文化的複興離不開希望的田野，因為糧食是人們生存之基礎。隻有建立在希望的田野上，我們的文化才能像種子一樣，在這一片土地紮下深深的根。
2023年春天的一個周末。和孩子們一起，去了離成都隻需一個小時就能抵達的大邑縣，安仁古鎮•南岸美村。
這是一個曆史悠久的古鎮，有着濃厚的川西民居風格。我們經過秉承“康禮兼融,開放緻遠”的成都康禮學校。來到了油紙傘下有民國少女氛圍的“雨巷”，古色古香的青磚瓦房，錯落有緻的木雕窗花，還有那一條條青石闆鋪就的街道、唐府綢緞、橄榄核雕、糖畫等等，都讓人領略和感受這是穿越在古蜀文化之中。
走過這些具有古蜀文化的街道，來到了大地主劉文彩的莊園，還有他剝削壓榨農民的收租過程；了解了劉湘将軍的曆史事迹和住宅遺址；更是一一參觀了樊建川修建的十幾個紅色文化博物館，孩子們知道了日本鬼子,慘無人道的殺害無數的中國人，光埋葬中國人的萬人坑就有幾十處。
當看到日本人用刺刀活挑幾個月大的嬰兒、活剖孕婦的畫面時，孩子們的熱淚、怒火與痛心油然而起。日本人不但将中國人活埋，還進行了殘酷的三光大掃蕩政策。他們用坦克、飛機、大炮進行轟炸、燒殺搶掠的血腥畫面，所有人都不忍直視，讓所有去參觀者的心、不斷的餘悸和顫栗。銘刻下了日本從明清時代開始，進行蠶食侵略中國的無數次滔天罪行。讓孩子們知道了長大以後，為什麼要立志于報效祖國。明白了糧食和食品安全的重要性，隻有掌握在自己手中，清除那些有害和不健康的垃圾食品，我們的根基才能壯實起來，我們的國家才能真正的強大起來。
隻有去過這些博物館的人，才知道這裡的紅色文化有多深厚，這裡的展覽有多麼的觸目驚心。要完整的浏覽所有的博物館，大概需要幾天時間。這裡，真不愧是中國唯一的“博物館小鎮”。
晚上，帶着孩子們去品嘗了柿子雞、五香豆腐和謝姓腐雞。吃完飯，他們的疲憊減輕不少，很晚還在議論所見所聞：大地主劉文彩的惡行，劉湘将軍的事迹，還有那些坦克槍炮和360萬出川抗日的川軍英雄們等等。
通過這一天的參觀，他們立志長大以後要報效祖國，以此感恩這些英雄為解放全中國做出的巨大貢獻。在孩子們閃爍的目光裡，希望跳躍在我的心裡，也跳躍在文化傳承發揚的安仁古鎮上。
第二天上午，在參觀完博物館、安仁古鎮以後，我們被一片美麗而富饒的農田景色所吸引。幾個“鄉村振興•南岸美村”的大字映入眼簾，它介紹了這裡是圍繞安仁古鎮打造的8平方公裡的國家旅遊度假區。早年就獲得了省級鄉村旅遊重點村、成都市3A級林盤景區、第五屆中國遊樂行業大會“最佳田園綜合體”等美譽。
南岸美村的“鄉村振興”，放置在安仁古鎮“新型城鎮化”的格局之下。從文化延續、業态延展、交通一體、客流輸送、節事共辦等多個方面；系統建構了南岸美村與安仁古鎮，雙驅文化項目的互動關系，成為了大邑縣文旅業态的産業主題。
行走在燦爛花海成片的道路上，蝴蝶嬉戲追逐着翩翩起舞，小鳥成群結隊的飛來飛去，我們不由自主的沉醉于此間，一路上拍照的人，文明互讓，禮貌謙卑的微笑而和。
走過花海，經過一條彎彎的清澈小河，就看見了典型的川西民居群。它們全部是用青磚瓦建造的四合院式建築，這些房子都保留了原汁原味的川西風格，沒有被商業化和現代化所侵蝕。每戶人家都有自己的院落和菜園，院子裡的各種花草樹木生機盎然，菜園裡的各種蔬菜水果茂密而嫩綠。
看着這些豐富的物産，孩子們一會兒問問這種植物的名字，一會兒問問那塊地的花是什麼？總之在城市裡看不見的東西，他們都想問。這些東西我們那裡怎麼不會有呀？它是怎麼種植的呀？為啥長成這樣呀？需要多久才能長高呀？他們能吃嗎等等。很多問題需要解答，有些美麗的花卉和蔬菜，就連我都叫不出它們的名字，需要用手機識别或咨詢當地的農民才能告訴他們。
我們順着美麗的鄉村小道邊走邊拍。走着走着，就看見一排宣傳欄上寫着：南岸美村是文化藝術和環境美學點亮的鄉村；它以川西林盤田園為載體、以花卉為主題，星羅棋布的鄉村院落；與周邊的花卉、喬木、竹林、河流及耕田等有機的融合；以産業關聯、豐富的産品、優美的場景，來營造成鄉村美學的樣本。構成了以林、水、宅、田為要素的川西林盤，形成了成都平原特有的田園風光。看完這些介紹才明白，為什麼走在這裡，就仿佛是走進了香氣迷人的一幅水墨畫卷中。
在水墨丹青、花草樹木交相輝映的前方，遇見了村裡正在舉辦的繪畫節。孩子們一時間就被許多小朋友們所畫的畫給迷住了。這裡的每一幅畫都是孩子們的夢想，每一幅畫都蘊含着孩子們對未來的希望。
看着這些畫，孩子們禮貌的問：“阿姨，我可以畫一幅嗎？”一位美麗大方、面帶微笑的姑娘道；“可以呀”，說完不由自主的拿出紙和筆墨。我們與笑容可掬、正在忙碌的美女老師交涉好以後，就坐在了孩子們的旁邊，開始欣賞這裡的田園風光。這時一隻白鹭從麥田裡飛落在竹林間，落在了大邑的田園裡，這裡到處有着鳥鳴打耳的詩意。
走了一天半，也沒參觀完安仁古鎮和南岸美村的景色。我們靜靜的看着，孩子們一筆筆慢慢的畫。隻見他們先畫上了太陽，畫上了建川博物館的槍炮和坦克，後面是幾個農民在種田，然後畫了一個小房子，院子裡有小狗、小雞、小朋友。我禁不住問：“這畫的意思是啥呀？”孩子一一指着畫上相關的内容說：“這裡是軍人用槍炮在保護着祖國，後面是我們今天參觀的農田，沒有壞人來侵略我們，農民才能安穩的生産，小雞、小狗和小朋友們，才能有一個安穩、幸福、快樂的家……”。
聽完解釋，禁不住與孩子們會心的笑了。一種希望在大邑的田園裡到處升騰。是呀！最好的課堂就在博物館、紀念館的實物圖檔中；最好的寫生就在自然裡，最好的自然和農耕文化教育，就在實踐與理論相結合的手、眼裡。
畫完的時候，已經是下午兩點了，大家去吃了附近的特色小吃，由于第二天要上學，是以就快速的經過了親子教育農場、農産品觀光工廠、現代農業示範區等，具有鮮花、詩酒、教育、農創的六個産業園。
下午6點過，帶着許多的依依不舍，我們離開了安仁古鎮，離開了還想回來的“南岸美村”。當車子開上鄉村的道路時，我們就像飛奔在油畫裡。那花草的香氣，清新的和風，兩旁的民居，都有留住我們的舒适惬意。這裡的村集民宿，溪地和生态環境已經将人文融為一體。
走在大邑寬闊而平坦的道路上，一路的風景都讓人沉醉于鄉村振興的産業興旺、生态宜居、鄉風文明、治理有序的生活富裕中。看到了文化複興之脈搏的跳動，看到了延綿不絕的西嶺雪山，看到了夕陽灑在大邑的金色希望。