少兒程式設計150講輕松學Scratch（七）-Scratch學習中需要注意的地方

前言

通常Scratch學習流程是，先掌握程式相關子產品，并且了解各個子產品的功能使用，然後通過項目的編寫和練習，不斷精進孩子的Scratch技術。那麼Scratch學習中有那些需要注意的地方呢？

在所有的程式設計工具中，Scratch是比較簡單的，适合孩子學習鍛煉，也是資訊學奧賽的常見項目。通常Scratch學習流程是，先掌握程式相關子產品，并且了解各個子產品的功能使用，然後通過項目的編寫和練習，不斷精進孩子的Scratch技術。那麼Scratch學習中有那些需要注意的地方呢？

1.自我分析

自我分析是指項目式學習中，需要分析自身目前的水準以及能力，根據自身水準選擇有适當挑戰的項目來制作，既不能總是自己非常熟悉很簡單的設計，也不能過于超出自己的水準能力。我們是希望在制作過程中遇到問題來進行學習，但也不能總是遇到超出自身能力的問題。

2.目标清晰

目标清晰是指對于自己想要實作的作品能夠有比較清晰的描述，無論是模仿，remix還是完全的自己創意，都需要在開始之前就對自己想要實作的效果進行描述，從使用效果的角度盡量詳細的描述。這樣的目的是，嚴格要求自己在項目的制作過程中遇到問題要想辦法解決問題，而不是輕易放棄。也便于根據自身水準來增減相應的功能。力求做到，做了的，就要體驗流暢，沒有嚴重bug，也不要設計的很複雜但是各種錯誤和不流暢的體驗。

3.科學的項目流程

在孩子自主進行項目式學習的過程中，合理科學的流程十分重要，可以幫助孩子更好的安排進度，解決問題。