當代應屆畢業生将國有企業事業機關以及公務員當做主要的畢業首選工作崗位主要的原因在于大學學曆的貶值把全部的希望寄托在體制内的工作類型。
公務員屬于國家的公職編制和行政編制代表着國家的行政權力，主要為了保護大陸公民的義務，公務員公職編制的工作屬性主要是負責管理國家公共資源和社會經濟的秩序。
近幾年報考國考公務員和省考公務員的人數大幅度提高主要的原因在于這一類工作崗位的穩定性，公務員對于在職員工而言，不僅是工作穩定且薪資待遇較好的工作類型同樣也是為了幫助國家留住所需要的人才。
國家政府以及就業部門頒布相關的改革政策，更加傾向于985高校以及211大學應屆畢業生這一類大學的學生進入國家公務員，有一定的加分項要比全日制大學學曆更好錄取。
公務員所發放的薪資待遇主要包括基本底薪，崗位薪資，級别薪資，職稱薪資，年終獎、公德心獎項，同時還包括相關的津貼補助繳納的五險一金則是按照最高比例進行繳納，是以公務員所發放的薪資待遇一直是大陸各大行業主要的參照物。
近日網絡上傳出一則消息，天津地區，上海地區，北京市地區将要停發公務員在職崗位的年終獎和績效獎，主要的原因在于經濟發達地區和經濟落後地區所發放的薪資待遇相差并非是一星半點。
01降薪之後又暫停發放年終獎，公務員愁容滿面，官方的回應來了
國家政府針對網絡上的傳言也作出正面回應公務員所發放的薪資待遇，确實迎來降薪等基礎，主要的原因則是為了整改在職員工所謀取的福利待遇和地方财政管控部門，山東國家政府也作出正面回應，暫停公務員所發放的年終獎和績效獎。
根據背景統計資料，公務員在職崗位所謀取薪資待遇最高标準則是在職崗位的年終獎和績效獎占到總工資的50%左右，是以打消了在職員工工作的積極性和工作态度，國家政府也作出正面回應，停止發放這項獎金隻是暫時性的标準，主要是為了整改在職員工所發放的薪資待遇基礎，代國家政府完善之後則會重新發給在職員工。
人民教師和公務員所發放的薪資待遇一直是大陸公民參與飯後主要攀比的議論焦點，是以公務員所發放薪資待遇逐漸降低的基礎，引來了人民教師團隊的恐慌，害怕人民教師所發放的薪資待遇如同國家公務員逐漸降低。
國家政府以及國家教育部門明确下發通知，要求人民教師在職崗位的薪資待遇和津貼補助和公務員逐漸相同的基礎，引起人民教師贊同人民教師希望采取公務員朝九晚五的工作屬性，如今公務員年終獎和績效獎面臨着停止發放未來或許人民教師也會面臨其中。
人民教師屬于事業編制特殊崗位的，存在公務員停止發放年終獎和績效獎的問題，主要是由于體制内工作津貼較為混亂，不利于當下公務員團隊公平的教學理念，在職員工需要提高個人的工作業績和工作态度，才能謀取更高的福利待遇進而整治不規範的津貼補助。
公務員所發放的薪資待遇逐漸提高或者降低的标準，都不會影響人民教師團隊所發放的薪資待遇，主要的原因在于人民教師屬于事業編制服務型工作類型，兩者工作制度不同所牟取的薪資待遇自然有所不同。