那個舉報新東方補課的百萬網紅,為什麼被群嘲?我有些大實話要說
最近有個大事估計所有家長都知道吧,就是:杭州新東方全面停課。
原因,是一個叫“鐵頭懲惡揚善”的打假部落客在杭州新東方先以家長的身份套話,然後拿出“雙減”等規定反手将機構舉報。
在他一系列的操作下,整個杭州新東方都停止了線下輔導課了......
可鐵頭沒想到的是自己也翻車了。
在緊接着的直播帶貨中,他的直播間瞬間被家長們憤怒的彈幕淹沒:
被質問什麼學曆,被潑“首帶以失敗告終”的冷水...
後面連合作商家都被家長們沖了,被質問為什麼要跟鐵頭這種網紅合作。
一個多小時後,直播帶貨被迫終止。
你掀掉我孩子的課桌,我砸掉你的飯碗,互相傷害誰怕誰。
這場轟轟烈烈的鬧劇,背後盡是一個個嚴肅且殘酷的問題,叩問我們每一個家長。
其實近些年,網絡上關于減負的争議一直都有。
就卷在我們前面的南韓人,早就說出了補課的真相:
但通過鐵頭這種做法去“反内卷”未免也太天真了。
能促進所謂的教育公平嗎?
那些高學曆的家庭,孩子從小就能受到耳濡目染的指點;而那些教育程度不高、父母忙得每天沒空管孩子的家庭隻能任其自生自滅,這算公平嗎?
有門路人家的孩子可以繼續一對一輔導;付不起家教課的家庭不補課了,分數提不上來,隻能花八九萬去擇校,這算公平嗎?
是的,這些隻是教育改革中的陣痛,等大家都不卷了這些問題就不是問題了。
但誰也不想自己孩子成為這場陣痛的犧牲品。
我們身為父母也絕對心疼孩子學業的辛苦,但是我們同時也不得不面對5:5分流的新規執行後,我們的孩子可能連高中都沒得上。
天天上趕着給補習機構送錢,是家長們有錢沒處花嗎?
答案自然不必再多說。
其實跟“減負”一起同時被談論的,還有"快樂教育"這個詞。
所謂的快樂教育為什麼争議這麼大,因為很多人隻看到了“快樂”兩個字。
事實上,教育怎麼可能是“快樂”的?
教育一定是相對嚴肅且辛苦的,苦夠一段時間了,真正的學習的樂趣才會浮現出來。
更何況對未成年人來說,沒有生活經驗,大腦沒發育成熟,是非不清晰,給孩子“自由”等于自毀。
知乎有個問題:有哪些年輕人千萬不能碰的東西?
其中有個高票回答是這麼說的——
是能獲得短期快樂的軟體。他們會在不知不覺中偷走你的時間,消磨你的意志力,摧毀你向上的勇氣。
教育,從來都不是一勞永逸的。
對大多數普通家庭來說,孩子沒有很高的天賦,也沒有異于常人的自律,了解消化慢,利用課餘時間查缺補漏再好不過了。
要不然,孩子在學習裡的欠賬就會像雪球一樣越滾越大。
我當然也很反感毫無人性的内卷,但是為人父母,我覺得我們至少應該給孩子盡可能更多的引導和托舉。
前幾年,關于一則天才隕落的事迹讓人唏噓不已:
以湖北省理科第一名考上北大的常書傑,卻因為打遊戲導緻多門功課不及格,大三終于被北大勸退。
垃圾快樂成瘾,不僅會消磨鬥志透支未來,更可怕的是,一旦一個人沉溺于感官刺激,迷失在廉價的快樂裡,哪怕你是個絕世的天才,上進心也無法鞭笞你。
作為父母,别讓自己的一時放縱,讓孩子滑入“垃圾快樂”的陷阱。
教育,從來都是一個艱難且長久的課題,它也是無數中國家庭最核心的話題。
因為讀書,永遠是無數普通人改變命運的唯一管道。
多少人踮着腳尖去夠上流生活,因為明白一旦停下,就意味着滑落。
是以,要不要補習,該不該反對補習,從來就不是一道簡單的是非題。
不是一個鐵頭的網紅就能解決的問題,更也不是這篇文章就能聊明白的話題。
對于網紅打假新東方的事件,想必也會看法各異,姐妹們可以在評論區和我聊聊你們怎麼看。