教學是一段旅程，我将陪伴我的學生直到旅程的盡頭。教學長久遠，在教學中我努力做和藹可親的老師，以高效的執行力，專業的指導，激發學生無限的創造力，在教學中與學生共同成長。我堅信，隻要心中有光，它就會永遠閃耀，成為孩子們的光！
--- 張玲玲
凱瑟琳是張玲玲小姐的英文名字，孩子們喜歡叫她。凱瑟琳是一位心中光一亮的年輕老師，這也是為什麼她的班級在暴風雨的深秋帶來溫暖、甜蜜和快樂的感覺。
熱門預約
凱瑟琳老師集個人魅力和教學魅力為一體，配合班級觀察班海報的釋出，兩小時内觀衆已經訂滿了，部分原因是預約的老師不可用，多方查詢是否有空間上課。基于此，凱瑟琳老師将班級的位置調整到錄音教室，但仍然坐滿了座位，場地已經滿了。
魔術課
凱瑟琳師範班容易收起，活動多，親和力強，師生關系和諧。英國各地的教學創造了一種真實的語言氛圍，巧妙地設定了情境，并充分發展了對話，表演，報告，思維導圖，辯論等小組合作。每一次都帶着學生溫柔的表情，都是傳遞着愛與信任，每一個淺淺的笑容，酒窩裡都充滿了玉璐倩的漿。純淨優美的發音，産生一種魔力，讓人在課堂上感到快樂和甜蜜！
這是一個偉大的收獲
教師發展中心主任黃婉丹：玲玲老師英語口語流利，教學遍及英國各地，是真正讓學生在課堂上向上移動，讓英語課堂走出文化品位，上獨特的跨學科綜合課堂，融合地理、曆史學科知識，展現了老師紮實的教學技巧。
語言組：學生基本上在課堂上參與，說話積極，個人演講，小組讨論，重述，特别是辯論的設定，極大地調動了學生的參與，形式新穎有趣，最有價值的是課堂最終讓所有沒有回答問題的學生站起來，補充，關注每個人， 最大限度地實作學生"移動"向上。
學生B9.11和B9.12：凱瑟琳老師的知識非常知識淵博，可以回答我們所有的問題，教給我們更多的知識，跟随凱瑟琳兩年多，英語一直在進步并達到優秀，特别是像英語一樣，英語已經成為我們的一種享受;我很幸運能見到玲玲小姐！
向承諾的盡可能暢通的運河詢問活水的來源。近兩年來，在Catherine老師的帶領下，學生積累了近15萬字的閱讀，通過閱讀、重述、文本分析、文章更新和劇本表現等多種形式的深入閱讀，孩子們有了較強的語言意識、深刻的思維、主動的思維、英語綜合能力的提高。此外，凱瑟琳的老師注意觀察和記錄孩子的長處和短處，引導他們設定學習目标，讓自學成為孩子學習的常态。
感謝凱瑟琳老師們的辛勤工作，為師生呈現出如此精彩而優美的英語課堂，相信在玲玲老師們的影響和啟發下，老師們會努力分析自己的課堂，精心打造，打造出風格獨特的優秀課堂。