《兒童心理撫育圖畫書：小烏龜看見自己》
《兒童心理撫育圖畫書：小烏龜喜歡自己》
【加】波萊特·布爾喬亞 著
【加】布倫達·克拉克 繪 白鷗 譯
出版社：接力出版社
來自加拿大的小烏龜富蘭克林可謂是家喻戶曉，羽毛小時候就特别喜歡富蘭克林的故事。
《兒童心理撫育圖畫書》有兩套，一套書《小烏龜看見自己》，另一套是《小烏龜喜歡自己》，每套都是13冊。涵蓋13個兒童常見的社會生活場景，家庭、學校、親情、友誼……幫孩子喜歡自己，接納自己，收獲人際交往能力，成為獨一無二的自己。
這套書适合3-6歲的小朋友們。
富蘭克林是一隻不很完美但卻很努力的小烏龜，他有時候是個體貼的大哥哥，有時候是個好學的好學生，有時候也會是個小霸王，甚至是小邋遢，在爸媽的關愛中，老師和同學的陪伴下，富蘭克林看見自己，喜歡自己，接納自己，成為一隻獨立自信的小烏龜。
《富蘭克林還相機》
小烏龜富蘭克林在公園裡撿到一個相機，盡管他想還給相機的主人，可還是忍不住用相機給小夥伴拍了很多照片，直到膠卷用光才意識到自己擅自使用了别人的東西，最後在爸爸的引導下用零用錢買了新的膠卷，在公園貼失物招領，甚至去警局報案都沒有找到失主，最終是把膠卷洗出來看到照片才找到失主。通過這個故事幫助孩子樹立良好的物權意識。
《黑暗中的富蘭克林》
小烏龜富蘭克林很怕黑，他覺得自己小小的、黑黑的龜殼裡住着毛茸茸、滑溜溜的小怪物。其實很多孩子小時候都對黑暗有恐懼感，也像小烏龜一樣尋求幫助，當找到合适的應對辦法時，會與恐懼和平共處。富蘭克林不斷的求助朋友們，在得知每個朋友都有自己害怕的事情卻又不得不去克服的時候，最後富蘭克林用一盞小夜燈克服了恐懼心理。
《快點兒！富蘭克林》是幫助孩子樹立時間觀念，避免拖拉。
《富蘭克林的神秘俱樂部》是幫助孩子如何應對同伴的拒絕。
每一冊故事後面都有導讀，從親子依戀關系、兒童的社會性發展、需求層次理論等角度解讀兒童行為背後的心理需求，讓家長更懂孩子。
每個孩子的成長中都會遇到各種各樣的問題，“看見自己”是孩子遠行的翅膀，“喜歡自己”是孩子面對世界的底氣。安撫兒童心理的教養良方，帶家長學習高品質的陪伴，讓孩子在探索自我的過程中養成良好的行為習慣。
