還有不到一個月就要放寒假了，你家孩子準備好期末考試了嗎？

想要期末考得好，高效複習很重要，如何才能在有限的複習時間内，查漏補缺，将所學成果掌握的更紮實呢？

前段時間，文文爸就這個問題，請教了一位從教20多年的班主任朋友。他講述的複習方法，真的是讓人眼前一亮，用他的話來說，隻要按照這些方法來複習，期末考試提升20-30分，完全沒問題。

女兒目前正在實踐這些高效複習方法，為了幫助到更多的孩子，文文爸将朋友所分享的“期末複習錦囊”，整理後毫無保留的分享給大家。

在請教班主任朋友如何高效複習前，他問了文文爸一個問題：複習的目的是什麼？

“複習的目的，就是期末考出好成績啊！”文文爸脫口而出的回答道；

朋友聽完搖了搖頭，說我說的是結果，并非目的。複習的目的應該是快速準确的定位自己的弱點，隻有知道自己的弱點在哪裡，才能針對弱點專項複習。而弱點呢，又分為了知識弱點跟題型弱點。

該如何找出這些弱點呢？請繼續往下看：

班主任朋友說，期末複習一般分為兩類：一種是學生自己複習（家長可以輔導）；另外一種是學校老師上的複習課，兩種複習場景不同，定位弱點的方法也不同。

01、思維導圖4步法助力，學生自己複習

從上文可知，複習的目的是快速發現自己的弱點。對于弱點的發現，班主任老師朋友分享了一種思維導圖複習法。

大家别小看“思維導圖4步法”，文文爸回家後帶女兒畫了國文的思維導圖，真是不畫不知道，一畫吓一跳。學了一整個學期，别說小的知識點，就連大的結構都出現了嚴重漏洞。但好在通過這個方法，快速發現了問題，知道接下來該怎樣複習。

思維導圖複習法的具體操作步驟分四步：

第一步，定位結構漏洞

拿出一張A4紙，不要看書，限時5分鐘，讓孩子自己回憶整個學期的所學内容，低年級的可以家長輔助。

比如國文，就從第一單元第一課開始回憶課文标題，直到最後一課。這樣操作，就能快速準确的發現國文學習的結構漏洞。文文爸在陪女兒畫思維導圖時，發現她直接把第四個單元都忘記了，其他單元也有想不起來的課文。

第二步：定位細節漏洞

同樣的方法，用思維導圖來回憶每個單元所學的知識要點，回憶的越全越好；回憶不出來的，就是孩子存在的細節漏洞。

第三步：對照教輔材料或老師所發的複習資料，優先複習結構漏洞跟細節漏洞知識。

第四步：題型漏洞

每一個單元常考的題目類型，可以不總結，但要求能舉例說明。比如國文中常考的表現手法，學生要知道這學期學習的表現具體有哪些？每種表現手法能否舉例出來？

家長可以讓孩子，抽時間按照這4步來畫每個學科的思維導圖，畫完之後娃就能快速定位自己的弱點，找出自己存在的細節漏洞，然後針對弱點進行專項複習，效率就會高很多。

02、一頁紙複習法，助力學校複習課

對于孩子們來說，無論是學習還是複習，主要“戰場”還是在學校。臨近期末後，學校老師上課，上的也多是複習課。

像女兒所在的班級，目前國文、數學都已經上完新課，進入了期末總複習階段。那麼，如何幫助孩子提升複習課的聽課效率？如何将40多個人的複習課，變成老師“1對1”的私教課？

班主任老師朋友分享的這個“一頁紙複習方法”就非常有用，用他的話來說，用好這個複習方法，不僅能快速提升成績，還能把老師變成孩子1對1的私教複習老師。

具體怎麼做呢？

家長可以給孩子準備一些A4紙，無論上什麼複習課，都拿出一張A4紙，一分為二。左邊寫下“自己感覺陌生，但能聽懂”的内容；右邊寫下“完全不記得，很難了解”的内容。

女兒班上是從上周開始複習的，文文爸每天都提醒女兒帶2張A紙，并用直尺幫她劃分好區域。讓女兒上複習課時，就在這張紙上記錄老師講的難點跟重點内容。

然後根據她白天記錄的這張紙，每天睡前讓其拿出來回憶，能完全回憶出來的就打√，回憶不出來的，就做标記，再次學習後，再回憶；尤其是那些自己感覺陌生，但能夠聽得懂的内容。

通過這個方法，能快速找到孩子學習上的最近發展區，所謂最近發展區，就是這個知識點，孩子感覺有點繞，自己梳理有些困難，但老師一講就明白了。班主任朋友說，找到孩子的最近發展區，并攻克這些知識跟題型漏洞，就能快速提升成績。

文文爸陪女兒實踐了一周多，真是收獲了超級多的驚喜，以前聽寫，10個隻能對3-4個；現在正确率高達90%以上；數學的計算、應用題進步也非常大，期待她期末能考出好成績！

互動話題：關于期末複習，你有何小妙招跟心得呢？不放底部留言說說看！

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