相比于AP和IB課程來說，A-level藝術設計方向明顯擁有更多的課程選項，包括：
純藝術、藝術/工藝設計、平面傳達設計、紡織品設計、攝影、3D設計共6個方向，卻并沒有專門的珠寶/配飾課程。
如果想靠Alevel申珠寶/配飾類專業的話，最推薦的其實是3D設計課程！那麼：
3D設計課程到底學什麼？除了珠寶/配飾，還對應哪些大學課程？
#1
對口方向最多的課程
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相比于純藝、紡織品、攝影等專業來說，3D設計課程對應的大學專業，無論從數量還是方向上來說，都是最寬廣的；
是以，與之對應的“大學可選專業”也更多，包含了：
工業/産品設計、珠寶/配飾設計、空間環境類設計（建築/景觀/室内/舞台）、陶瓷/玻璃藝術等。
工業/産品設計
工業/産品設計是大家普遍能想到的3D設計課程對應的學科專業：
該專業以立體工業産品造型為主、視覺設計為輔，通過設計一件物品來提出解決方案的學科。
想要進入工業設計或産品設計專業，申請者不僅需要有3D立體思維，更要有清晰的邏輯思維，還要能在設計的過程中學習新的技術知識，通過不斷的疊代完善産品。
随着工業設計學科的發展，設計産出也不再局限于3D産品，而是包含了如互動設計、體驗設計、服務設計等内容。
珠寶/配飾設計
珠寶/配飾專業本身其實都是在産品設計的基礎上加入對時尚概念與功能性的思考，底層的設計思路與産品設計是相通的。
而珠寶設計與配飾設計雖然經常放在一起來講，但其實兩者也有不同之處：前者是一種圍繞金屬與礦石的藝術創作，後者則是一種注重功能性的工藝品設計。
盡管兩者的定位、材質、功能與穿戴方式各有不同，但都需要設計者在有限大小的3D材質上進行精心設計，是以也是3D設計課程對應的主要方向之一。
就院校的要求方面，一般雖不會指定申請者“必須選修某門課程”，
但以倫藝珠寶設計專業為例，要求申請者三門Alevel課程中至少要包含一門課程是“藝術、藝術與設計、設計與技術”類，
而這些課程中，最能展現珠寶/配飾設計能力的無疑還是3D設計。
為了幫助更多有意向學習藝術設計的高中生圓夢海外名校，文藍藝術也開設了專門針對藝術設計方向的「文藍A-Level強化課程」，其中也包括 3D設計。
文藍藝術往屆學員G同學 就曾用紙和木棍相結合制作3D模型，然後用KT闆和木闆相結合的的形式，将想法呈現出來，充分展現了動手能力及材料選擇運用能力；并成功申請到了海外藝術名校。
那麼在A-level 3D設計作品中，
有哪些能力是考官最想看到的？珠寶/配飾方向的作品中，有哪些需要特别注意的重點？
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空間環境類設計
無論是工業/産品，還是珠寶/配飾，研究對象都是“如何在3D材質上設計”；而Alevel 3D設計課程還會帶領同學思考“如何在3D空間中設計”；
是以，3D設計對應的大學專業還包括像建築設計、景觀設計、室内設計、舞台設計等這類空間環境類專業。
雖然這些專業都有各自的設計對象和設計方法，但底層設計邏輯都是在3D空間内思考如何對空間環境加以改造，以滿足人們對空間功能的需求。
具體來看：
建築設計需要設計師按照建設任務和需求，對建築的外立面與功能進行設計，并針對考慮施工和使用過程中可能存在的問題提出解決方案。
它雖并不像建築學專業那樣，對數學等課程的背景要求極高，但相比其他空間設計類專業，依然要求學生能有很強的3D立體思維與邏輯思考能力。
景觀設計是一個典型的交叉學科，專注于一定尺度的場地内空間與物體形成的綜合體設計，注重文化、裝飾、藝術性的表達，同時兼顧功能性、使用感受、建造工藝等。
依據尺度的不同，景觀設計在碩士階段又可分為園林設計、景觀建築、城市設計與規劃等細分方向；不過在大學階段一般不做具體方向區分。
室内設計是最容易被國内學生和家長誤會的藝術專業之一，很多人将其與裝修設計劃等号，但這顯然是片面的。
在國外，室内設計一般分為：
專注于在建築體内部功能性的室内設計、關注設計結構合理性的室内建築設計、以及思考人與室内空間互動的室内空間設計 三大方向。
舞台設計專業同樣是一門研究空間環境的學科，但它本質上是一種二次創作，需要設計師分析劇本、角色，來對3D場景或舞台進行還原和調整。
在這一過程中，設計師需要與包括布景、編劇、戲服、燈光、音效等從業人員不斷溝通，是以需要學生擁有很強的跨界溝通意識。
陶瓷/玻璃藝術
陶瓷/玻璃藝術是一個非常小衆的藝術留學方向，開設的院校并不多，以英國為例，僅倫藝-中央聖馬丁、創意藝術大學兩所院校開設有大學課程。
受制于陶瓷材料難以二次加工的特性，該專業需要學生在動手制作前，對産品外部和内部的3D結構有非常清晰的認知。
當然，隻有3D設計一門課程也是不夠的；一般申請珠寶/配飾類專業，推薦選修的Alevel課程還包括：
英語、數學、純藝術、紡織品、藝術/工藝/設計等。
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#2
大學後的規劃
M50 Winland Art
相比于大學階段重視工藝技法來說，珠寶/配飾專業碩士階段大多會更注重概念的表達，有些名校也會在碩士階段與名企合作，為學生提供實習、參展的機會；
是以大多數學習珠寶/配飾專業的同學也都會在大學結束後，繼續研究所學生課程的研修。
而珠寶/配飾研究所學生階段的選校可能比大學的擇校更重要，不僅要看課程安排，還要關注院校的商業或社會資源！
比如英國皇家藝術學院的珠寶設計專業，全稱“珠寶與金屬專業”，鼓勵用一種開放性和靈活性的方法去探索能夠引領領域發展的創新技能。
該學科的系主任——Jonathan Boyd，他的作品被收錄于英國維多利亞與阿爾伯特博物館、美國波士頓純藝博物館等；
其他幾位導師，如：Max Warren、Michael Rowe、Rebecca de Quin等，也都在倫敦等地開設有自己的Workshop，這些都是專業同學觸手可及的學習資源。
除了皇藝之外，英國還有很多院校開設有珠寶設計專業碩士階段課程。
比如坐落于英國第二大城——伯明翰的伯明翰城市大學（BCU），對于準備申請珠寶設計研究所學生的同學來說，可能是比倫敦大多數院校還要更好的選擇。
BCU珠寶學院是歐洲規模最大的珠寶設計學院：一個珠寶學院獨占一棟樓的配置，換任何院校都很難做到。
不僅如此，該珠寶學院就坐落在伯明翰知名的珠寶街區附近，這裡是英國乃至歐洲最著名的珠寶商聚集地之一，英國制作的所有珠寶的40%都從這裡售出，非常知名。
經過130多年的發展，如今在辦學規模和教學品質方面，在全英範圍内都是沒有争議的Top 1。
除了這兩所提到的院校之外，包括：
英國 愛丁堡大學、倫藝-中央聖馬丁、創意藝術大學；
美國 羅德島設計學院、紐約時裝技術學院、薩凡納藝術設計學院；
意大利 IED歐洲設計學院；
比利時安特衛普皇家藝術學院
等院校的珠寶/配飾類碩士專業，同樣在全球久負盛名。
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