以下文章來源于錢志亮工作室 ，作者錢志亮
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子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗[ní]，小車無軏[yuè]，其何以行之哉？”
隻有建立了良好的信任關系，孩子才會有安全感，才願意與父母溝通，父母也能更好地關注孩子的成長。
3歲前
孩子3歲之前，父母要與孩子建立良好的親子關系。
相信“不哭才抱”的家長後來才發現，雖然孩子的哭聲免疫了，但是卻失去了對父母的信任感和自身的安全感。
及時滿足兒童的生理需要與心理需要，滿足孩子的基本生活和成長需要，比如每次分别和見面都有擁抱和親臉的儀式、外出回來給孩子小伴手禮、生日會有小蛋糕……
創設溫暖、和諧的家庭環境，家長要用溫和親切的語氣和孩子說話、唱歌、做遊戲，和孩子緊緊依偎在一起。
幼稚園階段
幼稚園階段與孩子建立信任關系需要讓孩子被傾聽和了解。
當孩子有話想說的時候，家長應該給予足夠的關注和耐心，認真傾聽孩子的心聲。
以開放、支援和了解的态度去傾聽孩子，讓孩子感受到自己的話語被認真對待和尊重：
當你與孩子面對面交談時，請勿接聽電話、看手機、檢視電子郵件或整理辦公桌上的檔案；如果孩子找你聊天，而你又忙于其他事情而沒有時間，請誠實地告訴孩子——
與其邊聽邊分心，不如直接說：“我也很想和你交流，但是我現在很忙，沒辦法全神貫注聽你講話，我們随後再約一個時間溝通怎麼樣？”
當孩子犯錯時，家長也應該給予孩子足夠的了解和支援，不要過于苛刻和批評孩子。
家長自己也要學會承認錯誤，不要掩蓋錯誤，讓孩子覺得你是個真誠的人——如果父母犯了錯誤，也應該誠實地向孩子承認和道歉，讓孩子感受到父母的真誠和尊重。
國小階段
國小生的信任和安全感來自被尊重。
做到信守承諾，有諾必行，即便承諾的是件小事，也一定做到。
如果孩子向你吐露了一些秘密，或與你分享了他的私人資訊，請不要将這些私下對話告訴其他人。
當你不認同他的行為方式時，不随意質疑孩子和貶低孩子，請私下為孩子提供建設性建議，而不要在衆人面前讓孩子難堪。
在特定時候給孩子一些建議和指導，注意最好是建議，不要過于強硬，以免孩子因為受到壓抑而産生逆反心理。
家長可以從孩子的興趣愛好、優點和缺點等方面去了解孩子，讓孩子感到被尊重和重視。
中學階段
随着孩子一天天的長大，他會有自己的想法，自己的主張，自己的選擇。
中學生的安全感來自适當的自主權。
孩子在成長過程中，會逐漸形成自己的價值觀和行為準則，這些準則可能與父母的不同，但是這并不代表孩子是錯誤的。
中學生需要足夠的自由和空間去發掘和探索自己的世界，當父母給予孩子足夠的自由和空間時，孩子會感受到父母對自己的信任和尊重。
當孩子能夠自主地做出一些決定和選擇的時候，會感到更加自信和成長。
跟中學生的溝通需要語言簡明扼要，點到為止，父母或老師的長篇大論會堵住孩子的耳朵和嘴巴。
來源：錢志亮工作室
圖檔來源：攝圖網