿足他們的需求。快來get創寶們運動的好去處！
學校的室内運動場以舒适的環境和多樣的運動項目，成為創寶們課後的最佳去處。在這裡，創寶們可以揮動球拍，讓毽球在空中翻轉飛躍，讓羽毛球劃出優雅的弧線，讓乒乓球沿着預設的軌迹飛舞……對喜歡國術和跆拳道的創寶來說，這更是一個展示身手的絕佳去處。
室内運動場為他們提供了專業的訓練場地，同時也提供了多個方面的安全保障。
除了室内運動場，創寶們還有一處特别的運動空間——位于學校2層的網球場。
作為一個開放式的多功能活動空間，這裡能舉辦豐富多彩的休閑娛樂活動，豐富創寶們的校園生活。同時，也能作為專業的訓練場所，能為對體育運動有濃厚興趣的創寶們提供高品質的訓練環境。
無論是室内運動場還是網球場，創寶們都可以盡情揮灑汗水、挑戰自我，解鎖運動的N種方式，享受運動的快樂，創造更加精彩的校園生活。
教室是學生在校學習、娛樂、休閑、交流的主要空間，也是學生停留時間最長的空間；不僅是學生學習文化知識的主要場所，更是重要的育人陣地。教室的布局難免千篇一律的，但每個班級的布置卻能展現出獨特的風格和魅力。在創寶們的“家”中，都有一方獨創的“小天地”。
充滿創意和個性的創寶和才藝滿滿的老師們，一起用雙手和智慧将教室的小角落打造成充滿活力和創意的專屬空間。
在這個“小天地”裡，每個班級根據各班的特色和喜好進行布置。有的是讀書一角，放有創寶們喜愛的閱讀書籍；有的是五彩斑斓的牆貼和創意畫，展現出創寶們的無限熱情。
精心的布置和創意，讓每個空間都煥發出不同的光彩。主題鮮明的教室一角，也能感受到良好的班級文化氛圍和精神風貌。
一方小小天地，是創寶們展示自我、交流思想、共同成長的重要場所，記錄了他們在學習和生活中的點滴成長和進步。