自《杭锦旗 2024 年中小学体育与健康教育改革实施方案》施行以来，杭锦旗亿利东方学校积极行动，扎实推进，全面铺开了系列工作。为扎实落实“零点体育”“特色课间操”体育“1+1”等目标，学校出台了一系列改革措施，体育组的老师们积极行动，全校教师通力配合，学校的体育与健康教育开展得有声有色，孩子们的校园生活也开始“活泼”了起来。
一、零点体育
“零点体育”即集体跑早操。亿利东方学校的初中部之前就一直在实行跑早操，本次“零点体育”活动开始后，小学的学生也加入了早操的行列。清晨，伴着朝阳，孩子们在操场上整齐列队出操。整齐的步伐，嘹亮的口号点燃了一天学习的激情。出操归来，孩子们精神抖擞，觉得连早餐都变得更加美味了。
二、特色大课间
为了让大课间的活动变得更加有效有趣，达到让学生乐于参加且身体得到充分锻炼的目的。教务处重新调整了作息时间，给大课间留出充足的四十分钟用来活动。每天的大课间，各年级固定的项目是跑操热身，跳一套韵律操，之后就是各年级的自主项目。
跑步热身后全校师生共同做操，活泼的音乐声中师生共同做动作，拉伸，蹲起，一片其乐融融的场景。各年级自由项目的时间操场上就是另外一番光景--有的班级组织学生玩儿跳绳，有的组织学生做各种体能训练，有的组织学生玩儿各种游戏：踢毽子、滚铁环、打沙包、老鹰捉小鸡、写大字、跳房子，许多七零、八零后儿时的游戏重现操场，震惊了一群一零后。孩子们惊奇地发现，自己的老师甚至是校长都“身怀绝技”，老师和孩子们一起游戏，让孩子们在身体得到锻炼的同时，更是放松了精神，获得了很多新奇的游戏体验。老师们不光是活动的组织者，更成了孩子们的玩伴。有老师感叹到：这才是孩子们应有的生活，和同龄人一起快乐地玩耍，充分释放天性。甚至连课都变得好上了，孩子们活泼了，思维也活跃起来了。
- 走班体育课
学校在原有体育课的基础上，重新调整了课程表，孩子们每周的体育课中有一节是可以选班走课的。走课的项目有乒乓球、篮球、排球、曲棍球、田径、体操等，孩子们根据自己的兴趣进行选课，去学习自己喜欢的体育技能。再加上学校原本就有的足球课，学校里的每位学生可以学习两项体育技能。学校希望通过这样的方式让孩子们爱上体育，爱上运动，切实提升学生的身体素质，减少“小胖墩”“小眼镜”。让学生们每天的户外活动不光有时间保障，更有专业保障。
学校的各项活动开展以来得到了老师和同学们的一致好评，把运动落到实处，让活动起到作用是学校的目的。学校在具体操作的过程中也发现了很多问题并在不断修正，不断完善方案，力求让活动更有效，让运动更有趣，让孩子更快乐！