家長對于小孩子學習繪畫正确方向：幫助孩子掌握一項專業繪畫技能，引導孩子養成一個健康高雅的業餘愛好，支援孩子制作專業繪畫作品，幫助孩子在更大的平台展示技能，培養孩子成就感。
水墨 生宣卡紙 16.5*33
上一篇介紹了我和我搭檔野生的繪畫學習之路，我們的繪畫學習雖然野生，但我們都經曆了閱讀經典畫作臨摹經典畫作的過程。這才是正經的繪畫學習之路：由經典繪畫作品激發的興趣——閱讀經典繪畫——臨摹經典繪畫——系統學習繪畫技法。
關鍵詞:經典畫作。
相對應的一種繪畫教育則是回避經典畫作，相信“快樂教育”，相信輕松學習理念，順應着孩子的本性，制造一些孩子們不用動腦子都能了解的畫作，去引導孩子們最低層次的興趣，宣稱培養孩子繪畫興趣。并且誘導家長一起營造一個相對封閉的話語圈，孩子在這樣的繪畫語境中學習繪畫三兩年。随着年齡增長，這個話語圈自然崩壞，然後孩子們會發現，他在那個話語圈下沒有掌握任何實質繪畫技能，所建立的繪畫自信心轟然崩塌，繪畫興趣自然消解。
在那個話語圈外，需要畫漂亮的手抄報、需要做驚豔的黑闆報、需要專業繪畫作品參加展覽等等，這些他們統統做不到的時候，孩子隻能遠離繪畫咯。那三兩年的時間投入金錢投入全都成空。
水墨 鏡心生宣卡紙 33*33
應該是這樣的邏輯——你以為你想要的是一千萬，其實你想要的是出人頭地、人中龍鳳、金字塔尖那一小部分。你都想在14億人中出人頭地，想做芸芸衆生中的龍鳳，想爬到金字塔尖尖上把俯瞰普羅大衆，你還不想吃苦，還要天理嗎？就是昊天上帝的親兒子也不敢這樣想。就算是在一個班級裡面想要出衆，也要付出努力，快快樂樂輕輕松松掌握的技能，就好比韓元一千萬，空有量而沒有質。
正所謂“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。
生宣卡紙，水墨，33*33
小孩子學繪畫的正确路徑應該是這樣的：通過系統的學習專業的訓練，掌握一項或者幾項繪畫技能，能畫出專業的繪畫作品。
家長對于小孩子學習繪畫正确方向應該是：幫助孩子掌握一項專業繪畫技能，引導孩子養成一個健康高雅的業餘愛好，支援孩子制作專業繪畫作品，幫助孩子在更大的平台展示技能，培養孩子成就感。
孩子繪畫階段因人而異，但是要從高向下找，先用具象繪畫試一試，比如國畫水墨、水彩等，萬一孩子是不世出的天才，就可以直接跳出新手村。
繪畫沒有統一教材，因為繪畫沒有絕對基礎。有的孩子一節課能掌握的技能，換個孩子可能要一個月；一項技能孩子半年前了解不透掌握不了，突然有一天孩子通透了掌握了，隻用了一瞬間。繪畫中經常會出現頓悟，但頓悟是要建立在大量訓練基礎上。是以，小孩子學繪畫，不要過多限定，多做嘗試。
水墨，生宣卡紙鏡心 33*33
大多數孩子繪畫是這樣一個過程：畫故事（兒童抽象）——畫造型畫東西——學習繪畫技能。學繪畫不看年齡隻看能力（有天分的孩子五歲就可以了解造型），是以前面說先從高往低試一下。同時要明白繪畫學習是培養業餘愛好，是以不要急，慢慢來。接觸過一個孩子，對繪畫了解能力很強，但是她10歲前就是不接受專業繪畫技能。10歲後開始專業繪畫技能訓練，每一張都是精品。
遠離創意繪畫，如果孩子已經讀國小了，更是要堅決離開創意繪畫，讀一些經典畫作，優秀的漫畫都強過創意繪畫。國小三年級以前的孩子，謹慎對待簡筆畫。簡筆畫造型過于規整嚴謹，而且有一種萬年人硬憋出來的幼稚，别扭醜陋，三年級以前的孩子如果控筆能力不強，并不能掌握。他們應該畫的是對着東西畫相對自由的造型，可能隻是神似，那也是孩子把自己的了解畫出來，能畫出腦海中的東西，這很厲害。
最後，找一個好專業的老師很重要，專業的老師會依據孩子的了解能力，逐漸在孩子的訓練中增加專業繪畫技法，給孩子繪畫作業以專業的評價是，會引領孩子向更高的層次成長。最要不得的就是因為老師的隋性而做無意義的重複，還把孩子誇成花。
水墨人物 生宣卡紙16.5*33
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