賽課磨砺促成長 共研互鑒綻芳華 | 橫水鎮馬店學校2024年春季賽課活動紀實
教研組 師說新苑
師者，是以傳道授業解惑也。——韓愈《師說》
賽課磨砺促成長
共研互鑒綻芳華
橫水鎮馬店學校2024年春季賽課活動紀實
春之美，在于萌芽與希望；教之美，在于鑽研與提升；研之美，在于思考與升華。3月26日—28日，林州市橫水鎮馬店學校舉行了春季賽課活動。
課堂風采展示
郭丁華 《let's spell》
郭丁華老師執教的是三年級英語下冊第二單元《let's spell》部分，本次課程以音标為基礎，逐漸過渡到自然拼讀，實作音标和自然拼讀的完美配合，讓學生學英語就像學拼音一樣簡單，極大的激發了學生學習英語的的興趣，同時增強了學生學習英語的信心。
常紅英 《What time is it？》
常老師執教的是四年級英語下冊《What time is it？》一節。1.本堂課的結構完整，老師講解重點難點非常清晰，同時課堂氛圍也非常活躍。老師巧妙地引導學生思考，真正做到了以學生為主，讓學生在課堂上獲得了更多的自主學習體驗。2.教學方式多樣化，教學思路清晰明了，教學重點和難點得到了突出，同時還設計了一些活動來激發學生的學習興趣。整個教學過程中，老師一直能夠引導學生進行自主探究。
李禮 《紙的發明》
李禮老師執教的是三年級國文下冊第三單元《紙的發明》一課，從中國古代四大發明為引導，激發學生們對紙發明過程的探索欲，通過視訊展示蔡倫14年探索紙張的艱辛曆程，讓學生直覺生動的感受到古代人民的智慧以及中國古文明對世界的巨大貢獻！
梁波 《認識人民币》
梁波老師執教的是一年級數學下冊《認識人民币》一節。在課堂中，梁老師主要以“活動”為主線，把“學數學”變為“做數學”。這節課把認識人民币的全過程用看一看（老師的文具店）→認一認、說一說→分一分（帶孩子認識了硬币、紙币，認識人民币機關）→換一換、算一算、買一買（1元=10角，1角=10分）等幾個活動串連在一起，使整個教學過程形成一個動态的教學活動整體，為學生提供了足夠的活動時間和空間。
張宇《同級混合運算》
張宇老師執教的是二年級數學下冊《同級混合運算》一節，在這節課當中利用遊戲導入讓學生在快樂中進行有效複習，授課過程中創設各種情景幫助學生更直覺的了解問題，正确列出綜合算式，牢記同級混合運算的運算順序；引導學生準确掌握脫式計算的運算格式，養成認真思考、準确計算和規範書寫的習慣。
王煥平 《分數與除法》
王煥平老師執教的是五年級數學下冊《分數與除法》一節，本節以極簡的手法帶學生層層深入，學有所獲。先是回顧了分數以及除法運算的意義，激起學生的好奇心去探索兩者的關系，再聯系生活實際去觀察、分析、比較、歸納知識點，最後應用練習再鞏固加強。課程完整，環節緊湊，充分展現了學生的主體地位。
張曉陽 《軍神》
張曉陽老師執教的是五年級國文下冊《軍神》一課。他讓學生通過有感情地朗讀課文，了解描寫人物語言、動作、神态的詞句，體會人物情緒的變化來感悟出劉伯承是有鋼鐵般意志的人，是真正的軍神！
總結點評
課後，大家進行了說課、評課。在交流探讨中思考，在火花碰撞中收獲。老師們的授課風格迥異，教學方法也不盡相同，但每堂課各具特色，精彩紛呈，亮點十足。以賽促學，助力成長。本次活動不僅為教師搭建了一個挖掘潛能、展現風采、超越自我的平台，也為教師創設了觀摩學習、博采衆長、交流研讨的互動機會。學之愈深，知之愈明，行之愈遠。教學的道路上我們必将策馬揚鞭，矢志笃行！
唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才會接近本真。本次賽課活動錘煉了青年教師的教學技能，有效促進了青年教師的專業成長。相信橫水鎮馬店學校的教師們會以此為契機，以賽促研，以研促教，以教提質，繼續在追求高品質、高時效的課堂教學道路上奮力前行！
END
策劃：教研組
編輯：橫水鎮馬店學校自媒體中心
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