近日，一則關于“複旦天才少年留學美國，名校博士畢業卻流浪16年”的新聞引發了廣泛關注。曾被視為學術界的明日之星，卻在取得如此耀眼的學術成就後，過上了颠沛流離的生活。這不僅僅是個人的悲劇，更是教育體制和社會環境所面臨的深刻問題。
孫衛東選擇的是當時最好的赴美項目，該項目由著名諾貝爾獎獲得者李政道先生發起，名為中美聯合招考實體研究所學生項目。
意氣風發
通過面試的學生，可以獲得學校的全額獎學金，包括學費和生活費，攻讀相關實體專業直至博士畢業。是以，孫衛東當年能被選中，其能力應該是毋庸置疑。
根據科研資料庫Web of Science 中查詢關于孫衛東博士的學術資訊，孫衛東在美國讀碩士以及博士期間，主要從事核實體的研究，1992-1999這7年中，他總共發表32篇SCI論文。
這樣的學術能力，如果繼續留在科研界發展，肯定能成為學術大牛，但是他又選擇不同于常人的路線。
記者在該系列視訊拍攝者釋出的視訊中了解到，孫同學畢業于複旦大學實體學專業，在美國讀完實體專業的碩博學位，并留校做了不到兩年的博士後，之後到華爾街從事不到兩年的計算機方面工作，目前為美國公民身份。
孫說，上世紀90年代，他在紐約遇到一名中國女子，還帶着一個女兒，這名女子對他很好，慢慢地産生了感情，然後他們結婚了。沒想到，這名女子通過結婚拿到美國綠卡後，就和他離婚了。他是以受到沉重的打擊，工作、生活都無法正常進行，人際關系也出了問題。“我開始出現幻聽，分不清現實和虛構。慢慢就偏離了正常的生活，開始流浪。”從2007年開始，他已經流浪了16年，靠乞讨和撿别人丢棄的食物活着。
個人心理抗壓能力對于個人的心理健康、适應能力、自我調節能力、成長發展、幸福感和維護社會穩定等方面都具有重要意義。是以，我們應該注重培養和提高自己的心理抗壓能力。