自《杭錦旗 2024 年中國小體育與健康教育改革實施方案》施行以來，杭錦旗億利東方學校積極行動，紮實推進，全面鋪開了系列工作。為紮實落實“零點體育”“特色課間操”體育“1+1”等目标，學校出台了一系列改革措施，體育組的老師們積極行動，全校教師通力配合，學校的體育與健康教育開展得有聲有色，孩子們的校園生活也開始“活潑”了起來。
一、零點體育
“零點體育”即集體跑早操。億利東方學校的國中部之前就一直在實行跑早操，本次“零點體育”活動開始後，國小的學生也加入了早操的行列。清晨，伴着朝陽，孩子們在操場上整齊列隊出操。整齊的步伐，嘹亮的口号點燃了一天學習的激情。出操歸來，孩子們精神抖擻，覺得連早餐都變得更加美味了。
二、特色大課間
為了讓大課間的活動變得更加有效有趣，達到讓學生樂于參加且身體得到充分鍛煉的目的。教務處重新調整了作息時間，給大課間留出充足的四十分鐘用來活動。每天的大課間，各年級固定的項目是跑操熱身，跳一套韻律操，之後就是各年級的自主項目。
跑步熱身後全校師生共同做操，活潑的音樂聲中師生共同做動作，拉伸，蹲起，一片其樂融融的場景。各年級自由項目的時間操場上就是另外一番光景--有的班級組織學生玩兒跳繩，有的組織學生做各種體能訓練，有的組織學生玩兒各種遊戲：踢毽子、滾鐵環、打沙包、老鷹捉小雞、寫大字、跳房子，許多七零、八零後兒時的遊戲重制操場，震驚了一群一零後。孩子們驚奇地發現，自己的老師甚至是校長都“身懷絕技”，老師和孩子們一起遊戲，讓孩子們在身體得到鍛煉的同時，更是放松了精神，獲得了很多新奇的遊戲體驗。老師們不光是活動的組織者，更成了孩子們的玩伴。有老師感歎到：這才是孩子們應有的生活，和同齡人一起快樂地玩耍，充分釋放天性。甚至連課都變得好上了，孩子們活潑了，思維也活躍起來了。
- 走班體育課
學校在原有體育課的基礎上，重新調整了課程表，孩子們每周的體育課中有一節是可以選班走課的。走課的項目有乒乓球、籃球、排球、曲棍球、田徑、體操等，孩子們根據自己的興趣進行選課，去學習自己喜歡的體育技能。再加上學校原本就有的足球課，學校裡的每位學生可以學習兩項體育技能。學校希望通過這樣的方式讓孩子們愛上體育，愛上運動，切實提升學生的身體素質，減少“小胖墩”“小眼鏡”。讓學生們每天的戶外活動不光有時間保障，更有專業保障。
學校的各項活動開展以來得到了老師和同學們的一緻好評，把運動落到實處，讓活動起到作用是學校的目的。學校在具體操作的過程中也發現了很多問題并在不斷修正，不斷完善方案，力求讓活動更有效，讓運動更有趣，讓孩子更快樂！